先周备课，“数”你最棒---金银花实验学校五年级数学组

【平邑县金银花实验学校】柳士笑

祥蛇贺岁，新程开启。欢乐的寒假时光已结束，在“双减”政策持续深化的背景下，老师们始终秉持“立德树人”理念，致力于促进学生全面发展，提高学生学习效率，金银花实验学校五年级数学组的老师们开启了新学期先周备课活动。

首先，由我们五年级组的数学老师分享了各自的先周备课情况。在寒假期间，大家积极踊跃的学习，令人鼓舞。全部老师已提前完成先周备课，大部分老师的先周备课已经超额完成。

第二个环节，大家一起对第1单元观察物体进行了讨论学习。

首先刘燕老师对第1课时摆一摆，进行了详细的说课。

刘老师重点强调了让学生根据观察到的平面图形还原立体图形，借助操作实现从二维到三维空间的转化。培养学生的空间观念。充分经历“猜、搭、辩、想、赏”的过程，积累活动经验。

刘老师对例题一提出了自己独到的见解。他尤其注重学习方法的指导。恰似“一叶障目 盲人摸象”总结出例题一的发现。根据从一个方向看到的图形，可以摆出不同的几何体。体现出摆法的多样性。

例题二，由刘瑞英老师给为大家进行了详细的说课。根据从三个方向看到的图形，能摆出相应的几何组合体。刘老师强调，借助例题一的经验，先根据一个方向看到的摆，再根据其他两个方向进行调整。三个方向选择的顺序没有规定，学生可以自主探索。

在两位老师交流期间，大家纷纷补充或质疑。需要说明的是，本单元所有要摆的立体图形都是组合的小正方体。他们中间是没有分开的，并且都是棱和棱的拼摆，不涉及错开的情况。各位老师建言献策，通俗易懂的方法。使本来比较枯燥的教学，变得更加有趣。

新课标重视“三会”：要让孩子们“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。”数学与我们的生活息息相关，作为教师，备好课是上好课的前提，落实好先周备课。把工作做到实处。我们要通过各种活动，引导孩子们体验数学与生活的联系，感受数学的实用性和学习数学的价值，真正落实人人学有用的数学，人人会用数学解决身边的实际问题。

相信在我们的共同努力下，我们五年级数学组，一定会再创佳绩。

撰稿人：柳士笑

审核人：韩邦霞 裴莹莹