英语阅读解题技巧总结

风和日丽

作为教师，在评讲作业的过程中注重归纳总结各类题型的题目设计类型与解题技巧或步骤，不仅有助于学生更清晰地了解并掌握题目的正确解答方法，而且便于学生针对自己作业中的错误更好地分析出常常出现错误的类型，从而有目的地进行加强训练和提高。

以下是在教学实践中总结出的中学英语几种阅读题型中的题目设计类型和解题技巧与步骤。

一，完型填空

1，暗示词。答案就隐藏在上文或下文中，仔细找可直接得到答案。

2，推理判断。根据文章里给的相关信息进行合符逻辑或常识性的推理判断。

3，词语搭配或辨析。利用固定搭配或者相似的几个词语区分出答案。

二，选择型阅读

1，客观细节题。时间，地点，人物，事情等，文章直接找到答案。

2，推理判断题。充分理解上下文，找到依据，进行合理地推理判断，切忌加入自己的主观判断。

3，归纳总结题。这种题目要求说出文章的标题或主要意思，这时要学会找主题句，用这个方法找到整个文章和各个段落的主题句，注意不要以偏概全，不要把某一段的主题当作全文的主题。

三，信息还原

1，归纳总结型。这种选项常常在首段的末句，也有时在末段的首句。

2，小标题型。这类选项都设计在一个段落的开头，跟其他的几个小标题有共同的句型结构时态等，要符合所在段落大意。

3，过渡衔接型。这种往往在一个段落中间，从上下文中找出相关联的词语。

四，回答问题步骤

一，读好问题。读时要划出疑问词，避免答非所问的情况发生。

二，找准信息。通读全文，锁定问题相关的信息。

三，答对方法。信息找到后要根据字数要求，针对问题对应的回答方法，运用正确的人称和时态来回答。

五，词汇运用步骤

一，确定词性。根据句子结构分析出句子成分，得出需要填的词性。

二，确定词义。在词性的基础上分析句子上下文得出所填的词义。

三，确定词形。在填写词语时注意该词在句中需要有什么样的词形变化，如名词单复数，动词时态语态非谓语动词形式，形容词副词的等级，等等。