<p class="ql-block"> 教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也寄托了家长的希望。《幼儿园教育指导纲要》指出：“社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。为了让家长真正了解、积极参加幼儿园工作，2024年2月15日，抚宁区直属机关开展了一场“以爱之名，共赴成长之约”的家长会。</p> 活动前准备 <p class="ql-block"> 活动前，教研组长带领各个年龄班老师集体教研，找出不同年龄班的共性问题，进行梳理。同时，园领导严格把关，力争把最好的一面展示给家长。</p> 活动签到 <p class="ql-block"> 每一份温暖的教育，都是从相遇开始。家长进园签到，一切井然有序。在温馨愉悦的氛国中，新学期的家长会之旅正式开启。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 为帮助新生家长缓解入园焦虑，助力家园间的相互理解和支持，老师们详细介绍了幼儿园的基本情况并从新生幼儿面对的情感、生活和人际关系上的三个不适应表现切入，以幼儿的一些实际案例为家长提供了专业的、切实可行的缓解分离焦虑、面对孩子入园情绪的方法和建议,同时分享交流了家长需要支持和配合的事情。同时，各班结合实际情况，把上学期孩子们的点滴进步以小影的方式多方位向各位家长做了展示。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 中班是幼儿期承前启后的阶段，也是幼儿自我能力提升的关键期。老师们结合中班幼儿年龄特点和本班特色，向家长阐述了本学期班级幼儿培养目标及家园配合等工作，并从行为习惯、规则意识、能力培养等方面给家长们提出指导建议，希望大家多给幼儿创造自己动手体验的机会，促使家园达成共识，携手合力，让教育同步而有爱。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 大班教师通过精彩的PPT、视频等形式，深入浅出地阐述了大家最关心的“幼小衔接”话题，让家长们了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是孩子们的行为、习惯、兴趣和能力的衔接。帮助家长了解幼小衔接的实质核心，提前在生活中做出微小调整，家园形成合力，科学做好幼小衔接工作。</p> 资助政策解读 家长代表发言 <p class="ql-block"> 本次家长会拉进了家长和老师的距离，也增进了彼此的情感，这一切都是因为我们拥有一个共同的目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”。让我们家园携手，共同为孩子营造一个温暖、健康、积极向上的教育氛围，为了孩子的健康、全面发展而共同努力。</p>