不负寒假好时光 素质提升展风采

鼓二小教场校区

《生肖乐章：美术与音乐的融合》

　为了进一步落实“德智体美劳”五育并举育人理念，培养学生解决现实问题的能力，推动跨学科教育的融合，鼓二小教育集团教场校区针对不同年级的学习要求，精心设计了有爱、有趣、创意无限的科学项目化学习活动。让我们一起回顾寒假这段难忘的活动经历，感受我们的成长与收获吧！

项目目标：

1.通过制作与生肖相关的美术作品，让学生了解中国传统文化。

2.结合音乐学习，提高学生的艺术欣赏能力和表演能力。

3.培养学生的创造力、合作精神和环保意识。

一二年级：《生肖头饰大合唱》

美术制作：学生利用卡纸、扭扭棒等材料制作十二生肖的头饰。鼓励学生发挥创意，制作出立体、色彩丰富的生肖头饰。

音乐学习：学唱《十二生肖歌》，理解歌曲内容和旋律3.融合表演：学生戴上自己制作的生肖头饰，一起唱《十二生肖歌》，并进行简单的舞蹈动作，形成一个生动的音乐剧表演。

三四年级：《中国结与新年乐》

学生学习绳编、纸编等技巧，制作具有蛇年特色的中国结。在创作中融入中国传统纹样和元素。

学唱《新年好》，感受节日气氛。学生在表演《新年好》时，可以手持自己制作的中国结，作为表演的一部分，增加视觉效果。

五六年级：手工制作打击乐器、欣赏音乐《金蛇狂舞》

美术制作：学生利用环保材料或者旧物改造制作手工打击乐器。

音乐欣赏：欣赏《金蛇狂舞》，理解乐曲的节奏和表现力。

融合表演学生在欣赏《金蛇狂舞》的同时，使用自己改造装饰的打击乐器（如小鼓、沙锤等）进行伴奏，体验音乐与美术的结合。

　　此次寒假项目化作业的成功实施，为学校教学模式的创新积累了宝贵经验。未来，鼓二小教育集团教场校区美术组和音乐组将继续深化教育教学改革，探索更多元化、更具实效性的教学方式，助力学生全面发展。