<p class="ql-block">《读陶行知谈教育有感》</p><p class="ql-block">陶行知先生是我国伟大的教育家，他的教育理念如同一座宝藏，每次研读都能有深刻的感悟。</p><p class="ql-block">陶行知先生强调“生活即教育”，这让我深知教育不应局限于课堂那一方小小的天地，而应融入生活的方方面面。生活中处处皆学问，孩子在日常的家务劳动里能懂得责任与付出，在社区的志愿服务中能体会到奉献的快乐，这些鲜活的体验远比书本上的知识更能塑造他们的品格与能力。我们作为教育者或者家长，要善于引导孩子去观察生活、从生活中汲取知识，让教育扎根于生活的土壤，如此才能让知识变得有血有肉，让孩子真正理解并运用。</p><p class="ql-block">“社会即学校”这一观点也给我很大触动。社会是一个广阔的大课堂，有着形形色色的人和事，不同的行业、不同的现象都是学习的素材。比如带孩子去参观工厂，了解产品的生产流程，去博物馆感受历史的厚重，去大自然中探索生物的奥秘。让他们走出传统学校的围墙，在社会这个大熔炉里锻炼自己，培养他们适应社会、融入社会的能力，而不是只会纸上谈兵，在真正面对社会时却无所适从。</p><p class="ql-block">同时，陶行知先生倡导“教学做合一”，这打破了以往教师单纯讲授、学生被动接受的模式。学习不再是死记硬背，而是在做中去学、去教。例如在学习科学课程时，让孩子们亲手做实验，在操作过程中发现问题、解决问题，然后再把自己的收获分享给他人，这样的学习过程是主动且高效的，真正能将知识内化为自己的东西。</p><p class="ql-block">读陶行知先生谈教育，让我明白教育是一项富有创造性、需要用心去经营的伟大事业。我们要以生活为基石，以社会为舞台，让学生在实践中学习成长，培养出能适应时代、有担当、有能力的新一代，让教育真正发挥它启迪心灵、塑造未来的强大力量，我也会努力将这些理念融入到日常的教育相关活动中去，去践行这份对教育的深刻认知。</p>