<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 寒假，对学生来说，是一个幸福的假期，可以自主管理时间，可以根据兴趣爱好自主提升，还有不菲的“压岁钱”可以支配……在诸多美好中，同学们都有哪些优异的表现呢？请往下看：</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、点亮“建筑设计梦”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">特等奖</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">七四班武天瑜，七四班高铭溪</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 评价：虽是少年，在建筑设计方面，独具匠心，展现出较高的才华！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">一等奖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">7.3张歆艺，7.3张研博</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一等奖评价标准说明：有比例尺，图形线条美观，能较好反应“我的家”的功能区域划分。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">二等奖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">7.3吴一笑，7.3王镁祎</span></p><p class="ql-block">二等奖评价标准说明：图形线条美观，能较好反应“我的家”的功能区域划分，但没有比例尺，有失准确。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">参与奖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">7.3邢鹤锐</span></p><p class="ql-block">参与奖评价标准说明：能较好反应“我的家”的功能区域划分，但无比例尺，线条不美观，属于草图。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、点亮“理财梦”——看看同学们的“财商”有多高</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">特等奖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">7.3吴一笑，7.4王卓妍</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">一等奖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">7.3苏云瑶，7.3田晶淼，<span class="ql-cursor"></span>7.4邢诗琪，7.4高铭溪，7.4武天瑜</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">二等奖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">7.3张歆艺，7.4周琪朝</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">三等奖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">7.3张研博，7.3王镁祎，7.3王熙瑾，7.3张如月，7.4孙喆熙</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三、点亮“学习态度”</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 态度决定高度，细节决定成败。作为学生，假期自律自强，做好学业的自主管理是必修课。开学考考的是假期作业原题，一次小小的开学考，学生展现出的不只是分数的高低，是对待“作业”的态度，是一种承担和认知，更是自我期待、自主管理和规划的能力，是一个学生的素养！期待不足的同学们，向身边的榜样学习，新学期，努力奋进，博出自己的精彩！！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">七三班寒假学业管理优胜者</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">（班级42人，优胜者25人）</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.特优：8人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">张研博（满分），苏云瑶，张歆艺，吴一笑，冯子洋，付羽轩，魏玉谦，邢鹤锐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.优秀：6人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">邢晶晶，李籽馨，左天佑，张筱米，艾晨洋，王熙瑾。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.良好：11人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">王悦铭，王镁祎，秦嘉凯，申永浩，王伊卓，谢俐琦，路秉翰，马茜，郭浩，田晶淼，高若溪。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">七四班寒假学业管理优胜者</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">（班级38人，优胜者18人）</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.特优（3人）</span></p><p class="ql-block">李承蹊，邢诗琪，武天瑜</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.优秀（8人）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">高铭溪，毕盛然，王晓辰，刘子琪，王卓妍，周位鑫，秦康鑫，周琪朝</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.良好（7人）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">李道旭，孙喆熙，刘欣怡，王佳佑，李亚轩，邢皓宇，刘家旭</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新学期，我们有“周测”计划：返校第一课测试上周在学校学习的内容，基本是课堂知识点、课本例题和课后练习、习题的原题组合，学生的测试成绩可以真实反应学生的学习态度和学习习惯（课后是否及时复习，不会的是否及时向同学和老师求助等）。请家长关注孩子的成长，及时给予孩子帮助和引导。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子是学校的、老师的，也是家长的。新学期，期待我们家校合作愉快，共同托起孩子的梦想，守护好孩子的未来！</span></p>