2.15上午《室内境教》韩冰老师

勉志老师

<p class="ql-block">这样的孩子,会比较没有规矩,自私,没有界限。</p> <p class="ql-block">亲子之间,教育大过于照顾。</p><p class="ql-block">夫妻之间,照顾大过于教育。</p> <p class="ql-block">家庭里,要有两个功能,生活功能和教育功能。古时候,孩子在家里学习,家庭有教育功能。现在,客厅,沙发,茶几,更多的是生活功能。</p><p class="ql-block">思考:应该给孩子什么样的环境?</p> <p class="ql-block">环境影响人的心智。</p><p class="ql-block">干净、简洁、有条理</p> <p class="ql-block">断:欲望</p><p class="ql-block">舍:不必要的</p><p class="ql-block">离:消耗我们的人</p><p class="ql-block">改变圈子,</p><p class="ql-block">你想成为谁,就去靠近谁!</p><p class="ql-block">和越同频的人在一起,越舒服,越能创造一些东西。</p><p class="ql-block">和不同频的人在一起,会彼此消耗。</p> <p class="ql-block">干净自带能量</p> <p class="ql-block">视觉最小化,能量最大化</p> <p class="ql-block">室内境教:虚位以待的艺术</p><p class="ql-block">好动的孩子,能量消耗,动到极致,才能静到极致</p> <p class="ql-block">熟悉感+好感=遇见</p> <p class="ql-block">足够的持续跟强烈</p> <p class="ql-block">建立归属感</p><p class="ql-block">归属感就像纽带,归属感和价值有关。</p><p class="ql-block">施和受的平衡</p><p class="ql-block">父母要允许孩子作为家庭的一员</p> <p class="ql-block">我们小时候的玩具,你不动玩具,玩具就不会自己动。</p><p class="ql-block">一根绳子我们都能玩出很多花样</p><p class="ql-block">物质极简,花样丰盈,在户外和天地的链接。</p><p class="ql-block">现在的孩子精力都放在选择上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">成长是面对和发现</p>