“线上悦读会，教育新思享”和硕县第三小学假期教师线上读书分享交流会

风是甜的

　　为促进教师专业成长，营造浓厚的学习氛围，和硕县第三小学于2月10日组织开展了假期教师线上读书分享交流活动。本次活动教师们积极参与，分享阅读心得，碰撞思想火花。

　　活动伊始，各教研组组长简要介绍了本次读书分享活动的目的和流程，鼓励教师们畅所欲言，分享读书感悟。随后，进入分享环节，每位教师结合自身教学实践，深入剖析书中观点，分享阅读收获。

　　语文组多名教师分享了阅读《活在课堂里》的感悟，其中刘芳老师说道：“这本书让我深刻认识到，课堂不仅仅是知识传授的场所，更是师生情感交流、共同成长的地方。我们要关注每一个学生的需求，让课堂充满生命力。”

　　语文组曾静静老师则从《上一堂朴素的语文课》出发，分享了自己对语文教学的新思考：“语文教学应回归本真，摒弃过多的花哨形式，注重基础知识的积累和学生语文素养的提升。通过朴素的课堂，让学生真正领略语文的魅力。”

　　英语组陈珊珊老师分享道:“读完《做温暖的教育者》，我深受触动。书中强调教育不仅是知识的传授，更是心与心的交融。在日常教学里，我们总忙于完成教学任务，却容易忽略学生内心需求。书里提到的用爱去包容、用耐心去引导，让我意识到，一个鼓励的眼神、一次促膝长谈，都可能成为学生成长路上的光。以后，我会更关注学生情感，让教育充满温度，真正成为学生成长的引路人 。”

　　数学组唐丽老师结合自己教学实际，在假期间读了《小学数学教学策略》，收获颇丰。书里提到利用生活实例将抽象数学知识具象化，让她深受启发。以前讲图形面积时，学生理解困难，现在引入生活中铺地砖、刷墙等场景，学生瞬间有了概念。书中还强调培养学生数学思维，通过多样化练习，引导学生从不同角度思考问题。这让她明白，教学不能只重结果，更要注重过程。今后，她会把书中方法更多运用到课堂，让数学学习更有趣、高效。

　　综合组王宏丽老师结合《从教走向学》分享道：“书中强调以学生为中心的教学理念，对我启发很大。在今后的教学中，我要更加注重学生的学习过程，引导他们主动探索知识，培养自主学习能力。”

　　综合组老师纷纷针对《活在课堂》这本书交流自己的读书感悟。马心洁老师分享道:“这本书让我明白，课堂是师生共同成长的舞台，每个学生都是独特的个体，他们的想法和感受都值得被倾听。我深刻认识到，只有让课堂充满生命力，知识才能真正走进学生心里，帮助他们树立正确的价值观，成为有担当的社会公民 。”

　　在自由交流环节，教师们积极互动，就教学中的困惑、阅读中的疑问展开讨论。大家纷纷表示，通过此次活动，拓宽了教学视野，汲取了新的教育理念和方法，对今后的教学工作充满信心。

　　此次线上读书分享交流活动，不仅为教师们搭建了学习交流的平台，也激发了教师们的阅读热情，为新学期的教育教学工作注入了新的活力。未来，和硕县第三小学将继续组织各类读书活动，助力教师专业成长，推动学校教育事业高质量发展。