帮你读《纲要》

田宝记

<p class="ql-block">  《教育强国规划刚要》是年前中共中央和国务院联合发的教育文件,不是教育部的文件,规格很高,是国策性质的文件。按照这个文件要求,教育改变措施(调整措施)从2025年开始到2027年结束,用3年完成,强制推行到2035年,达到彻底改变中国教育现状。</p><p class="ql-block"> 这是一个纲要性质的文件,内容很纲领,原则性的话很多,后面还会有具体实施方案,可能教育部发,也可能各省根据自己的情况发。</p><p class="ql-block"> 做家庭教育也是商业投资,商业投资有一个特点,就是打“提前量”,没有“提前量”的投资,基本是要失败的。所以,家庭教育一定要嗅到未来的国家方向。</p> <p class="ql-block">  我把《纲要》中嗅到的几个信息分享给大家。</p><p class="ql-block"> 一、中考取消了,职业高中也取消了。其中的信息:</p><p class="ql-block"> 1.2027年全国高中要普及;</p><p class="ql-block"> 2.大学才分职业学院和普通学院。</p><p class="ql-block"> 3.中国下一步要培养技术工程师了(在学习发达国家的先进经验)。</p><p class="ql-block"> 4.大学要普及了,现在的大学要有很多被强制改为职业技术大学了,它们很可能是专升本后的新本科院校。</p><p class="ql-block"> 二、要求变了,统一的高考格式和录取规则变了。其中的信息:</p><p class="ql-block"> 1.《纲要》中“立德树人”这个词非常重要。第一,将来孩子考大学就像美国一样要我们提供孩子小学到高中阶段的非学校非学习方面的图片、影像、文字资料,以判断孩子的“德行”;第二,体育分要纳入高考分,检验孩子的健康状况。要提前备份孩子的这些资料。</p><p class="ql-block"> 2.家庭教育的目标要早规划。你究竟要培养基础科学方面的人才,还是要培养专业技术工程师?这是要发现孩子的天性和专长的,不能人家干嘛我干嘛了。因为下一步的工程师并不会比其他人收入低,而且在中国未来20年,一定是大学培养出来的工程师最吃香。所以,大学没挑,孩子的特长发展最重要。</p><p class="ql-block"> 3.特长发展尤其要紧了。大学下一步的录取规则肯定要改变,对于某学科特别优秀的孩子(偏科的),大学一定会录取,比如某学科达到多少分就不再考虑总分了。他告诉我们,国家要学科冒尖人才,不再一把尺子统招了,要支持和鼓励孩子发展特长。</p><p class="ql-block"> 4.基础素养提到了应有的高度了。主要是阅读、写字、语言表达能力三项。我想将来的考卷一定在语文卷上反映出来,阅读部分会比现在的更多,要达到至少16页;书写部分一定会按照早就提出来的书法三级赋分的办法评分;作文部分也会按照上海会议的精神提高到80分。而且,语文分在大学招生中设一个底线,比如,无论怎么录取,语文成绩低于多少分的不能录取。</p><p class="ql-block"> 5.英语显得更重要了。不得不承认英语是世界语言,是未来与世界必备的交流工具,从小学就抓好英语非常重要,这很明确。绝不是人们说的英语取消、高考分值降低。</p><p class="ql-block"> 6.对于课外培训班也很明确,就是不能办专业学科类培训(基础学科),鼓励举办书法、作文、阅读、体育、舞蹈、美术、音乐、口才、研学、社会实践类的培训。目的是把学校教育不好的部分交给社会,而把老师擅长的专业学科的补课还给老师(很快就会有学校组织补课的办法出台,纲要里已经提到老师的课外合理收入问题)。</p> <p class="ql-block">  学校能不能踏准《纲要》是学校的事情,家长力争踏准。以上是我的学习心得和判断,分享给大家。</p><p class="ql-block">(图片来源于网络)</p>