以智启智谱新篇，学以致用促成长——海口市美兰实验小学开展国家平台支持下教师授课、研修的实施路径专题培训

海口市美兰实验小学

为积极落实“国家中小学智慧教育平台”的推广应用，充分发挥“国家中小学智慧教育平台”在教育教学中的重要作用，显著提升我校教师的教育教学能力和信息化素养， 推动平台优质教育资源的共享，提高教学效率和质量，促进教育资源的均衡分配。2025年2月13日上午，我校开展“国家平台支持下教师授课、 研修的实施路径”应用培训活动。

参加本次活动的教师有吴京泽副校长、云力主任、林声吉总务、陈慧慧主任、张艳虹教导、颜少玲副教导、杨岩艳辅导员及我校骨干教师。

研训处卢曦副主任担任主持人🌹

本次培训特地邀请了教育部新时代名师培养对象刘清杰老师担任主讲人。刘老师分别从撰写平台案例的基础、从实践到案例的撰写、案例撰写的几个误区、做好参赛的几点建议等四个方面进行了讲解。

深入浅出 细致讲解

刘老师首先介绍了海南省关于国家中小学智慧教育云平台深化应用的背景，以及目前取得的阶段成果，倡导老师们要积极高效地运用平台里的教育资源，不断优化课堂教学效果。

刘老师根据国家教育云平台的十大应用场景，结合学校教育教学的实际，主要讲了三大板块的功能和使用。

第一个板块是教师备课。平台推送了许多优秀的案例，老师们可以利用这一资源进行参考学习。刘老师详细地讲解了如何制作课件、视频的剪辑与插入、如何修改完善课件等内容，助力老师们共享优质资源。如何使学生的预习更加高效？经过刘老师的点拨，老师们知晓了怎样引导学生参与“线上预习”的方法。在集体教研方面，先进的技术优势可以使得教研工作更有时效性。

第二个是双师课堂板块。双师课堂通过线上名师授课与线下辅导教师相结合的模式，有效解决了偏远地区或教育资源匮乏地区优质师资不足的问题。这一模式使得优质教育资源得以远程共享，打破了地域限制，促进了教育资源的均衡分配，为实现教育公平提供了有力支持。刘老师介绍了双师课堂的优点，并展示了自己的课堂实例《——即景》，讲解具体操作步骤及注意事项，让老师们有了更直观的感受。

第三板块是教学研修。平台有交流研讨、信息统计、提供研修报告等功能，全国各地许多名师工作室的研究成果也可以供我们学习，教研资源丰富。刘老师指出，我校应发挥核心校的作用，整合资源、建立课程，形成完整的体系。

从问题的提出，再到解决的策略，刘老师深入浅出地让老师们理解应该如何撰写案例，并以相关例子进行剖析，深挖其中的有序步骤及闪光点。刘老师还现场提问了数学、心理、美术、音乐等学科的老师是否有新颖的案例撰写方向，并提出了相关的建议。

认真聆听  内化于心

思维的火花不断在跳动，老师们有的手不停毫，记录要点；有的按着步骤在电脑上操作，学以致用。

交流互动  答疑解惑

提问环节，刘老师耐心地为老师们答疑解惑。

活动总结  展望未来

活动接近尾声，云力主任总结了我校近几年关于平台资源建设所做出的努力，感谢每一位竭尽全力、在这一平台取得辉煌成绩的老师，他们正如一座座灯塔，照亮了我们前行的路。后续的老师们要主动发挥自身的榜样带动力量，积极探索、鼎力配合。

吴京泽副校勉励更多的教师能够以本次培训活动为契机，全面提升教师信息化素养，不断加强教育教学与信息技术的深度融合。并以“国家中小学智慧教育平台”为依托，与时俱进，不断学习，切实有效提升教育教学质量，推动我校教育高质量发展，各个领域全面开花，再传捷报。

文字：吴惠敏

编辑：吴惠敏

审核：研训处