习惯伴童行，品格润童心——小三班

东沟镇中心幼儿园

　　3-6岁是孩子养成良好行为习惯的关键时期，拥有良好的行为习惯是考量幼儿身心健康的重要标志之一，也是学前时期需要学习和发展的关键内容。

好习惯是促进幼儿健康成长的重要途径。习惯的培养不是一蹴而就的，需要我们坚持不懈的努力和耐心，还要有小小的智慧。因此，习惯养成教育最关键的就是融入孩子的一日活动之中，把孩子的一日生活过程都作为习惯养成的机会。

我会爱护牙齿🦷

小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。

上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，

咬合面，来回刷，左刷刷，右刷刷，

里里外外都刷刷。早晚刷牙勤漱口，

牙齿洁白人人夸。

爱劳动

　　劳动习惯带来的满满正能量如同一颗颗小种子，必将在孩子们心中生根发芽，让他们最终成长为热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的好少年，真正成为自己生活的小主人。

探索习惯

　　假期里，孩子们通过玩积木，放烟花，新年习俗，学数字等等进行探索活动，在探索的过程中，孩子们养成了主动思考的习惯，面对各种现象会积极思考其原因和规律，孩子们还懂得了遇到问题不轻易放弃，尝试多种方法去解决，培养了坚韧不拔的品质。

　　少成若天性，习惯成自然。行为习惯的养成是幼儿园阶段学习的重点，需要从小班到大班逐步积累养成。让我们慢下脚步，怀揣一颗牵着蜗牛去散步的心，引导幼儿从注意小细节开始，在幼儿园一日生活中落实，将习惯养成教育不断深化、细化、内化，放于心间，付于行动。