<p class="ql-block">2024—2025学年第二学期（第一次）</p><p class="ql-block">时间：2025年2月19日</p><p class="ql-block">地点：洛阳市美术馆</p><p class="ql-block">服务小组：第一组</p><p class="ql-block">组长：孙丽江</p><p class="ql-block">组员：徐朝辉、马楚馨、史豪、杨春生、颛高、邱俊昌、王沛公</p> <p class="ql-block"> 为落实河南省教育厅办公室下发的《关于全省义务教育阶段“十个一”美育浸润实践活动》的通知，2025年2月19日上午，瀍河区教师发展中心组织全体中小学美术教师走进洛阳市美术馆，开启了一场艺术与教育的深度对话。</p> <p class="ql-block"> 展厅展出了15位河南省优秀美术家作品，展示了中国画、油画、版画、雕塑、水彩画、漆画、综合材料绘画等多种表现形式的艺术作品，每一件作品都散发着独特的魅力。美术馆馆长张建京带领老师们品读作品，老师们不仅了解了作品的创作背景，更深入探讨了艺术与美育的紧密联系，开阔视野，提升艺术素养，激发美育教育灵感。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">第二组 关亚珠 </span></p><p class="ql-block"> 在参观美术展览后，我被那些优秀的作品深深地震撼了。作品包罗了不同题材，如综合材料应用、水彩画、油画、漆画、国画、木雕等等，这些作品散发着迷人的魅力青年艺术家们通过作品表达着自己的独属于他们的观点和创意。他们的作品或抽象、或写实、或富有想象力，让我看到了艺术的融合性、多样性和创新性。此外，展览中的一些作品还让我感受到了艺术家们对自然和人类生活的热爱，他们用细腻的笔触和丰富的色彩，描绘了生活的美丽和生命的奥秘。通过老师的讲解，也让我意识到，未来美术不仅是对美的表达，也启发人们对艺术生活的独立思考和创新。总的来说，这次美术展览让我收获颇丰。让我在感受到现代青年艺术家的优秀，也让我对小学美育的方向有了更清晰的把握。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">第三组 罗晶晶</span></p><p class="ql-block"> 今日美术馆之行宛若一场艺术教育的深度对话。青年画家的作品展里，国画气韵与当代水墨实验交织，墨色氤氲间可见文人画传统的当代表达；雕塑作品在青铜与综合材料中重构空间叙事，几何切割与有机形态暗含哲学思辨；油画展区尤具启示，具象写实与抽象肌理并置，展现出学院派严谨治艺的厚度。馆长的讲解让我们感受到：教师创作者们既作艺术探索者，亦是美育播种人，其作品折射出高校艺术教育"守界"与"破界"的双重维度——技法传承中藏着突破窠臼的锋芒，观念表达时秉持学术研究的严谨。这让我重新审视美术课堂的定位：或许我们不仅要传授技艺，更应搭建让传统基因与当代审美对话的桥梁。</p> <p class="ql-block">第四组 张毅</p><p class="ql-block"> 青苗计划15位不同画种的青年艺术家，他们的作品别具一格，从表达形式、材料运用、创意创新上都有各自鲜明的特色，也展示了年轻一代艺术创作者敢于突破常规、尊重自我感受的创作精神。不同题材，如水彩、农民画、年画，版画，镶嵌画，油画、漆画、国画、木雕等等，绘画画种之间已不再界限分明，艺术的表达也不限于材料与技法，而是更加重视于表达美的存在、以及画家表达自我对艺术美的深入感知和审美体验。每一幅作品散发着迷人的独特的个人魅力，作品抽象和写实、写意和精刻，从各个角度展现出艺术家大胆创造，不拘一格。</p><p class="ql-block"> 总的来说，这次美术展览让我收获颇丰，让我流连忘返，回味无穷。它让我看到了艺术的魅力和力量，也让我对美育有了更深的认识。这次展览将对我们的艺术修养和审美水平产生积极的影响。 踏入洛阳美术馆那一刻， 我们就走进了一个充满创意与灵感的二次元世界。给我最深刻的感受不仅是各个青年美术家巧妙构思运用综合材料进行的艺术创作， 还有传统艺术的朱仙镇木板年画，喜庆热烈的农民画，还有小朋友们童心童趣的版画和剪贴画，这是传统与创新的灵魂碰撞，我们不仅要传承传统艺术，更要在传统艺术的传承上突破思维定式的破陈立新，让艺术在迭代中，具有生生不息的生命力。</p> <p class="ql-block">第五组 粘箐 </p><p class="ql-block"> 踏入美术展馆的那一刻，我被眼前的艺术品深深吸引。每一幅画作都宛如一个独立而绚烂的世界，色彩斑斓，无不展现着艺术的无穷魅力与深邃内涵。</p><p class="ql-block"> 在细细品味这些作品的过程中，我深切地体会到了艺术家们创作时的情感涌动与灵感迸发。每一笔、每一划都蕴含着他们对生活的独特见解和深刻感悟，让我对艺术有了更加深入的理解和领悟。这次参观不仅拓宽了我的艺术视野，更激发了我对艺术的无限热爱和执着追求。</p><p class="ql-block"> 在今后的美术教学中，我将把这份深刻的感悟融入课堂，用心引导学生们去欣赏美、发现美、创造美。我会鼓励学生们多走进美术馆，近距离地接触和感受艺术的魅力，让他们的艺术鉴赏能力在潜移默化中得到提升，审美和认知能力也在不知不觉中得到增强。愿艺术之花能在学生们的心中生根发芽，绽放出属于他们自己的绚烂光彩。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">第六组 许琳丽</span> </p><p class="ql-block"> 今天的画展汇集了不同艺术家的作品，展现了多样的艺术风格，每一种风格都有其独特的魅力。通过对比不同风格的作品，可以更深刻地理解艺术的发展脉络和艺术家们的创新精神。</p><p class="ql-block"> 今天的观展不仅是一次视觉的享受，更是一次心灵的旅程。通过欣赏艺术作品，我们可以感受到艺术家的情感与思想，提升自己的审美能力，甚至获得对生活的新见解。每一次画展都是一次独特的学习和感悟的机会，值得细细品味。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">第七组 胡田田</span> </p><p class="ql-block"> 今天，有幸跟随区教师发展中心参观了洛阳市美术馆举办的“青苗计划”展览，这次展览不仅让我感受到艺术的魅力，也让我对青年艺术家的创作有了更深的了解。</p><p class="ql-block"> 展览中展出了王嘉老师和李翔老师的作品，他们的创作风格独特，令人印象深刻。王嘉老师的作品以细腻的笔触和丰富的色彩著称。他的作品通过抽象的表现手法，展现了时间流逝的痕迹与记忆的碎片，作品不仅具有强烈的视觉冲击力，还蕴含着深刻的情感表达。李翔老师是我大学时的老师，他的作品以装置艺术为主，《城市的呼吸》通过金属与光影的结合，展现了现代都市的节奏与生命力。作品中的机械结构与光影变化仿佛在模拟城市的脉搏，让人感受到都市生活的繁忙与活力。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第八组 范彦婷</p><p class="ql-block"> 寒风习习依然阻挡不了大家热切学习的心情。今天我们欣赏了一场精彩的视觉盛宴。这些佳作以美术讴歌时代，担负起文化使命与传承。作为中学美术教师，我们也会把美育传播到每个学生心中。</p> <p class="ql-block"> 此次美术馆之行，不仅是一次艺术的熏陶，更是一场教育的反思。老师们在交流中分享了自己的感悟：“美术教育不仅是技能的传授，更是审美能力的培养。我们要将艺术的种子播撒在学生心中，让他们在美的熏陶中成长。” </p><p class="ql-block"> 活动结束后，老师们意犹未尽，纷纷表示要将此次参观的收获融入日常教学中，让艺术之美在课堂中绽放。教研室也将继续组织此类活动，为教师们搭建更多学习与交流的平台，共同推动美育事业的发展。</p>