<p class="ql-block"> 寒假的时光如流水般悄然流逝，但在这段日子里，我与孩子们共同徜徉在汉字的世界里，感受书写的魅力，品味文字的温度，畅游书海的浩瀚。这段教学旅程，不仅让孩子们收获了知识与技能，也让我深刻体会到语文教学的深远意义。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、练字篇</i></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一笔一画，书写汉字之美</span></p> <p class="ql-block"> “字如其人，心正则笔正。”练字不仅是技能的培养，更是心灵的修炼。</p><p class="ql-block"> 通过每日一练，学生们从基本的笔画、结构入手，逐步掌握了汉字的书写技巧，学生们的书写水平有了显著提升，字迹工整、规范，部分学生甚至开始展现出独特的书写风格。练字不仅是对学生耐心的考验，更是对中华传统文化的传承与弘扬。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、看图写话篇</i></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一字一句，描绘童心世界</span></p> <p class="ql-block"> “我手写我心，童心绘世界。”写话是孩子们表达自我，记录生活的重要方式。</p><p class="ql-block"> 放假前精心挑选了多幅富有故事性的图片，引导学生观察细节，展开想象，编写故事。通过启发式提问和小组讨论，学生们的思维得到了充分激发，写出的故事内容丰富、情节生动。通过多次练习，学生们的写作水平有了显著进步，不仅能够清晰地表达自己的思想，还能在文字中融入情感与创意。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、古诗背诵篇</i></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一首一经典，文化自信悄然生根</span></p> <p class="ql-block"> “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”背诵古诗词能培养语感，提升语言表达能力，为写作和阅读打下坚实基础。 </p><p class="ql-block"> 通过精选经典古诗，我带领学生们走进古人的精神世界，感受诗词的韵律之美与意境之深。在背诵过程中，我注重引导学生理解诗意，体会诗人的情感与思想。通过分组背诵、古诗接龙，拍手背诵等趣味活动，学生们的背诵热情高涨，不仅能够流利背诵，还能用自己的语言解读诗意。古诗背诵不仅提升了学生的语言表达能力，更在他们的心中播下了文化自信的种子。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"> 四、课外阅读篇</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一书一世界，</i><span style="color:rgb(22, 126, 251);">阅读点亮未来</span></p> <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”读书是语文学习的灵魂，也是孩子们成长的阶梯。</p><p class="ql-block"> 每天安排固定的一节课，我和孩子们一起静心阅读，随后开展“读书分享会”，互相交流阅读心得，激发了彼此的阅读兴趣。课外阅读不仅丰富了学生的知识储备，更培养了他们的独立思考能力与批判性思维。书香浸润寒假，阅读点亮未来，学生们的语文素养在潜移默化中得到了全面提升。</p> <p class="ql-block"> 寒假的托管班教学虽然短暂，但这段时光却让我与孩子们共同成长。在练字中，我们感受了汉字的文化之美；在写话中，我们描绘了童心的纯真世界；在读书中，我们领略了文字的力量与智慧。愿这段美好的经历，成为孩子们语文学习路上的宝贵财富，也愿他们在未来的学习中，继续以笔墨为伴，以书香为友，书写属于自己的精彩人生！</p>