学习新教材 踏上新征程——青岛版小学数学一年级下册新教材培训活动

刘奎祺

为帮助数学教师深入理解并有效使用青岛版小学数学新教材，落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念和要求，2025年2月13日，山东省教科院联合青岛出版社举办青岛版小学数学新教材线上培训，长岛海洋生态文明综合试验区第一实验学校小学全体数学教师参与了此次培训，并详细记录、学习了本次培训内容。

专家们聚焦于青岛版《义务教育教科书数学》(2022年课标版)一年级下册教材，对主要内容、设计理念、教学建议等多个层面进行了深入浅出的讲解。通过一个个生动的案例示范，教师们不仅对新教材的内容有了全面而深入的认识，更在教学策略与方法上获得了宝贵的启示。

在观摩课展示环节中，来自全省的优秀数学教师，用他们的智慧与热情，为参训教师呈现了一堂堂精彩绝伦的数学课。这些观摩课不仅展示了新教材在教学实践中的应用，更传递了创新、互动、实践的教学理念，让教师们受益匪浅。

整个培训过程中，长岛综合试验区第一实验学校小学全体数学老师思想上高度重视，行动上认真落实，积极投入、认真观摩学习、积极讨论，在聆听中学习，在学习中反思。

一年级老师们认真学习，记录新教材培训内容

王爱媛老师：

参加新教材培训后，我更加认识到我们教师肩上承载的不仅是新知识的传递，更是教育理念的更新与教学方法的创新。面对新教材，如何更好的指导学生，让其成为他们学习路上的明灯，是我们亟需思考的问题。我们不仅要深入研读新教材，把握其精髓与特色，同时注重培养学生的核心素养和综合能力。在教学过程中，运用启发式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考，积极探究。

　　肖群老师：

新教材将数的认识与运算内容集中，体现了内容结构化的要求，还特别强调对学生综合素质的培养，注重动手、动脑、动口全面发展。在这一理念指导下，我在教学中将更加关注的情感态度与价值观的引导，让学生在实践中锻炼自己的能力，培养团队合作精神。通过学习，我也深刻意识到教育改革的必要性和紧迫性，也明确了自己在教学中的方向。在未来的教学实践中，我将不断尝试和探索，努力将新课标的理念和要求，融入到日常教学生教学中，为培养新时代的人才贡献自己的力量。

肖伶俐老师：

今天认真聆听了于华静主任小学数学一下的教材解读，感谢于主任干货满满的分享。谈自己的两点小感悟：数学知识点的内核是理，理外化为法。理法交融，互相依托。学生要知其然，更要知其所以然，所以在平时的教学中让学生明理懂法是解决问题的根本。从于主任关于数与运算这一大板块内容的讲解也能听出来，算理和算法的重要性。新教材相比旧教材，解决问题教学过程更为细致，分为四步。值得注意的是增设了理一理和议一议，这是以前旧教材没有的。

此次线上培训，长岛综合试验区第一实验学校全体数学老师们对义务教育新课程新教材有了更深的认识和理解。不仅为教师们提供了一个学习、交流、成长的平台，更为一校小学数学教育的发展注入了新的活力与动力。相信，一校小学全体数学老师将以此次培训为契机，继续深耕教育阵地，秉持教育初心使命，笃行不怠，踔厉奋发，以更广阔的视野、更高的起点，面向未来的教育教学，深钻细研，在新教材的引领下，共同开启数学教育新篇章！