<p class="ql-block">1308分院第八期作业</p> <p class="ql-block">名誉总院长：曲长平</p><p class="ql-block">总 院 长：曲延波（主管编刊）</p><p class="ql-block">总 院 长：李美权（主管教学）</p><p class="ql-block">执行总院长：史桂芳</p><p class="ql-block">副 总 院长：刘桂英、唐丽萍、李华、刘妙枝、蔺心同</p><p class="ql-block">国学院教学督导中心</p><p class="ql-block">总 院 督：文 竹</p><p class="ql-block">副总院督：卢进海、王春芳</p><p class="ql-block">院 督：张志存、曾宪华、裴桂珍、王秀云、王小静、冯振阁、刘李萍、任瑞芳</p><p class="ql-block">、刘贵森、王惠琴、郭新、左立强、赵立新、李丽、闫银燕、师亚梅</p><p class="ql-block">国学院教学管理中心</p><p class="ql-block">总 教 督：曲 凡</p><p class="ql-block">副总教督：曲禾熟</p><p class="ql-block">教 督：曲鸽、曲天歌、曲幽兰、曲流觞、宋兰芝、靳福洪、刘锋、刘青娟、周莉、苏培增、王耀、戚翔、王海燕、王蔚、黄昱、巨化养、陈莉、张云惠、赵连贵、陈传文、赵景娴、丁玲、朱晶波、张广霞、于迎杰、杨春元、张永清、孙永刚、李文明、王德林、项新建、杜君、朗月、刘艳平、毛金萍、赵靖雯、周亚林、杨青田、张杰、冯丽莉、赵金花、纪尚臣、魏洪记、郝明圈、王东海、吴伟丽、李保元、杜慧芳、马凤清、朱贡、秦瑜</p><p class="ql-block">国学院1308 分院</p><p class="ql-block">分院号：LF13-GXY08-01</p><p class="ql-block">院 长：余建德</p><p class="ql-block">副院长：于渤泉</p><p class="ql-block">教 官：康远美</p><p class="ql-block">顾 问：戚 翔</p><p class="ql-block">美 篇：宋兰芝 李 荣</p><p class="ql-block">班 长： 曲艳辉</p><p class="ql-block">副班长： 冯 瑜 刘 华</p><p class="ql-block">学习委员：张晓军</p><p class="ql-block">宣传委员：于 福</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：余建德</p><p class="ql-block">学号：</p><p class="ql-block">七绝·梅梦（下平十一尤）</p><p class="ql-block">往昔韶光未倒流，此时冷暖彼时休。</p><p class="ql-block">红尘几缕风和雪，待见梅花却白头。</p><p class="ql-block">七律·大寒日感吟（下平一先）</p><p class="ql-block">当值隆冬行腊月，难逢朔雪点寒天。</p><p class="ql-block">还惊岚彩弥山合，不尽梅香遍地传。</p><p class="ql-block">品茗围炉驱俗冗，论诗把盏接仙缘。</p><p class="ql-block">堪同暖日方施剑，欲借金蛇著妙篇。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.21</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期</p><p class="ql-block">学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：于渤泉</p><p class="ql-block">学号：</p><p class="ql-block">五律•地震（八庚平声）</p><p class="ql-block">楼房灯晃动，西藏震灾平。</p><p class="ql-block">岁月哀伤掠，乾坤祭死横。</p><p class="ql-block">同袍悲落泪，定日走飞鸣。</p><p class="ql-block">解放军来助，高原重振惊。</p><p class="ql-block">注：西藏定日县1月7日发生6.8级地震，人民解放军20分钟赶到现场抗震救灾，神速震惊世界。</p><p class="ql-block">七绝•雾凇岛（一先平声）</p><p class="ql-block">远观青山翠思仙，松花江面水蒸然。</p><p class="ql-block">根根雾凇琼枝挂，缕缕寒酥剪雪悬。</p><p class="ql-block">注：数九寒冬松花江上有一岛屿，岛上因水温高于空气中的温度，水雾上升飘动遇树则冷，将岛上的树条结满雾凇，形成天然的雾凇奇观美景，造成游人如织感叹围观大自然的奇妙特色。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.21</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：康远美</p><p class="ql-block">学号：LF13_GXY08</p><p class="ql-block">七绝.茶韵（十一尤平声）</p><p class="ql-block">采摘山茶同一树，柴燃焙炒手轻揉。</p><p class="ql-block">清香淡雅厅弥漫，贵客欣尝笑自留。</p><p class="ql-block">七律.大寒（十一真平声）</p><p class="ql-block">四九隆冬寒至极，相期节序滿回轮。</p><p class="ql-block">家禽孵育劳勤苦，征鸟充饥辗转巡。</p><p class="ql-block">浩浩湖河冰腹固，萧萧万物日滋新。</p><p class="ql-block">时来岁杪逢年到，腊去开端又一春。</p><p class="ql-block">国学院李美权总院长布置</p><p class="ql-block">提交日期：2025.01.24</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：宋兰芝</p><p class="ql-block">七绝·寒梅（十灰平声）</p><p class="ql-block">清蕊斜枝次第开，寒冬亦旧笑颜来。</p><p class="ql-block">心存傲骨立天地，冰雪丛中朵朵梅。</p><p class="ql-block">七律·过年（坡底韵）</p><p class="ql-block">五福临门载万家，银蛇飞舞助中华。</p><p class="ql-block">声声爆竹辞尘事，朵朵疏梅恋雪花。</p><p class="ql-block">共享佳肴沾喜气，微吟好景赏红霞。</p><p class="ql-block">亲朋柔语心头醉，酬酒三杯胜暖茶。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.21</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：曲艳辉</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-027</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">七绝•冬晨漫步（上平十一真）</p><p class="ql-block">霜风拂径冷侵身，衰草凝寒色半匀。</p><p class="ql-block">忽见梅枝开数点，清香暗度自怡神。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">七律•乡村春景（下平一先）</p><p class="ql-block">雨润郊原景色鲜，田畴绣绿映蓝天。</p><p class="ql-block">溪边弱柳垂金缕，陌上夭桃绽粉妍。</p><p class="ql-block">布谷催耕声远近，村姑采蕨迹方圆。</p><p class="ql-block">农家岁始忙农事，笑语欢歌满陌阡。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.12</p><p class="ql-block">余建德点评：</p><p class="ql-block">祝贺曲艳辉老师以头名的速度完成第八次作业！</p><p class="ql-block">一、《冬晨漫步》</p><p class="ql-block">曲老师以凝练笔触勾勒冬晨寒意，再借梅花点破萧瑟，意境冷暖相生，含蓄隽永。几个亮点：</p><p class="ql-block">① 感官交织：前两句以触觉（冷侵身）、视觉（霜风、衰草）铺陈凛冬肃杀，后两句突转嗅觉（清香），唤醒生机，层次分明。 </p><p class="ql-block">② 转折张力：“忽见”二字陡转，梅枝破寒而出，暗香点睛，赋予画面流动感与精神升华，契合绝句“起承转合”之妙。 </p><p class="ql-block">③ 以景言志：衰草与寒梅对举，暗喻逆境中的坚守，清香“自怡神”传递超然心境，余韵悠长。 </p><p class="ql-block">该诗可酌之处：</p><p class="ql-block">a、 “色半匀”稍显抽象，或可更具体化，如“覆浅痕”，以强化霜草质感；</p><p class="ql-block">b、末句“自”字稍平，若用“漫”等动态词或更能凸显香气弥散之态。 </p><p class="ql-block">整体而言，该诗结构精巧，以传统意象传递冬日禅意，在古典框架中完成细腻的情感起落，属雅俗共赏之作。</p><p class="ql-block">二、《乡村春景》</p><p class="ql-block">传达了春天的生机与农家的忙碌喜悦，符合主题。该诗以明快笔触勾勒春日农耕图，章法工稳，声色并茂。核心亮点：</p><p class="ql-block">① 全景式铺陈：从“雨润郊原”到“笑语满陌”，依次展现自然、植物、鸟虫、人物四重维度，层次分明，画面丰盈。 </p><p class="ql-block">② 对仗精工：颔联“弱柳垂金缕”对“夭桃绽粉妍”，颈联“布谷催耕”对“村姑采蕨”，色彩、动态相映成趣，工而不板。 </p><p class="ql-block">③ 田园气息浓厚：尾联以“忙农事”“笑语欢歌”点睛，打破纯写景格局，注入鲜活人情味。 </p><p class="ql-block">尚有改善之处：</p><p class="ql-block">a、部分用词可能略显堆砌，如“迹方圆”稍显生硬，不够流畅。</p><p class="ql-block">b、尾联的总结稍显直白，个人认为可以更含蓄一些，留给读者更多回味空间。</p><p class="ql-block">c、虽然对仗工整，但个别词语的对仗还可以更严谨，例如，“声远近”与“迹方圆”，在结构上是否完全对仗需要再斟酌，如果用“影参差”替代是否更合适，且能增强画面感。 </p><p class="ql-block">总体来说，该诗成功地描绘了乡村春景的生动画面，结构严谨，用词考究。该诗在创新性和语言的自然流畅度上，个人认为还有进一步提升的空间，作为一首传统风格的律诗，若能在意象选择和表达方式上有所突破，会更加出色。</p><p class="ql-block">以上个见，谨供老师参考。</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院:1308</p><p class="ql-block">姓名:侯兰琴</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-009</p><p class="ql-block">五绝.霞浦晚霞(八庚平声)</p><p class="ql-block">向晚至松城，余晖满眼惊。</p><p class="ql-block">澄江清似练，落日最多情。</p><p class="ql-block">注:霞浦又称松城。</p><p class="ql-block">五律.看雪有感(下平一先)</p><p class="ql-block">睡眼推窗喜，琼花舞满天。</p><p class="ql-block">迎风河岸立，照水柳条怜。</p><p class="ql-block">透骨忧心绕，怀亲欲语眠。</p><p class="ql-block">无常应尽力，体壮阅山川。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.12</p><p class="ql-block">余建德点评：</p><p class="ql-block">恭喜侯兰琴老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《霞浦晚霞》以简练笔触勾勒暮色奇观。"澄江清似练"化用谢朓名句，既承古典意象，又以"清"字强化视觉纯度；"落日最多情"巧用拟人点睛，使自然景象与人类情感共振。全诗四句两联，前联叙事造境，后联聚焦特写，布局错落有致。"惊"字破空而来，既状晚霞之绚烂不可方物，亦暗含诗人刹那的审美震颤，在20字内完成了从视觉冲击到情感升华的诗意闭环。</p><p class="ql-block">小瑕疵：第 3 句 第 3 字“清”挤韵。</p><p class="ql-block">二、《看雪有感》主题上，通过雪景引发对人生无常的思考，结构上符合起承转合，语言简练，意象鲜明，情感真挚。</p><p class="ql-block">①首联以“琼花舞满天”生动展现雪景之美；</p><p class="ql-block">②颔联通过“迎风”“照水”营造画面感，但“怜”字稍显突兀；</p><p class="ql-block">③颈联“透骨忧心绕”由景入情，自然引出思亲之绪，但“欲语眠”表意稍显含混；</p><p class="ql-block">④尾联升华主题，以“无常应尽力”道出豁达心境，但“体壮阅山川”与前文情感衔接略生硬。</p><p class="ql-block">全诗结构完整，对仗工稳（如“迎风”对“照水”），押韵严谨，然情感脉络从喜转忧再至旷达的转折稍欠圆融，哲理深度可再凝练。</p><p class="ql-block">最后总结优缺点，优点是用词生动，结构完整，押韵正确;缺点是情感转折稍显突兀，对仗可再工整，尾联的升华与前文联系可更紧密。整体瑕不掩瑜，借雪抒怀，可见诗者巧思。</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：张晓军</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-036</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">七绝•观沧海（上平十一真）</p><p class="ql-block">朝霞迎日彩云天，沧海翻波淼潋绵。</p><p class="ql-block">白鹭翩翩鸣远去，辉煌壮景炫心田。</p><p class="ql-block">七律•白塔山下(八庚平声)</p><p class="ql-block">白塔高居翠岭嵘，青山古苑客朋声。</p><p class="ql-block">黄河浩荡铁桥卧，九曲通途经贸荣。</p><p class="ql-block">耸立群楼绵百里，沿滨壮景绣金城。</p><p class="ql-block">兰州拉面香飘远，丝路雄关享美名。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.14</p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜张晓军老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《观沧海》</p><p class="ql-block">内容紧扣主题，平仄基本无误，词性相关，合韵合律，过度自然，意境相关。整首诗描写的场面开阔宏大，朝霞秀蓝天，海面波涛连绵，白鹭鸣远，景色炫目。</p><p class="ql-block">稍有不足之处朝霞与彩云有点重复，另外，第3句第3字“翩”挤韵。再有就是韵部名称标示错误，应为下平一先才对。</p><p class="ql-block">二、《白塔山下》</p><p class="ql-block">该诗符合作业要求，平仄无误，合韵合律，词语流畅，意境优美，表达帖切，从作业里看出来诗友学习刻苦努力。诗中将白塔山下的景色尽收眼底，古建筑，黄河，铁桥，繁盛的街道，楼群林立，特色美食，充分展示了丝绸之路经济带的金城。稍有不足感觉整首诗包罗万象主题突出不足，另外，第 2 句 第 6 字“朋”挤韵，但瑕不掩瑜，为张老师神速完美地完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：刘富光</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-020</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">七绝•茶说人生（仄起首句押韵 六麻平声）</p><p class="ql-block">细品人生慢品芽，晨观日冒晚观霞。</p><p class="ql-block">烦心锁事随风去，不恋红尘只恋茶。</p><p class="ql-block">注：芽：明前茶叶嫩尖，一级春茶。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">七律•大寒随笔（仄起首句 押韵 七阳平声）</p><p class="ql-block">傲雪红梅吐艳芳，寒英曼舞展安祥。</p><p class="ql-block">江南塞北银妆绣，屹立雄姿向远方。</p><p class="ql-block">翠柏披风精彩奕，山河壮丽竞优良。</p><p class="ql-block">城乡处处呈年味，鼓乐篇篇奏凯章。</p><p class="ql-block">注：寒英即雪花。即将大寒，随笔赋之。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.01.14</p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜刘富光老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《茶说人生》</p><p class="ql-block">该诗主题鲜明，韵部无误，平仄正确，合韵合律，符合要求，言词简结，过度自然，意境相关。虽说“品、观、恋”重字却人人看了很是得体，诗中将人与茶呼应，品茶观景论人生，过度很自然和谐。</p><p class="ql-block">二、《大寒随笔》</p><p class="ql-block">韵部书写无误，作业符合要求，平仄无误合韵和律，词语流畅，意境优美，表达稍有不足，即北国银装红梅与江南秀丽同台似乎不妥，内容广泛重点的大寒不够突出，有罗列之感，个人想法不必在意，大寒过后是春节，年味渐浓张望美好的明天，充分展现了刘老师的语言魅力。但“妆、乡”两个字挤韵。另外该诗的颌联和颈联疑似“四平头”诗病现象，需要多加注意。为刘老师神速完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院:1308</p><p class="ql-block">姓名:贾旭霞</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-021</p><p class="ql-block">七绝.学诗（一先平声）</p><p class="ql-block">龙风众友仄平研，字酌精心赋百篇。</p><p class="ql-block">早晚恩师来相助，笔花逸兴入诗笺。</p><p class="ql-block">五律.朱德（七阳平声）</p><p class="ql-block">红旗卷井冈，星火燎原望。</p><p class="ql-block">扁担扛江域，蒲鞋履险场。</p><p class="ql-block">成功歼敌寇，冠世厚文章。</p><p class="ql-block">浴血为华夏，精神亘古扬。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.12</p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜贾旭霞老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《学诗》</p><p class="ql-block">该诗主题突出，韵部无误，平仄正确，合韵合律，过度自然，意境相关，诗意满满。“学诗”语言优美，令人陶醉。建议在使用“中”规则时要注意不能出现第四句的“孤平”为好。另外，“平”挤韵。</p><p class="ql-block">二、《朱德》</p><p class="ql-block">该诗内容紧扣主题，韵部书写无误，平仄正确，合韵合律，词语流畅，意境优美，诗意盎然！将朱总司令的传奇描写的感人，有伟人在乃中华之大幸也。老师的诗词基础扎实，语言描写有力。为贾老师完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：张玉林</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-028</p><p class="ql-block">七绝•游九寨（十一尤）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">九寨秋光眼底收，斑斓彩瀑韵悠悠。</p><p class="ql-block">霜林似画随心赏，沉醉仙源意未休 。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">七律•迎蛇年（十一真）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">瑞雪飘飞洗旧尘，梅开五福唤新春 。</p><p class="ql-block">街头结彩祥光绕，巷尾张灯喜气纯。</p><p class="ql-block">爆竹声中辞旧岁，桃符影里盼佳辰 。</p><p class="ql-block">阖家聚首围炉暖，笑语欢颜梦亦珍 。</p><p class="ql-block">提交日期： 2025年元月15日 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜张玉林老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《游九寨》</p><p class="ql-block">该诗主题明确，韵部无误，平仄无误，合韵合律，起承转合过度自然，语言优雅，意境美伦美晚，诗意盎然。九寨沟的描写细腻令人陶醉。微瑕：“秋”挤韵。</p><p class="ql-block">二、《迎蛇年》</p><p class="ql-block">该诗内容紧扣主题，韵部正确，平仄无误，合韵和律，符合格律要求，词语流畅，意境优美，将迎接新年的美好时刻描写得多姿多彩，起承转合比较自然，书写层次比较分明。稍有瑕疵的是：诗中颔联和颈联的四句诗都以同一类词开头，“街头、巷尾、爆竹、桃符”四句开头使用相同的词性或结构，导致诗意单调、拖沓。有“四平头”的嫌疑，斟酌考虑。但是瑕不掩瑜，老师的诗词基础扎实，语言描写感人。另外，“旧”重字。再有第 2 句 第 6 字“新”涉嫌挤韵。建议下次在书写韵部时要完整，两首诗要按照规范格式书写（即两句一联要单列一排）为好。第六次点评作业宋院督提出过，第七次作业点评时也提出来了，希望老师重视。为张老师快速完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：吕晨生</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-025</p><p class="ql-block">七绝•雪（十灰平声）</p><p class="ql-block">玉润晶莹天苑载，成冰极冷悄然开。</p><p class="ql-block">降落凡尘容守旧，仙风道气伟神哉。 </p><p class="ql-block">七律•思乡（七阳平声）</p><p class="ql-block">发白身疲意自凉，飞魂梦萦到旧庄。</p><p class="ql-block">青龙颔首迎红日，石峡蜿蜒镇离方。</p><p class="ql-block">古柏千年色如昨，卯河万载歌似彰。</p><p class="ql-block">高楼闹市花娇艳，向暮游人恋故乡。</p><p class="ql-block">提交日期： 2025年元月15日</p><p class="ql-block">余建德点评：</p><p class="ql-block">吕老师的这首绝句，以雪为意象，通过"玉润""仙风"等古典喻体勾勒雪的纯净特质，整体呈现出空灵雅致的意境。优点在于运用"天苑载""伟神哉"等夸张手法凸显雪的超凡属性，押韵合规但联外对粘错误。存在以下几个明显的不足和问题：</p><p class="ql-block">一、“成冰极冷”与“悄然开”存在意象断裂，冰之凝结与花之绽放未能形成有效通感；</p><p class="ql-block">二、“容守旧”表述生硬，未能自然衔接雪落人间的动态过程；</p><p class="ql-block">三、最后尾句"伟神哉"的感叹式升华略显空洞，缺乏具象支撑。建议强化雪落过程的具体描摹，使神性赞美有更扎实的意象根基。</p><p class="ql-block">四、根据“联内对，联外粘”的格律原则检测，此诗存在以下问题：</p><p class="ql-block">① 平仄失粘（联外粘问题）。第二句第二字“冰”（平声）与第三句第二字“落”（仄声）平仄相反，违反绝句“二三句须相粘”的规则，形成“失粘”。(注：“联外粘”要求偶数句与奇数句之间平仄相承，即第二句与第三句的第二、四、六字平仄需一致。)</p><p class="ql-block">② 联内对仗松散（联内对问题）</p><p class="ql-block">a、首联中“玉润晶莹”与“成冰极冷”虽含物象关联，但词性结构不对应(如“玉润”为名词+形容词，“成冰”为动词+名词)，未构成工整对仗。 </p><p class="ql-block">b、尾联“容守旧”与“伟神哉”亦缺乏对仗逻辑，弱化了绝句的凝练性。</p><p class="ql-block">修改建议：</p><p class="ql-block">① 调整第三句第二字平仄，使其与第二句“冰”字平仄一致(如“飘临凡尘”)。 </p><p class="ql-block">② 强化联内对仗。例如首联改为：“玉润晶莹天苑载，霜凝凛冽悄然开”，尾联“飘临不改清寒色，仙骨凌风伟魄哉”。调整后平仄：</p><p class="ql-block">仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。</p><p class="ql-block">平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。</p><p class="ql-block">如此，才符合粘对规则。</p><p class="ql-block">小结：</p><p class="ql-block">该诗失粘导致声律断裂，联内对仗亦显薄弱。通过平仄校准与对仗优化，可使结构更合规范，同时保留原有意境。</p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜吕晨生老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">《思乡》韵部书写无误，作业符合要求，平仄基本合适，在使用“中”的规则时多次出现了“孤平”现象，请老师斟酌。合韵和律，词语流畅，意境还是很优美，将思想的情怀描写的比较感人，书写层次比较分明。稍有瑕疵的是：第 2 行第 4 字[萦]出律。第 2 行第 6 字[旧]出律。第 6 行第 6 字[似]出律。第 5 行结尾处存在明显的 三仄尾问题 。诗中颔联和颈联的四句诗都以同一类词开头，“青龙、石峡、古柏、卯河”，有“四平头”的嫌疑。但是瑕不掩瑜。个人想法不必在意，斟酌。老师的诗词基础扎实，语言描写到位。建议两首诗要按照规范格式书写为好。以前给老师作业点评时也提出来了，希望老师重视。为吕老师快速完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：刘华</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-023</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">七绝•禅莲（四支平声）</p><p class="ql-block">青莲舞袖展仙姿，不染凡尘见性知。</p><p class="ql-block">洛水千年修凈骨，禅身万载醒心痴。</p><p class="ql-block">五律.黄河铁桥游望（五歌平声）</p><p class="ql-block">长虹横碧落，雄峙跨天河。</p><p class="ql-block">铁索牵云树，钢梁渡浪波。</p><p class="ql-block">水穿城郭傲，风拂柳丝娑。</p><p class="ql-block">桥畔车如织，阳关绕曲歌。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.15</p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜刘华老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《禅莲》</p><p class="ql-block">该诗主题鲜明，韵部正确，平仄无误，合韵合律，起承转合过度自然，言简意赅，意境优雅，诗意禅意满满。心静自然有仙境，脱离凡尘见悟心。</p><p class="ql-block">二、《黄河铁桥游望》</p><p class="ql-block">该诗内容紧扣主题，韵部正确，平仄基本合适，合韵合律，符合格律要求，书写规范，词语流畅，诗意盎然！意境很优美，将黄河铁桥描写的比较浪漫，书写层次比较分明。存在的问题：诗中颔联和颈联的四句诗都以同一类词开头，“铁索、钢梁、水穿、风拂”，即中二联疑似“四平头”诗病现象，可斟酌考虑。但瑕不掩瑜，老师的诗词基础扎实，语言描写到位。为刘华老师快速完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：于福</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-030</p><p class="ql-block">七绝•冬韵（下平九青）</p><p class="ql-block">天南竹翠秀丹青，塞北枫枯透雪馨。</p><p class="ql-block">华夏风光仙笔画，白山绿水色分型。</p><p class="ql-block">七律•冬梅（下平十三覃）</p><p class="ql-block">晶莹玉蝶落犹谙，傲骨冬梅激韵涵。</p><p class="ql-block">一缕清香沁肺腑，半帘幽雪入文坛。</p><p class="ql-block">寻词搜赋情连绻，炼句吟诗意正酣。</p><p class="ql-block">李杜名篇多赞颂，千年古典任人参。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.01.15</p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜于福老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《冬韵》</p><p class="ql-block">该诗内容紧扣主题，韵部正确，平仄无误，合韵合律，基本符合格律要求，起承转合过度自然，意境优雅，诗意盎然。语言优美有画意，作品描写了南北的风光，山川的秀丽，将祖国的大好河山用精小的28个字展现在读者的面前。</p><p class="ql-block">另外提示一下，在使用“中”的规则时注意246分明，第四句不能出现“孤平”为好，斟酌考虑。</p><p class="ql-block">二、《冬梅》</p><p class="ql-block">该诗主题明确，作业符合书写范式，平仄基本合适，基本符合格律要求，词语流畅，意境还是很优美，将冬梅描写的比较浪漫，书写层次比较分明。稍有不足的是：起承转合不到位，诗句有些牵强，没有将梅花的特点和品格突显出来。个见！</p><p class="ql-block">另外，存在的问题如下：</p><p class="ql-block">a、第4 行韵脚字“坛”出韵。</p><p class="ql-block">b、第 8 句 第 6 字“人”涉嫌挤韵。</p><p class="ql-block">c、第 3 行结尾处存在明显的 三仄尾问题 ，最好不出现此类问题。</p><p class="ql-block">但瑕不掩瑜，老师的诗词基础扎实，语言描写动人。为于福老师快速完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院:1308</p><p class="ql-block">姓名:刘霞</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-011</p><p class="ql-block">七绝·秋江晚景（一东平声）</p><p class="ql-block">霞光灿烂半江红，落日溶金潋滟融。</p><p class="ql-block">俊鸟芦花披彩月，逍遥绮梦入仙宫。</p><p class="ql-block">七律·黄山颂（四支平声）</p><p class="ql-block">千峰隐隐雾岚移，万树葱葱壑雨滋。</p><p class="ql-block">叠叠苍松悬峭立，潺潺瀑水绕林知。</p><p class="ql-block">凌空石柱依崖暖，曲径虹桥对月痴。</p><p class="ql-block">墨客同游仙绝景，红云再赏赋称奇。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.12</p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜刘霞老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《秋江晚景》</p><p class="ql-block">该诗起承转合连贯，韵部正确，平仄无误，合韵合律，意境相关，诗意满满。语言优美有画意，作品描写了秋江晚景的风光，落日下的霞光染江，水伴芦花鸟鸣如仙境。将目光中的美好用七绝一首展现在读者的面前。</p><p class="ql-block">二、《黄山颂》</p><p class="ql-block">该诗内容紧扣主题，起承转合过度自然，韵部正确，合韵合律，符合格律要求，书写规范，词语流畅，意境很优美，诗意满满！作者将黄山的美丽与俊秀挺拔苍，用诗惟妙惟肖的展现在读者面前。描写中不乏浪漫，书写层次比较分明，叠字用的好。稍有不足的是诗句词语平铺有堆砌之感，感觉有些起伏，特点和品格体现的稍弱。属于我个人看法不必在意。另外，第三句白脚字“立”涉嫌撞韵。第五句第 6 字“崖”涉嫌挤韵。</p><p class="ql-block">总的来说，老师的诗词基础扎实，语言描写动人。为刘霞老师的功力及快速完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第十三期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308分院</p><p class="ql-block">姓名：袁成</p><p class="ql-block">学号：LF-GXY08-60</p><p class="ql-block">七绝·问天祈雪 （翰韵）</p><p class="ql-block">风吹败柳苇波扬，落叶蒿蓬飘上岸。</p><p class="ql-block">试问天公意若何，民祈瑞雪嘉祥宴。</p><p class="ql-block">七律·寒梅傲秦 （上平一东韵）</p><p class="ql-block">大寒秦地景非同，无雪天干意自雄。</p><p class="ql-block">早晚寒风摇瘦竹，晨昏冷月照孤鸿。</p><p class="ql-block">云开雾散天光白，风定尘消地色空。</p><p class="ql-block">唯有梅花知我意，暗香浮动意无穷。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.16 </p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜袁成老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《问天祈雪》</p><p class="ql-block">该诗韵部合适，平仄无误，词性相关，合韵合律，过度自然，意境相关。语言优美有画意，作品描写了祈雪的心诚之意，诚意满满值得点赞。</p><p class="ql-block">二、《寒梅傲秦》</p><p class="ql-block">韵部正确，平仄合适，合韵合律，符合格律要求，起承转合连贯，词语流畅，意境很优美，作者将梅花用诗惟妙惟肖的展现在读者面前。描写中不乏浪漫与舒情，书写层次比较分明。</p><p class="ql-block">问题：</p><p class="ql-block">① “寒、地、无、天、意、风”重字；</p><p class="ql-block">② 第七句白脚字“意”撞韵；</p><p class="ql-block">③ 第三句第4字“风”挤韵；</p><p class="ql-block">④ 第一、二句存在有四平头现象。</p><p class="ql-block">但瑕不掩瑜，老师的诗词基础扎实，语言描写动人。为袁成老师快速完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：张玉顺</p><p class="ql-block">学号：LF13一GX丫08一015</p><p class="ql-block">七绝·写春联 （上平声十灰）</p><p class="ql-block">巧手描金仔细裁，呈祥寓意映阶台。</p><p class="ql-block">春联红火家门旺，祝愿新年好运来。</p><p class="ql-block">七律·青藏高原汽车兵 .（上平声八齐）</p><p class="ql-block">昆仑千仞乱雲低，白雪皑皑耀眼迷。</p><p class="ql-block">缺氧头昏俱倦怠，狂风路险紧驶齐。</p><p class="ql-block">阴天竟起红胜焰，晴日空降雨雹泥。</p><p class="ql-block">困苦高原青藏线，军人勇敢克难题。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.1.16</p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜张玉顺老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《写春联》</p><p class="ql-block">该诗韵部正确，平仄无误，合韵合律，意境相关，符合格律要求。语言优美有画意，作品描写了写春联的喜悦心情，盼望来年有好运。</p><p class="ql-block">微瑕：第三句白脚字“旺”涉嫌撞韵。点赞。</p><p class="ql-block">二、《青藏高原汽车兵》</p><p class="ql-block">该诗主题鲜明，韵部正确，平仄合适，符合格律要求，词语流畅，意境真实。作者将青藏高原解放军汽车兵的生活展现在读者面前。艰苦奋斗的精神值得尊敬，是最可爱的人。</p><p class="ql-block">微瑕：第四句第6字“驶”挤韵。另外，希望老师以后的作业，应严格按规范书写为好，即：按两句一联一排书写。</p><p class="ql-block">老师诗词底蕴深厚，为张老师快速完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期</p><p class="ql-block">学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：13089</p><p class="ql-block">姓名：张富基</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY-024</p><p class="ql-block">七绝·夜读（八庚平声）</p><p class="ql-block">夜深人静月初明，独坐窗前读史经。</p><p class="ql-block">千古兴衰多少事，一灯如豆映心清。</p><p class="ql-block">七律•夜读（一先平声）</p><p class="ql-block">夜色朦胧月半弯，书香氤氲满房间。</p><p class="ql-block">翻卷细品古人意，岁月无声映眼前。</p><p class="ql-block">世间繁华皆如梦，唯有诗书慰心田。</p><p class="ql-block">时光荏苒今不寐，静听窗外露珠寒。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.01.17</p><p class="ql-block">于渤泉点评：</p><p class="ql-block">恭喜张富基老师顺利完成第八次作业。</p><p class="ql-block">一、《夜读》</p><p class="ql-block">内容紧扣主题，平仄无误但不合韵，起承转合过度自然，意境优美，符合格律要求，语言优美有画意，作品描写了夜读学习的喜悦心情，青灯陪伴读年史思绪万千。小瑕：第二句韵脚字“经”韵部错了，出韵。</p><p class="ql-block">二、《夜读》</p><p class="ql-block">韵部基本合适，两首诗符合出题要求，平仄基本合适，词语流畅，意境真实。书写层次比较分明，起承转合比较合理，作者将夜读学习诗词描写的细腻执着感人。从而明白老师的基础扎实是有根据的，是下了功夫的，希望继续坚持努力。稍有微瑕的是：</p><p class="ql-block">① 第二句第4字“氲”出律。第六句第2字“有”出律。第六包第4字“书”出律。第八句第4字“外”出律以及第6字“珠”出律。</p><p class="ql-block">② 第一句韵脚字“弯”出韵。第二句韵脚字“间”出韵。第八句韵脚字“寒”出韵。</p><p class="ql-block">③ 诗中的“间、书、月”等3个重复字。</p><p class="ql-block">④ 第三句第2字“卷”挤韵。第四句第6字“眼”挤韵。</p><p class="ql-block">⑤ 第一和第二联疑似犯有“四平头”诗病。期待老师以后多加注意，为张富基老师快速完成本次作业点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：巩刚军</p><p class="ql-block">学号：LF13一GXY08一038</p><p class="ql-block">七绝：无题 （五微平声韵）</p><p class="ql-block">窗前绿叶缘风动，屋顶银鹰伴鸟飞。</p><p class="ql-block">卧榻轻吟思李杜，能无得句耀春晖。</p><p class="ql-block">七律：观棋（八庚平声韵）</p><p class="ql-block">楚汉相争鼓角鸣，看来杀气满楸枰。</p><p class="ql-block">炮轰马踏秋风凛，兵进象飞枯叶轻。</p><p class="ql-block">狭路交锋谁弃子，中原逐鹿敢扬旌。</p><p class="ql-block">连番酣战皆沉醉，胜负当分意不平。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.1.16</p><p class="ql-block">康远美点评：</p><p class="ql-block"> 恭喜巩刚军老师快速完成国学院第八次作业。为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 老师的七绝七律两首诗，诗意入题，平仄合谱；韵部正确，铺成自然。</p><p class="ql-block"> 《无题》起承转合连贯，合韵合律，符合格律要求，语句流畅，意境和谐优美，诗意盎然。</p><p class="ql-block"> 《观棋》一诗，作者生动细致地描写了棋手下棋激烈的一幕，双方棋子的较量，体现了各自的智谋，也加强了双方的友谊。非常好！为老师点赞！</p><p class="ql-block"> 注：争、轰、兵挤韵。</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：冯瑜</p><p class="ql-block">学号：LF13—GXY05</p><p class="ql-block">五绝·晨市采鲜（七阳平声）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">晓雾初开市井忙，菜摊栉比溢清香。</p><p class="ql-block">红椒绿韭随心选，满载携妻入灶房。</p><p class="ql-block">七律·晨曲（七阳平声）</p><p class="ql-block">晨曦逸照晓风香，老少齐操健体忙。</p><p class="ql-block">摆动龙泉舒脉络，高抛彩毽悦心肠。</p><p class="ql-block">轻歌伴舞身姿美，太极推揉意气昂。</p><p class="ql-block">霁景宜人添活力，欢颜笑语满街坊。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.18</p><p class="ql-block">康远美点评：</p><p class="ql-block"> 恭喜冯瑜老师快速完成国学院第八次作业。为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 老师的两首七绝、七律，合韵合律，转承自然；对仗工稳，韵部正确。</p><p class="ql-block"> 《晨市采鲜》一诗，描写菜市场蔬菜新鲜，品种繁多，琳琅满目，排列整齐，老师和夫人选购到心怡的菜蔬满载而归！写得好！赞！</p><p class="ql-block"> 《晨曲》描写每天清晨，人们来到锻炼场地；舞剑，太极，踢毽，跳舞等选择适合自己锻炼项目，强身健体。同时也体现了在这个太平盛世的年代，人们安居乐业，享受着和平与繁荣。非常好！给老师点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：李春梅</p><p class="ql-block">学号：LF13一GXY08一003</p><p class="ql-block">七绝·学诗（一先平声）</p><p class="ql-block">群中学友仄平研，独处书房觅句笺。</p><p class="ql-block">有幸恩师多教诲，笔端雅兴赋诗篇。</p><p class="ql-block">七律·萍乡米粉（七阳平声）</p><p class="ql-block">肥田沃土叶伸长，品种繁多稻泛香。</p><p class="ql-block">浸水研磨成细面，登楼拂煮软清肠。</p><p class="ql-block">名师手巧和油伴，原味青蔬上饭堂。</p><p class="ql-block">百姓餐中珍食乐，富民佳粉在萍乡。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.01.18</p><p class="ql-block">康远美点评：</p><p class="ql-block"> 恭喜李春梅老师快速完成国学院第八次作业。为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 老师的两首绝律诗，主题鲜明，合韵合律，符合格律规范要求，诗意入题，起承转合过度自然，表达贴切，诗意盎然！！！</p><p class="ql-block"> 《学诗》，描写老师学习诗词刻苦努力，感恩恩师的辛勤付出，自己的收获满满！非常好！点赞！</p><p class="ql-block"> 微瑕：平挤韵。</p><p class="ql-block"> 《萍乡米粉》，米粉自古是江南人早餐桌上不可或缺的美味。</p><p class="ql-block"> 老师描述了稻谷的生长，米面的碾磨，名师的烹饪技术，人们品尝美味佳肴幸福感。写得生动细致！点赞！</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员</p><p class="ql-block">第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：李连平</p><p class="ql-block">学号：LF13一GXY08一031</p><p class="ql-block">七绝·茶（下平七阳）</p><p class="ql-block">提神解困满杯香，贵客凡人爱品尝。</p><p class="ql-block">煮水围炉来款待，话题总是念家乡。</p><p class="ql-block">七律·学诗（下平十一尤）</p><p class="ql-block">秃笔书笺满脑忧，家中杂事一旁投。</p><p class="ql-block">光阴过客似无倦，花甲门生多自修。</p><p class="ql-block">日夜翻书诗律得，师承频作壮怀求。</p><p class="ql-block">龙凤求学两三月，腹内增知快乐收。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.1.18</p><p class="ql-block">康远美点评：</p><p class="ql-block"> 恭喜李连平老师快速完成国学院第八次作业。为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 老师的两首绝律诗，诗意入题，转承自然；韵脚无误，平仄合适，语句流畅，诗意浓浓。</p><p class="ql-block"> 《茶》，合韵合律，意蕴深长。香茶待客，互诉衷肠；父母恩厚，乡情难忘。</p><p class="ql-block"> 《学诗》，觅句寻诗，刻苦钻研；感激龙风，收获满满！</p><p class="ql-block"> 注：书，求（求挤韵）字重；凤仄应平出律，可用“风”（我们的学院名称：龙风国学院）。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.1.18</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期</p><p class="ql-block">学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：马正军</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-004</p><p class="ql-block">五律·家访（七阳平声）</p><p class="ql-block">校首亲家访，巡闾意未央。</p><p class="ql-block">寒门倾暖煦，学士沐慈光。</p><p class="ql-block">属僚瞻旗振，儒彦效志昂。</p><p class="ql-block">黉风由此盛，德润韵悠扬。</p><p class="ql-block">七律·家访（七阳平声）</p><p class="ql-block">校首率先步陌坊，心倾庠序韵悠长。</p><p class="ql-block">街衢户舍传良策，闾巷寒儒沐瑞光。</p><p class="ql-block">身正垂仪僚属奋，风清范举士师忙。</p><p class="ql-block">家校协谋弘教道，杏坛春暖谱华章。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.19 16:30</p><p class="ql-block">康远美点评：</p><p class="ql-block"> 恭喜马正军老师快速完成国学院第八次作业。</p><p class="ql-block"> 老师的两首绝律诗《家访》，题意入题，韵脚无误，转承自然，情真意切。</p><p class="ql-block"> 家访是学校与学生家庭的温情交流，能给每个孩子认真学习带来巨大的动力。作者描写了校长学期结束亲自做家访，给同事做出了榜样；校长，老师，家长，学生并肩同行，教育之路携手共进，学校的校风很好，一定能为祖国培养出有用人才。为马老师点赞！为您的学校点赞！！！</p><p class="ql-block"> 注：五律：访撞韵，访（fang）央（yang）韵母相同。彦仄应平出律。</p><p class="ql-block"> 七律：校仄应平、谋平应仄、坛平应仄，出律。校字重。庠、良挤韵。第一句出现孤平（仄仄仄平仄仄平）。</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期</p><p class="ql-block">学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308分院</p><p class="ql-block">姓名：谢国英</p><p class="ql-block">学号：LF13_GXY08_016</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一、七绝•观荷（七阳平声）</p><p class="ql-block">出水芙蓉泛暗香，亭亭玉立碧池塘。</p><p class="ql-block">娇妍欲滴游人醉，独自徘徊恋故乡。</p><p class="ql-block">五律•盐湖吟（十一尤平声）</p><p class="ql-block">连绵万里丘，怅望岭霜稠。</p><p class="ql-block">碧水波摇影，霞光日照鸥。</p><p class="ql-block">盐花雕色远，湖气带烟游。</p><p class="ql-block">宝镜仙池乐，明珠彩石留。</p><p class="ql-block">提交时间：2025.01.23</p><p class="ql-block">康远美点评：</p><p class="ql-block"> 恭喜谢国英老师快速完成国学院第八次作业。为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 老师的两首绝律诗内容切入主题，合韵合律，起承转合过度自然；对仗基本工稳，韵部正确无误。为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 《观荷》描写荷花亭亭玉立在碧波之上，散发着淡淡的清香，高洁富贵，养眼沁心。非常好！</p><p class="ql-block"> 《盐湖吟》，我国有四大盐湖，它富集着多种盐类，是重要的矿产资源。为人类作出了重大贡献。作者将盐湖的景色描述的非常细致。赞！</p><p class="ql-block"> 注意：“碧水，霞光，盐花，湖气”犯了“四平头”诗病。</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期</p><p class="ql-block">学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308分院</p><p class="ql-block">姓名：桑玉民</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-007</p><p class="ql-block">七绝·赞小西天悬塑（六麻平声）</p><p class="ql-block">隰州宝刹塑工嘉，千像神姿韵若霞。</p><p class="ql-block">巧匠灵心惊宇内，古风妙艺绽芳华。</p><p class="ql-block">七律·观壶口瀑布（十灰平声） </p><p class="ql-block">浑黄巨浪临关隘，浩渺惊涛震远垓。</p><p class="ql-block">急水飞湍山壁束，浓云漫卷谷林偎。</p><p class="ql-block">瀑倾霹雳峰峦震，虹现霞光照涧瑰。</p><p class="ql-block">慈母河波情韵厚，中华血脉志难颓。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.25</p><p class="ql-block">康远美点评：</p><p class="ql-block"> 恭喜桑玉民老师快速完成国学院第八次作业。为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 老师的两首绝律诗，合韵合律，转承自然；对仗工稳，韵部正确；文辞典雅，意境优美！为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 《赞小西天悬塑》，小西天悬塑是中国明代悬塑艺术的杰出代表，被誉为“悬塑绝唱”。老师描写得细致，赞美了古代工匠精湛的技艺和丰富的文化内涵。非常棒！</p><p class="ql-block"> 《观壶口瀑布》，作者生动细致地描写了黄河壶口瀑布的雄伟壮观、气势磅礴的景象，赞美伟大的母亲河无私地孕育着中华民族世世代代！给老师点赞！</p><p class="ql-block"> 注：震字重。</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：余清华</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-022</p><p class="ql-block">七绝·除旧迎新（十一真平声 ） </p><p class="ql-block">除清垢滓眼前新，庐舍虽寒情至真。</p><p class="ql-block">摘得红梅三二朵，金蛇点缀福来臻。</p><p class="ql-block">七律·过大年（十一真平声）</p><p class="ql-block">百花鲜艳福联神，大地呈祥年画滨。</p><p class="ql-block">万里欢声宫锦醉，千家笑话梦云真。</p><p class="ql-block">童哗压岁唐妆秀，友语谁人楚曲新。</p><p class="ql-block">环座殷勤诗酒晚，尽情团聚喜迎春。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.1.26</p><p class="ql-block">康远美点评：</p><p class="ql-block"> 恭喜余清华老师快速完成国学院第八次作业。为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 老师的两首绝律诗，内容紧扣主题，平仄合谱，转承自然；语句流畅，意境丰富！为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 《除旧迎新》，我们中国到了农历年底习俗很是丰富，打扫除，贴春联，放鞭炮…，蕴含着人们对美好生活的向往。老师写得非常好！点赞！</p><p class="ql-block"> 注：臻，真连韵。</p><p class="ql-block"> 《过大年》，春节，是中国最重要的传统节日，具有深厚的文化内涵和历史背景。是一个象征着团圆、祥和与希望的节日。老师通过年画、压岁、团聚将中国年描述的细致生动，为老师点赞！祝您新春吉祥！</p><p class="ql-block"> 注：人挤韵。</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期</p><p class="ql-block">学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308分院</p><p class="ql-block">姓名：米雪芹</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-001</p><p class="ql-block">七绝·咏菊（七阳平声）</p><p class="ql-block">寒风尽扫叶繁黄，百草金枝换淡妆。</p><p class="ql-block">冷露轻悠闲对酒，重阳友聚画芬芳。</p><p class="ql-block">五律·雪中行（一先平声）</p><p class="ql-block">黄河冷雾烟，玉蝶舞蹁跹。</p><p class="ql-block">两岸枯枝绕，双峰倒影牵。</p><p class="ql-block">花街尘涤净，柳浪泛春延。</p><p class="ql-block">最喜红梅艳，重夸夕夜篇。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.01.26</p><p class="ql-block">康远美点评：</p><p class="ql-block"> 恭喜米雪芹老师快速完成国学院第八次作业。</p><p class="ql-block"> 老师的两首绝律诗，合韵合律，铺陈自然；对仗工稳，韵部正确；语句流畅，意境优美！为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 《咏菊》，菊花在中国传统文化中寓意丰富，常被赋予长寿、吉祥象征，因此有重阳节“赏菊”习俗。作者描写了秋天的景色，秋菊的绽放，重阳友人相聚的情景。非常棒！</p><p class="ql-block"> 注：阳挤韵。</p><p class="ql-block"> 《雪中行》，时至腊月，西北某城市大雪纷飞，整座城市冷雾蒙蒙，景色枯凋，行走不便。但是经过大雪的洗礼，空气变得新鲜，街道树木变得干净。让人心旷神怡。体现了作者良好的心态。为老师点赞！</p><p class="ql-block"> 注：“艳”撞韵，“蹁”挤韵。</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期</p><p class="ql-block">学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：王玉珍</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-048</p><p class="ql-block">七绝 游张家界有感（八奇平声）</p><p class="ql-block">地貌无双少鸟啼。秒登山顶百龙梯。</p><p class="ql-block">奇峰俯瞰根根立，媚态千姿人着迷。</p><p class="ql-block">五律 赞椰林（八庚平声）</p><p class="ql-block">海岸椰林绿，金沙漫步行。</p><p class="ql-block">人言多傲骨，我道有豪情。</p><p class="ql-block">映日扶摇长，披星顾盼迎。</p><p class="ql-block">仙乡何处是，唯此不争容。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.01. 27</p><p class="ql-block">康远美点评：</p><p class="ql-block"> 恭喜王玉珍老师快速完成国学院第八次作业。为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 老师的两首绝律诗，主题鲜明，平仄合谱，铺陈自然；语句流畅，意境优美！为老师点赞！！！</p><p class="ql-block"> 《游张家界有感》，张家界峰峦叠嶂，翠林簇拥，溪水碧绿，美不胜收！老师用地貌独特，百龙天梯，奇峰耸立，千姿百态生动地描绘了张家界的美景！赞！</p><p class="ql-block"> 注：立撞韵。</p><p class="ql-block"> 《赞椰林》，椰子树的用途非常广泛。作者描述了椰林的美丽，椰树的坚韧不拔，豪情万丈，纯洁美好，风景如画。真是人们向往的地方！！！赞！</p><p class="ql-block"> 注：争挤韵，容出韵。</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期</p><p class="ql-block">学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：撒霞</p><p class="ql-block">学号：LF13－GXY08-008</p><p class="ql-block">七绝.春意（二萧平声）</p><p class="ql-block">初开柳眼细风飘，丽日融冰碧水浇。</p><p class="ql-block">晓岸疏林皆自暖，神州耕地育花娇。</p><p class="ql-block">五律•王维（一先平声）</p><p class="ql-block">田园书曲赋，禅性苦心牵。</p><p class="ql-block">送友添惆怅，迎阳望直烟。</p><p class="ql-block">皇宫阊阖弃，树圃枣林还。</p><p class="ql-block">绝唱王诗画，唐尊佛古巅。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.02.4</p><p class="ql-block">余建德点评：</p><p class="ql-block">《春意》一诗，内容紧扣主题，平仄合适，起承转合过度自然，诗意满满，有以下特点：</p><p class="ql-block">① 意象选择：前两句“柳眼、细风、融冰、碧水”精准捕捉初春物候特征，末句“耕地育花”将自然春意延伸至农耕文明，意象系统完整。</p><p class="ql-block">② 技法运用：首句以“柳眼”拟人开篇，承句“融冰”暗藏通感，转句“自暖”突显春阳物理特性，结句“育花娇”双关农耕与自然，技法层次分明。</p><p class="ql-block">③ 结构布局：遵循绝句“起承转合”范式，即起于植物萌发（柳眼），承于气候转变（融冰），转至整体环境（晓岸疏林），合于人文生态（神州耕地），逻辑脉络清晰。</p><p class="ql-block">小瑕疵：第四句韵脚字“娇”与第二句的韵脚字“浇”连韵了。</p><p class="ql-block">改进办法：把第二句“碧水浇”更改为“碧水摇”，这样既可以避免连韵，更为整首诗增强动态美。</p><p class="ql-block">《王维》一诗，内容紧扣主题，合韵合律，对仗工整。 </p><p class="ql-block">优点：以“田园”“禅性”“诗画”精准概括王维艺术内核，“皇宫弃/枣林还”对比凸显隐逸人格，尾联“绝唱”“佛巅”定位历史高度。 </p><p class="ql-block">存在的不足：本诗颔颈联对仗工整，但内容深度不足，尾联升华稍显口号化。</p> <p class="ql-block">龙风国学院第13期</p><p class="ql-block">学员第八次作业</p><p class="ql-block">分院：1308</p><p class="ql-block">姓名：周齐</p><p class="ql-block">学号：LF13-GXY08-002</p><p class="ql-block">五绝·秋夜（十四寒平声）</p><p class="ql-block">秋风半夜寒，月照暮年叹。</p><p class="ql-block">水墨添书画，推杯赋韵安。</p><p class="ql-block">五律·女神节有感（六麻平声）</p><p class="ql-block">三月醒桃花，英姿映碧霞。</p><p class="ql-block">职场旗手美，家室孝心夸。</p><p class="ql-block">诗寄高才女，词研婉约嘉。</p><p class="ql-block">红颜多壮志，秀色共天涯。</p><p class="ql-block">提交日期：2025.03.09</p><p class="ql-block">余建德点评：</p><p class="ql-block">一、《秋夜》</p><p class="ql-block">周老师的这首七绝，以秋夜为背景，通过“风寒、月叹”营造萧瑟意境，后转“书画、推杯”勾勒文人雅趣。合韵合律，符合七绝诗规范要求。该诗优点体现在结构工整、意象典型，符合传统悲秋主题；唯“赋韵安”一词稍显生硬，可精炼虚实转化以深化余韵。</p><p class="ql-block">二、《女神节有感》</p><p class="ql-block">周老师的这首五言律诗，平仄合律、对仗工整。诗的主题聚焦了现代女性多元价值上。</p><p class="ql-block">① 首联以“醒桃花”暗喻女性觉醒；</p><p class="ql-block">② 颔联“职场旗手/家室孝心”展现事业家庭双维度的当代特质；</p><p class="ql-block">③ 颈联“高才/婉约”突显才情与柔美的平衡；</p><p class="ql-block">④ 尾联“壮志/秀色”升华至精神与形象的永恒价值。</p><p class="ql-block">该诗语言凝练但稍显直白，“旗手美”“婉约嘉”等表述略显生硬，意象组合在有机协调方面有提升空间。</p><p class="ql-block">总的来说，该诗整体完成度较高，以后需注意诗语的自然流转与意境的纵深拓展。</p><p class="ql-block">微瑕：第四句“家”字挤韵。</p><p class="ql-block">加油！[加油][加油][加油]</p> <p class="ql-block">龙风国学院 1308分院</p><p class="ql-block">学员完成第八次作业光荣榜</p><p class="ql-block">______________________________</p><p class="ql-block">截至日期：2025.3.9</p><p class="ql-block">名次 姓 名 红花</p><p class="ql-block">1 曲艳辉 🌹</p><p class="ql-block">2 侯兰琴 🌹</p><p class="ql-block">3 张晓军 🌹</p><p class="ql-block">4 刘富光 🌹</p><p class="ql-block">5 贾旭霞 🌹</p><p class="ql-block">6 张玉林 🌹</p><p class="ql-block">7 吕晨生 🌹</p><p class="ql-block">8 刘 华 🌹</p><p class="ql-block">9 于 福 🌹</p><p class="ql-block">10 刘 霞 🌹</p><p class="ql-block">11 袁 成 🌹</p><p class="ql-block">12 张玉顺 🌹</p><p class="ql-block">13 张富基 🌹</p><p class="ql-block">14 巩刚军 🌹</p><p class="ql-block">15 冯 瑜 🌹</p><p class="ql-block">16 李春梅 🌹</p><p class="ql-block">17 李连平 🌹</p><p class="ql-block">18 马正军 🌹</p><p class="ql-block">19 谢国英 🌹</p><p class="ql-block">20 桑玉民 🌹</p><p class="ql-block">21 余清华 🌹</p><p class="ql-block">22 米雪芹 🌹</p><p class="ql-block">23 王玉珍 🌹</p><p class="ql-block">24 撒 霞 🌹</p><p class="ql-block">25 周 齐 🌹</p>