情系学生 暖心家访——莒南县第六中学八年级二级部寒假家访纪实

丁媛媛

　　2月4日，一场“暖心家访，情系万家”的家访行动在莒南六中拉开帷幕。班主任及科任教师进家入户，与家长和学生进行心与心的沟通交流，进一步促进家校合作，凝聚教育合力。

　　为确保家访实效，学校集中召开专题会议进行安排部署，制定活动方案，明确工作职责、阶段任务、家访内容、组织形式、质量要求。八年级在学校副校长于世界领导下坚持“无准备、不家访”的原则，提前进行周密准备，召开八年级班主任会议，制定具体实施方案，以相邻班级“班主任＋科任教师”的形式组建家访小组，各班班主任与科任老师充分沟通，根据家访要求和学生情况拟定家访方案，确保家访工作有温度、有力度，切实凝聚家校合力，提高教育实效。教师全员参与，实施入户家访和集中家访。

脚步书真情  家访暖人心

　　育人育心担使命，一枝一叶总关情。八年级二级部在学校副校长于世界和年级主任滕金凯的带领下，专注家访细节，关切学生假期生活。与学生面对面，与家长面对面，从家门迈进学生的心门，指导学生学习，关注学生健康，真正体现学习不放假，梦想不放假，关爱不放假，教育不放假。

踏家访之路   倾关爱之情

　　学校高度重视教育教学的每一个环节，要求每位导师对学生的表现、学习进展等进行细致记录，以便更全面地掌握学生的学习状况。

　　活动中，老师们精准指导学生学习，规范学生假期作业，鼓励学生利用寒假查漏补缺、有效预习，为新学期学习打下良好基础；详细了解学生在家庭中的思想状况、学习习惯、生活习惯、兴趣爱好，反馈学生在校期间的思想动态、行为习惯、个性发展等情况，共同分享学生成长路上的闪光点。同时，老师们还向家长传授家庭教育方法，帮助家长提高家庭教育水平，更好地引导孩子健康成长。在家访过程中，老师们对学生的关爱与责任心，赢得了家长们的广泛赞誉。

　　家访中各班级选取本班最优寒假作业进行展示，树立典型榜样，让学生以此为标杆，认真对待寒假作业；端正学习态度，让学生明确作业本质，以内驱促学习。

传师情之意 展学子之姿 817班 818班 819班 820班 821班 822班 823班 824班 825班 826班 827班 828班 829班 830班 831班 832班 833班 834班

　　家访中，老师们走进学生的生活空间，感受他们的日常，详细了解了学生的家庭情况、个性特点和在家表现；并向家长反馈了孩子的在校情况，提出了切实可行的教育建议；耐心倾听了家长的意见和建议。引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。家长们也纷纷表示，通过这样的近距离沟通，他们对孩子在校的表现有了更全面的了解，也更加信任和支持学校的教育工作。

寒冬家访路，暖情满归途

　　老师们与家长围坐在一起，了解了学生在家的生活表现、学习习惯，针对学生的学习行为特点制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率，同时引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。教师也将学校法治安全、反诈、交通、食品安全教育等内容详细向家长、学生作介绍，增强家长和学生的防灾抗灾意识和能力，争取家长对学校安全法治教育的积极配合。

　　家访，是学校教育的延伸。在教育的沃土里，学校深耕细作，怀揣对知识的敬畏与成长的热忱，教师们如春风拂面，温暖陪伴着学生成长，成为他们求知路上的坚实后盾。而家访是一场教育的双向奔赴，是一场爱的倾诉。让教育回归生活，让孩子走向理想的远方，我们一直在坚持！学校将继续加强家校合作，定期开展家访活动，确保每位学生都能得到关注与关爱。学校将根据家访活动中收集到的意见和建议，不断完善教育教学工作，提升教育质量。同时，学校也鼓励家长们积极参与到学生的教育过程中，与学校共同努力，为学生们创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭”的教育效果。