论在深刻，叙在共情—，日照市名班主任建设工程人选莒县团队线下研讨会小记

张彦刚

2月9日上午8：00，当春寒料峭、乍暖还寒，众多学校还沉浸在寒假氛围之中时，莒县第二中学首届班主任论坛暨日照市名班主任建设工程人选莒县团队线下研讨会盛大启幕。作为工程人选，我有幸参与其中，一上午的经历，不仅让我收获满满，更让我深深感动。此次论坛，宛如一场春雨，滋润着每一位参与者的心田，也唤醒了我们对班主任工作的热爱与追求。

整整一上午，我全神贯注地聆听了17位优秀班主任老师的精彩发言，收获颇丰。每一位班主任的敬业精神令人钦佩。从班级的精细化管理、班级文化的营造，到学习习惯的养成、班干部的培养，再到奖惩制度的落实、师生关系的融洽、师师关系的构建、小组合作学习的推进以及家校共育的营造等各个方面，都让我深受启发。原来，班主任的工作可以如此丰富多彩、充满魅力，每一个细节都蕴含着教育的智慧与温度。

每一位班主任的精神面貌令人敬仰。那些经验丰富的老班主任，不仅聪慧睿智，更充满激情；初登工作岗位的年轻班主任，则充满昂扬斗志和十足信心。他们无一不展现出对班主任工作的热爱、理解、担当与满心期待。这种精神风貌，不仅感染了每一位听众，更为我们树立了榜样，激励我们在班主任的道路上不断前行。

我庆幸自己参与了此次论坛。感谢各位班主任同仁的真诚分享，让我在班主任的道路上得以不断丰富自我、提升能力。通过此次论坛，我深刻认识到，班主任工作不仅是一份职业，更是一份事业，一份充满情怀与责任的事业。若能将班主任工作当作事业来做，这无疑会给个人的专业成长提供诸多机会。在此，我想送大家几个字：师（亲其师）、道（信其道）、侣（找伙伴）、财（讲奉献）、台（利用好平台）。若能做到并利用好，未来可期。

在此也谈谈自己的一些想法。其一，班主任论坛，特别是有时间限制的论坛，应避免泛泛而谈。若由我来讲，不会涉及班级管理的每个方面，而是聚焦一个或两个方面，通过自身具体案例，阐述为何做、如何做以及这样做带来的良好效果，为大家提供具体的借鉴，便于大家回去就能应用。其二，班主任论坛可朝两个方向设计。一是详细讲述班主任的方式方法及有效策略；二是结合具体班级故事来讲方式方法，注重以情感人、以情动人，从而引发同仁的共情与共鸣。

2019年寒假，我去天津拜访了著名的教育家、名班主任张万祥老师，他建议我“做一辈子班主任”。怀着这样的情怀，我在班主任的道路上收获满满。张老师的建议，不仅让我明白了班主任工作的意义，更让我坚定了在这条道路上走下去的决心。教育，是一份需要情怀的工作，只有怀着对教育的热爱，才能在这条道路上走得更远、更稳。

会议的最后，我们工程人选的优秀代表刘相高老师做了精彩发言。工程人选的指导老师——齐鲁名班主任工程人选何茂川校长做了总结发言。在发言中，何校长对参与论坛的各位班主任给予了充分肯定，对市名班主任工程人选人员提出了新的要求和期望。这让我倍增信心、深受鼓舞，决心在新的学期百尺竿头更进一步。

德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云摇动一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。”愿每一位优秀且有情怀的班主任成为那棵树、那朵云、那颗灵魂，成为那个擦星星的人，让每一颗星星都焕发出自己最美的光彩。此次论坛，不仅是一次经验的交流，更是一次心灵的碰撞，它让我们更加坚定地走在班主任的道路上，为教育事业贡献自己的力量。