【安全教育】校园欺凌 守成长净土—罗桥街道中心幼儿园防欺凌主题活动

罗桥街道中心幼儿园

近年来，校园欺凌问题引发了多方关注。欺凌，对孩子而言伤害是巨大的，严重阻碍其健康成长。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理、精神创伤，影响着其日常生活。那么，什么是校园欺凌？孩子们该如何正确保护自己？下面，就让我们一起来了解一下吧！

什么是校园欺凌

校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。老师们也开展相关主题班会

校园“小霸王”是如何出现的

1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。

‍2.道德教育的忽视。

‍3.社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。

校园欺凌的主要行为

1.暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打。

‍2.话语的欺负：例如，给人起外号、嘲讽、骂人。

‍3.心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

校园欺凌的不良影响

1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。

‍2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。

‍3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。

家长该如何做

1.多一些关注，重视法制教育培养孩子的法律意识和安全意识，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

2.多一些沟通，了解孩子情况父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

3.多一些耐心，坚持正面引导孩子犯错时，要耐心的讲道理，让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。

4.多一些交往，培养良好习惯鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷网络，避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等。

5.多一些引导，注重言传身教父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩树立正确的人生观、价值观。

校园欺凌绘本推荐

教育篇

‍在幼儿小的时候，教育引导幼儿正确的行为；教给幼儿保护自己，远离伤害。

交往篇：

‍传递给幼儿解决矛盾的智慧。

勇敢篇

‍ 面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己,向霸凌者说：“嘿，我不怕你。”

友爱篇

要注重对幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导。‍

　　安全是美好生活的前提，我们一定时刻加强对幼儿的安全教育，把教育和预防放在首位，培养安全意识，增强自我防范能力，让我们用爱助力幼儿，为幼儿创造良好的成长环境，为幼儿的身心健康成长保驾护航！

编辑：徐梦曦

‍审核：徐瑜兰

‍签发：蔡灵芝