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阳光

2025年初冬的温暖之旅

2025年1月，我踏上了一段难忘的旅程。这次旅行不仅让我领略了冬季的独特魅力，更在不经意间捕捉到了许多平凡而又珍贵的瞬间。

大年初一，清晨的第一缕阳光穿透冬日的薄雾，我怀着虔诚与期待的心情，踏上了前往空相寺的旅程。空相寺，这座位于河南省三门峡市陕州区李村乡熊耳山下的千年古刹，自古以来便是佛教圣地，吸引了无数信徒和游客前来朝拜观光。

抵达空相寺时，只见庙宇巍峨，香烟缭绕。人们身着新衣，手持香烛，脸上洋溢着节日的喜悦与虔诚。我随着人流缓缓步入寺内，只见大殿中供奉着庄严的神像，古朴的建筑和悠扬的钟声让人不由自主地心生敬畏。

空相寺原名定林寺，据史书记载，始建于东汉永平年间，距今已有近两千年的历史。公元536年，禅宗祖师菩提达摩在此圆寂，后葬于寺内，因此这里也成为了禅宗祖茔。寺内至今仍保留着达摩殿、达摩墓等古迹，让人不禁感叹历史的沧桑与佛教文化的深远。

在寺内漫步，我细细品味着每一处景致。大雄宝殿的雄伟壮丽、钟楼鼓楼的古朴典雅、观音殿与地藏殿的宁静庄严……每一处都让人流连忘返。特别是那座历经风雨洗礼的达摩塔，更是见证了空相寺的辉煌与变迁。

寒假我读的两本书，其中一本是《窗边的小豆豆》，那么这本书通过讲述小豆豆在巴学园的学习经历，展现了独特的教育理念和方式，强调了对孩子个性和兴趣的尊重，以及自由、开放的教育环境对孩子成长的重要性。

另一本是《教育的目的》，那么这本书可能会深入探讨教育的本质和目的，以及如何通过教育来培养人的全面发展。它可能会提到教育不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造、能力的培养和价值观的引导。

一本是《窗边的小豆豆》，我感受到了以下几个教育观念：

尊重孩子的个性：书中通过巴学园的教育模式，展现了尊重每个孩子独特性格和兴趣的重要性，鼓励孩子们在自由的环境中快乐成长。

平等与包容：小林宗作校长经常说“你们大家都是一样的”，这种平等观念有助于在孩子心中播下善的种子，让他们学会尊重和理解不同的人。

自主学习：巴学园的教学方式强调孩子的自主学习，通过自由座位制和自由选择学习课程的方式，激发孩子们的学习兴趣和动力。

亲近自然：书中强调了大自然在教育中的作用，通过让孩子们接触大自然，丰富他们的生活体验，培养他们的观察力和感知力。

另一本书是《教育的目的》，它向我阐述了以下教育观念：

教育的活力：怀特海认为教育应该充满活力，反对向学生灌输知识，而应引导他们自我发展。

全面发展：他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性，同时倡导科学和人文的全面发展。

审美与道德教育：怀特海重视审美在道德教育中的作用，认为受教育者需要经常目睹伟大和崇高，以培养他们的道德情操。

智力发展的阶段性：他提出了智力发展的“浪漫、精确、综合运用”三个阶段，强调教育应根据学生的不同阶段采用不同的教学方式。

过年美食 3次电影

《八角笼中》：貌不惊人的沙厂老板向腾辉因禁赛和入狱远离擂台，后成立少儿格斗俱乐部，教孩子们打拳，从他们身上看到了自己当初的影子，义无反顾带着少年走上了与命运抗争的八角擂台。

2.《奇迹男孩》：讲述了一个面部有缺陷的小男孩奥吉进入学校后，面对种种挑战，最终在家人和朋友的支持下，逐渐学会与人交流，成长为一个自信勇敢的孩子。

3.《放牛班的春天》：音乐家克莱门特到了一间外号叫“塘低”的男子寄宿学校当助理教师，他尝试用自己的方法改善学生状况，组织合唱团，用音乐打开学生们封闭的心灵。

最后来到一个充满爱宠的地方，这里有可爱的小动物们，无论是玩耍的小仓鼠、觅食的豚鼠还是熟睡的白兔，它们的存在让这个冬天变得不再孤单。而在猫舍里，木质地板搭配绿色仿真植物墙，营造出自然宁静的氛围，鱼缸里的小金鱼自由游弋，这一切都让人流连忘返。

这段旅程中，我遇见了许多美好的事物，感受到了不同文化的碰撞与融合，也收获了无数珍贵的记忆。每一次按下快门，都是为了留住这些稍纵即逝的美好瞬间。