学课标明方向，促成长共前行——澄迈中学高中历史新课标学习活动

路过

新学期的钟声敲响，为了全面、深入地理解课程标准的内涵与变化，助力教师精准把握教材，将新课标的教育理念与要求切实融入课堂教学，澄迈中学于开学第一周精心组织了学习新课标活动。2月19日上午9：30 - 10：10，高中历史组全体教师齐聚图书馆教职工之家，共同开启这场意义非凡的学习之旅。

本次学习有高中历史教研组长王霑老师主持，陈立园老师继而做了专题讲座《高中历史课程标准理解与落实》，以课程改革的背景与意义作为开篇，明确了课程改革的目标与任务。在教育不断发展的时代浪潮下，课程标准的变革承载着为学生提供更优质教育的使命，为本次学习活动奠定了坚实的基础。

陈老师带领大家一起全面了解高中历史课程标准，首先，回顾高中历史课程标准的演变，从过往汲取经验，为当下的教学实践提供历史借鉴，明晰教育发展的脉络。深入探究高中历史课程标准的独特之处，这些特点是其区别于传统教学的关键所在，引领着历史教学的新方向。其次，对课程标准的框架进行细致拆解，让教师们清晰把握课程的整体架构，从宏观层面理解教学的系统性与连贯性。第三，聚焦核心内容，核心内容是课程的灵魂，精准把握这些内容，为教师的教学指明重点，确保学生能够接触到历史学科的精髓。最后，理解课程标准背后的教育理念，以理念为指引，将先进的教育思想融入日常教学，培育具有历史素养的学生。

陈老师讲解了高中历史课程标准的主要变化，主要包括：1、课程内容之变：课程内容的更新反映了时代的需求与历史学科的发展。2. 教学方法之新：新的教学方法强调学生的主体地位，鼓励教师采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提升课堂参与度。3. 评价方式之改：评价方式的变革注重全面、多元地考量学生的学习成果。从单一的成绩评价转向综合素养评价，为学生的全面发展提供更科学的引导。

在讲座中，陈老师指出如何更好地把握新教材内容，提出熟悉新教材内容与结构、攻克重点与难点、挖掘教育价值、探索学习要点与策略。针对必修和选修课程，总结学习要点与策略，帮助学生提高学习效率，培养自主学习能力。

最后，陈老师提倡大家把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，比如：创新教学方式，提高教学效率、引导学生主动学习，培养历史思维、关注学生的全面发展，注重情感态度价值观的培养。

活动现场，老师们全神贯注，认真记录笔记，梳理所学所得，反思不足之处，为后续教学实践提供参考。

历史老师们的笔记，认真详实，承载着新学年新动力。

此次高中历史新课标学习活动，为澄迈中学的历史教师们提供了一次宝贵的学习与交流机会。相信在课程标准的引领下，教师们将不断优化教学过程，提升教学质量，为学生带来更加精彩的历史课堂，培育出具有深厚历史底蕴与卓越素养的时代新人。