<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">七律.咏人民楷模王文教</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">少小南洋振羽英,归宗赤子践峥嵘。</p><p class="ql-block">汤杯折桂风云翥,薪火传薪日月明。</p><p class="ql-block">万仞精微开玉局,百年砥砺铸金声。</p><p class="ql-block">今朝犹见龙骧影,似带印尼波浪清。</p><p class="ql-block">诗作者:张平楠</p><p class="ql-block">书法家:王嘉彬</p><p class="ql-block"><b>注:</b></p><p class="ql-block"> 王文教,1933年生于印尼,祖籍福建南安,羽毛球传奇人物。 8岁起习羽,成为印尼国家队明星球员。1954年毅然归国,投身羽毛球普及与专业化建设。在天津等地推广羽毛球,制定训练体系。执教福建队、国家队,期间队伍多次夺得汤姆斯杯。培养56位世界冠军,如汤仙虎、赵剑华、李永波等。荣获国际羽联“终身成就奖”。被授予“新中国体育开拓者”、“人民楷模”、“最美奋斗者”等称号。王文教的一生致力于中国羽毛球事业的发展,其事迹与精神永载史册。</p><p class="ql-block"> 1. 振羽英:此词双关,既指王文教在羽毛球领域的卓越表现,如同振翅高飞的英雄;又暗喻他作为英才在南洋(印尼)的崛起,如同羽毛球拍击打出的英姿飒爽。</p><p class="ql-block"> 2. 归宗赤子践峥嵘:“归宗”引用《礼记·祭义》中的“反(返)古复始,不忘其所由生也”之意,喻指王文教作为赤子归国,回归祖国怀抱的壮举。“践峥嵘”则形容他回国后,在羽毛球事业上走过的坎坷而辉煌的道路。</p><p class="ql-block"> 3. 汤杯折桂风云翥:“汤杯”即汤姆斯杯,是世界羽毛球男子团体赛的顶级赛事。“折桂”喻指夺冠。“风云翥”化用《庄子·逍遥游》中大鹏展翅高飞的意象,形容王文教带领中国羽毛球队在汤姆斯杯上夺冠的壮丽景象,如同大鹏在风云中翱翔。</p><p class="ql-block"> 4. 薪火传薪日月明:此句比喻王文教不仅自己在羽毛球领域取得了卓越成就,还致力于培养后继者,将羽毛球的火种代代相传。如同日月之光,照亮了中国羽毛球事业的未来。</p><p class="ql-block"> 5. 万仞精微开玉局:“万仞精微”典出《论语·子张》中的“其生也荣,其死也哀;如之何其可及也?”此处借指王文教在羽毛球技术体系上的精深造诣。“开玉局”则形容他开创了中国羽毛球事业的新局面,如同布局一盘精美的玉局。</p><p class="ql-block"> 6. 百年砥砺铸金声:此句形容王文教及其后继者在中国羽毛球事业上经过百年的砥砺奋进,铸就了辉煌的成就和声誉,如同金属撞击发出的响亮声音。</p><p class="ql-block"> 7. 今朝犹见龙骧影:“龙骧”取《吴都赋》“龙骧麟振”之意,既喻指王文教在羽毛球事业上取得的功绩如同龙腾盛世;又暗合他培养的“龙之队”——中国羽毛球队在国际赛场上的威猛形象。</p><p class="ql-block"> 8. 犹带印尼波浪清:尾联呼应王文教的出生及成名之地——印尼。以“波浪清”喻指他留下的精神财富如同清澈的海浪,永远激励着后继者不断前行。同时,也暗含对王文教在羽毛球领域留下的深远影响的赞美。</p><p class="ql-block"> 全诗严守平水韵,嵌用专业术语“振羽”“汤杯”等,生僻字“翥”“骧”强化文学性,末句“海浪清”寓意深刻,既表达了对王文教的崇敬之情,又寄托了对中国羽毛球事业的美好祝愿。</p>