<p class="ql-block">心合意同，谋无不成。为规范七八九年级语文组集体备课活动，充分发挥教材通研集众智、研课堂的作用，2月10日下午，实验中学七八九年级语文组开展教材通研活动。</p> <p class="ql-block">悟昨天，贵在总结谋新。观摩七年级语文组教材研读，她们从教材课程纲要出发，分单元对教材进行深入解读，明确每个单元的教学目标和重难点，学习备新思路。</p> <p class="ql-block">八年级语文组则通过深入课本课后题来反推考点，总结常规题型，创新说课研讨形式，在教研活动中推广。</p> <p class="ql-block">九年级语文组老师们则从实际出发，剑指中考，根据中考常考问题，对议论文阅读进行了整体的教学策略探讨，给七八年级教师提供了讲题新思路。</p> <p class="ql-block">各位老师认真倾听，吸取经验，探索如何高效发挥教材通研作用。</p> <p class="ql-block">济济多士，乃成大业。语文组老师们积极响应“培优”计划，商讨语文课程教学。九年级老师分享作文改卷经验，总结出审题、扣题、字数、书写等教学重点，七、八年级语文组听取意见，规划培优课程。集备氛围融洽，各年级语文组互通有无，合力打开语文“培优”教学新思路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”教材通研活动增强了语文学科“和”力，以“和”促活，期待各年级语文组携手共进，齐心致远！</p>