<p class="ql-block"> “学富五车”辨析</p><p class="ql-block"> 学富五车这句成语出自《庄子·天下》，原文为：“惠施多方，其书五车。”形容读书多，学问大。</p><p class="ql-block"> 那么，“学富五车”的五车书是什么概念呢？</p><p class="ql-block"> 古时在纸张没有发明之前，文字是写在竹简上的，也有把竹简叫做简牍的。从出土的简牍中，我们可以直观的看到竹简的真实模样。竹简是是用竹子做成薄片，厚度约5毫米。然后，把文字写在竹片上，这就是竹简。</p><p class="ql-block"> 据我所知，秦朝时就有了竹简。因为竹简上的文字大都是大篆或小篆，这两种字体是秦朝人的发明，而秦朝距今已两千多年。</p><p class="ql-block"> 如今，从古墓中发掘出大量保存完好的书简实属不易。据考古专家介绍，这些竹简是因为埋藏在适当的土壤中，才得以保存至今。否则，早已腐烂成泥了。而考古挖掘出竹简后，考古科技人员又采取了科学的保护措施。避免了出土后遇到空气，对竹简造成的损害。</p><p class="ql-block"> 真得感谢那些考古工作者和那些为完好保存竹简的科技人员。否则，我们将永远无法和竹简相识。尤为重要的是，解读竹简上的文字后，使我们了解了许多历史人物及事件发生、发展的过程和结果，帮助我们破解了许多历史之谜。</p><p class="ql-block"> 说了这么多，还是说言归正传吧！</p><p class="ql-block"> 我简单的计算了一下。如果按一爿竹简写20字计算，20根为一捆，计400字；一车装200捆，计8万字；5车装1000捆，计40万字，这是往多了说。如果按今天的学生从小学到大学毕业，以及平时看报纸、杂志，读小说，阅读电视字幕，若是文学爱好者，或是作家，一生看的书，写出的字会远远超过40万字。 何况“学富五车”只是阅读，在今天看来阅读40万字实在不算多。</p><p class="ql-block"> 但在古时，人们阅读的条件有限，那时的文盲和半文盲者甚多，能接触或阅读竹简者更是少之又少，“学富五车”已经算得上今天教授级别的人了。历史上许多“学富五车”的人，后来大多功成名就。可见“知识就是力量”，“知识可以改变人生走向”这两句话是很有道理的。所以古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”也并非空穴来风。</p><p class="ql-block"> 古时有些知识分子，经常头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，经常秉烛夜读，疯狂的参加科举考试，希望有朝一日一举成名，这也是他们月夜苦读的动因。即使现在，那些莘莘学子们不也在延续古人之遗风，每年都有成千上万的考生参加高考吗？无非是想进一步掌握更多的科学文化知识报效祖国。往大了说是为了报效祖国，往小了说是期望日后有一个稳定的工作，有更多的薪水，有更好的生活质量。这样便可光宗耀祖，光耀门庭。</p><p class="ql-block"> 古往今来，多少莘莘学子用所学的科学文化知识创造了璀璨的中华文明，也改变了自己的命运，令人为之啧啧称道。“学富五车”这个成语,是对读书多,有学问的知识分子的一种赞誉和褒奖。</p><p class="ql-block"> 有时也想，为什么不是学富十车百车万车呢？可能在古时五车已经足够足够多了。此外，在古时，著书立说得用许许多多的竹子，并且用要经过加工。这种费工费料的事情，一般人很难做得来。因此，若用竹简著书立说并非易事。即使单单的阅读能达到五车者也是寥若晨星，只有家境殷实者才能做竹简且能在竹简上成写字著文章。</p><p class="ql-block"> 我查阅了一下《新华字典》，里面共有8500字左右。若达到古人40万字的阅读量，需要阅读50本《新华字典》。字典许多字认不全，有些字甚至看都没看过，更别说写作应用了。那么古人阅读书写一生如果读写到40万字，也是相当大的体量了。当然，认识或者读过许多字，并写成文章流传于世者乃寥寥可数也。</p><p class="ql-block"> 汉字是中华民族独创的一种字体，在中华民族悠久璀璨的文化中，汉字独树一帜。我不知道中国的汉字，申没申请世界非物质文化遗产，如果申请，肯定可以得到通过和批准。因为，汉字的历史悠久，内涵非常丰富。</p><p class="ql-block"> 解读“学富五车”这句成语感悟颇多，因为汉字会永远传承下去。尤其近现代以来，人们会通过各种载体学习和阅读更多的汉字。由此写出人们写出更多、更好、更美的文章供我们赏读。那些经典的文章会永远流传下去，成为中华民族文化宝库中的精华和瑰宝。</p><p class="ql-block"> 让我们去学习去阅读吧，你一定会在学习和阅读中受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 2025年2月18日</p>