豆包对【推点线互位格，走立德树人路】概述

梦伴朝阳

该文章是南召县退休教师余显有对“点线互位格”和“天地书”项目的介绍与推广申请，涵盖项目特点、功能及推广意义。

1. 项目概述：余显有基于财会和教育工作经验，改进“万能表”设计出“点线互位格”，并构思“天地书”笔记本，二者具有多种优势，已获部分媒体关注。

2. 项目特点与功能

• 使用方便：制作表格和几何图形比横格更便捷，无需借助尺子就能确定位置。

• 节约资源：“点线互位格”可作多种作业本，避免浪费；“天地书”利用笔记本空白处印刷文化知识，减少纸张和购书费用。

• 启迪创新：余显有总结《创造发明十二法》，结合生活实践可助力创造发明，“点线互位格”对中学生创新能力培养有益。

• 立德树人：“点线互位格”蕴含诸多道理，如换位思考、领导群众融洽关系等，有助于培养良好品质和行为习惯 。

3. 推广申请：余显有向教育局申请推广“点线互位格”，认为其对不同阶段学生有不同积极作用，期望得到支持，共同完善项目，助力教育发展。