<p class="ql-block"> 2月10日筑梦组全体成员通过腾讯会议齐聚一堂，分享假期读书心得，大家积极发言，热烈探讨，在蛇年伊始就收获满满！</p> <p class="ql-block">王立新：班主任要怎么样才能更好的奖励学生，达到老师想要的教育教学目的，实现预期效果呢？王立新老师给大家分享了《1001种零成本奖励员工的方法》的读后感，给出了她的答案，学习到了奖励学生的高级做法。少花钱，甚至不花钱，就能够让学生像打了鸡血一样的兴奋、开心和努力。</p> <p class="ql-block">杨月明：《认知天性.让学习轻而易举的心理学规律》这本书，给了我很深的感触，它让我认识到:只有从思维认知上认清教育教学的本质，不断打破固有观念，不断探索教育教学新规律，当下的素质教育才能有根本支撑，才能适应形势发展、提高教育教学效率。</p> <p class="ql-block">王泽海：郑英老师的《班主任可以做得这么有滋味》一书通过一个个生动鲜活的教育案例，展示了她在班级管理中的独特智慧,读后深受启发，仿佛为自己的班主任工作打开了一扇全新的大门。这本书让我明白，班主任的工作原来可以如此充满智慧与乐趣。在未来的工作中，我将以郑英老师为榜样，用心去做、用爱去浇灌，努力让自己的班主任工作也变得有滋有味。</p> <p class="ql-block">王立志：读完孟繁华教授的《赏识你的学生》这本书，内心受到了极大的触动。这本书用一个个鲜活的教育案例，向我们阐述了赏识教育的重要性和力量。这本书为我打开了一扇新的教育之窗，让我更加坚定地相信，赏识是教育的真谛，是让每一个生命绽放光彩的秘诀。</p> <p class="ql-block">刘莹：李老师在《做最好的班主任》一书中告诉我们：“爱，是教育的前提；但是，对“后进生”来说，这种“爱”应该是真诚的。换句话说，教育者对“后进学生”的爱，决不是为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是教育者真诚人道主义情怀的自然流露”。</p> <p class="ql-block">王大辉：初读《毛泽东选集》处处体现着毛泽东同志对人民群众的深厚感情和高度重视。在革命战争年代，中国共产党正是依靠广大人民群众的支持和拥护，才取得了一个又一个的胜利。毛泽东同志强调，要全心全意为人民服务，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。只有深入了解群众的需求和愿望，关心群众的疾苦，切实为群众办实事、解难题，才能赢得群众的信任和支持。</p> <p class="ql-block">李丽丽：最近读了《班主任兵法》这本书，感觉收获满满，感觉打开了班主任工作的新世界大门，让我对班主任工作有了全新的认识和深刻的感悟。 在书中，作者将兵法的智慧巧妙地运用到班级管理中，一个个生动的案例仿佛把我带入了真实的班级管理现场。这让我明白，班主任工作并非只是简单的说教，而是需要策略和智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王立新老师分享视频</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王泽海老师分享视频</p>