<p class="ql-block"> 开学了,《哪吒2》仍在国内外热播,校园内师生热烈分享着观影感,不时听到学生们激情澎湃地喊出“命由我不由天”。</p><p class="ql-block"> 这句本充满斗志与豪情的话语,在部分学生那里,却渐渐变了味成了叛逆的借口。</p><p class="ql-block"> 哪吒喊出“我命由我不由天”,是在与既定的“魔丸”命运顽强搏斗,凭借善与努力改写结局,是一种积极的自我觉醒。是对命运的主动掌控和不屈抗争。</p> <p class="ql-block"> 可当一些学生将其挂在嘴边,情况却大不相同。课堂上,无视纪律,随意插嘴,美其名曰“打破常规,彰显个性,我命由我”</p><p class="ql-block"> 面对老师的教导,充耳不闻,甚至公顶撞,还称这是“坚守自我,不被权威束缚”。</p><p class="ql-block"> 他们误解了这句话的真谛,把叛逆当个性,将放纵当自由。</p><p class="ql-block"> 真正的“我命由我”,绝非随心所欲、肆意妄为。它是建立在对自我清晰认知、对社会规则尊重基础上的奋斗。</p> <p class="ql-block"> 学生时期,是积累知识、塑造品格的关键阶段。每一堂课、每一次作业、每一次与老师同学的交流,都是成长的基石。若为了所谓的“我命由我”而摒弃这些,无疑是在自毁根基。</p><p class="ql-block"> 老师们深知,每个孩子心中都有一团渴望掌控命运的火焰。我们要做的,是引导他们正确点燃这团火。</p><p class="ql-block"> 鼓励他们树立远大志向,坚信通过努力能改变命运;让他们明白,自由与规则并行,个性与自律共生。</p><p class="ql-block"> 只有在合理的框架内,“我命由我”才能焕发出真正的力量。</p>