滑冰

宝塔山人

大年初四的上午吃过早饭，太阳升起，天气渐暖，我来到河边，沿着公路行走运动。忽然，从河堤下传来一阵叫喊、嬉笑的声音。循着声音传来的方向，我来到河堤栏杆处，向河道里望去，见一些人在河道里滑冰。

河道里的冰面宽阔、平整、光滑，冰层厚实，宛如一条随风飘落于山间的玉带，不知从何处来，又不知道延申至何处。

那冰面上滑冰的人多数是些年轻的父母陪着孩子学习滑冰，还有一些青春伴侣。孩子们在父母的扶持下，在冰面上迈出怯懦的脚步，宛如行走在冰雪地里的企鹅。有的孩子在父母的帮扶下还吓得带着哭腔哇哇地喊叫，有胆小的孩子尽管有父母的帮扶，还吓得哭天撼地，有的孩子摔倒了，坚强地爬起来，继续坚持练习。不一会儿，勇敢者便可以独自滑行了，而怯懦者依旧撒不开父母的手。

那些年轻的情侣们起初多是男子拉着女友的手一步一步地在冰面上行走，练走一会儿后，胆大者便可以独自试着滑行，而胆小者尽管在男友的搀扶下，还是不敢独自行走，一旦被放开手，便会一个趔趄，重重地摔倒在冰上。

再看他们的装备，大多数滑冰者都是穿着买来的高质量的冰鞋。也有些胆小者大多用的是买来的冰车。滑冰者可以坐在上面，两手各执一根钢钎，不停地在冰面上交替移动用力，冰车便可以顺利前行。

凭栏处，望着那些滑冰者，我的眼前便呈现出了儿时滑冰的景象。

那是上世纪七十年代初期，我也就是十左右。其时，各方面的条件还不好，但是孩子的玩性是一样的，也喜欢玩。那时，我们想玩什么，可没有钱去买玩具，只好自己动手，亲手去制作。

每年一到冬天，我们就动手自制滑冰的工具。最简便的便是自制冰鞋。在做冰鞋时，只要找两块比鞋子略大点，约1.5公分厚的木块，然后在木块面上前后两端，左右两侧用烧红的铁钎钻四个眼，找两节筷子头粗细的铁丝，将铁丝穿入四个眼里，然后将每根铁丝的两端用斧头或铁锤敲打弯曲，紧贴着木块的上面，铁丝不再松动便可。之后，再在每个木块的两侧立面，前后固定四个铁钉或小铁环，以便在滑冰时用绳子固定滑板与脚。最后，得找一根粗细合适，用起来不软的滑钎。这滑钎可以用小指粗细的钢筋，经过煅烧后把一头捶打成锥形扎在冰面发力，另一头可以敲打成环形，以便手抓，长短以自己站立时，便于滑行即可。这样，一双自制冰鞋就做好了。这种冰鞋既廉价，用起来也方便，手一提便可走了。

那时，我们常用的滑冰工具还有冰车。我们用的冰车就像东北人用的雪橇，只是比雪橇要小得多，只能容一人可滑。制作冰车时，首先得找两根一两寸厚，长约50公分的木衬，再找几根三四十公分长的木衬，钉在备好的那两根长的木衬上面，做成一个长方形的木架。然后在这个木架的一头安装一个可供人坐的简易木凳。最后，再给下面那两根长的木衬底部各安一根筷子般粗细的铁丝或钢筋便于滑行。最后再做两根四十公分左右的钢钎，就算大功告成。一切准备就绪，我们便可约小朋友去滑冰了。自制玩具，不仅培养了我们思维能力，而且增强了我们的实践技能。

每次在滑冰的时候，我们有自己独自滑的时候，也有联合滑的时候。在初学滑冰的时候，我们主要靠自己独滑，有时有经验者也会帮助初学者。在大家都会滑之后，我们还会找些绳子将几个或十几个冰车连成一串，个子高，力气大的孩子往往被排在第一个，牵引着所有的人，喊着号子，大伙同时发力，在冰面上愉快地滑动。乍一看，这滑行队伍宛如一列缓慢运行的小火车，又如一条飞行的游龙。这样的滑冰活动不仅有趣，而且培养了我们的集体观念和团队意识。待大伙玩够了，小伙伴们各自肩挑自己的滑冰用具，雄赳赳，气昂昂地踏上回家的路。

乐极生悲，有些孩子在滑冰时玩得忘乎一切，会把鞋子弄得湿透或把衣服弄湿。待他们一回家，若被父母发现，便要遭到父母的责骂或抽打。因为被水浸过的布鞋很容易坏掉。鞋子一旦坏了，母亲又得再做，甚是辛苦。

回想过去，今昔生活条件差异甚大。过去，我们的吃苦受罪，但是艰苦的环境和生活历练了我们意志，锻造了我们的坚毅品质，培养了我们的生存能力。而如今，社会发展，生产技术水平和经济水平提高，反而减少了人的动脑、动手的机会，反倒不利于人们实践能力的培养。由此可见，在我国社会的发展进程中，对某些行业，特别是服务行业的自动化程度还须给予必要的控制，以便给更多的人提供就业机会，也可以为孩子们更多的参与实践的机会。

正当我随着思绪的野马狂奔的时候，突然又从冰面上传来一阵疯狂的呼叫和狂笑之声，把我从沉思中唤醒，把我拉回到现实当中。

如今，我时而希望自己能再回到青少年时期，重度快乐时光。然而，这只能是一种幼稚的梦想，那怎么可能呢？人生没有彩排！那就让我们珍惜自己今后所要走的每一步，珍惜我们所要度过的每一天吧。