散文 美篇，美梦

愚公

作者美篇名片照片

美 篇 ， 美 梦

文：陈吉华；网名，愚公

图：搜于美篇，致谢美友

人，必定是要和暗物质相拥的。人的潜意识，就是人体的暗物质，表意识告休时，潜意识就登场了。美篇也是社会，同样由人事交织形成，同样也有明暗物质交相辉映，映入每个美篇人的梦中。

鄙人，就爱于此形成美篇美梦。

星淇老师的名片图片

　　这一阵，先是梦见北师大圈子的负责人星淇老师，表扬我爱投稿，并导示不要太熬夜，该睡觉就去睡了，一片关爱之情。虽爱做梦，但梦见主持人，这可是破天慌地一次。

樊立杰老师的名片图片

　　美篇师友们，可就常入我梦中的。记得第一次走进我梦中的是樊立杰老师，立杰老师和我虽隔南北千山之遥，却都在渭南作家群中，多有著文交集。逐步从其作品中，领略到文字的力量，领略到构思的奇妙，领略到意境的深远。立杰老师古诗素养，更是让我顶礼膜拜，佩服得心悦诚服。更是欣佩老师的畜牧知识的专业，犹其是识马的功夫，更是上顶之筹，把我等直接列入门外之汉。由于崇拜，自然就在拜识中倾情老师，在评议中接近老师，俨然成为文挚美友。这些仰拜，自然被吸入梦中，还就梦见立杰老师。

北国风（卢光麟）老师的名片图片

　　还有入我梦较多的，就是北国风（卢光麟）老师。由他的一首诗受飨，飨誉得激发了我的合诗喷薄而出。光麟老师《春风第一果》首先入谳：“春风第一果，樱桃将冠夺。今虽未成熟，小鸟抢先啄。” 樱桃更是我处第一佳果，且比光麟老师处还早半月以上。都是樱桃，我即畅然与回：“你方还青涩，我处遍山红；西昌天独厚，樱桃抢头动。” 爽情的光麟老师立马回应：“樱桃抢头功，自南向北红；天时和地利，人悦春风中。”春风无南北，亦把我溶于其中：“人悦春风中，缘启文字通。光麟与吉华，嘻笑结诗翁。”光麟也快，随北风飘过来的诗，几分钟就翻越万水千山而至：“嘻笑结诗翁，大智曰愚公；吉星照华夏，春暖北国风。”北国风乃光麟老师昵称，更要以此为续： “春暖北国风，凉热华夏同；合诗结连理， 南北共弟兄。” 既然也结成弟兄，仰慕就变为互相吹捧了：“ 南北共兄弟，吉华更出众，不是我谦虚，有目齐认同。” 只有应了，遂怼之：“有目齐认同，光麟率先锋；先啄春风果，双飞栖梧桐。”管我怼不怼，光麟老师照样把歌声由北抛到南：“ 双飞栖梧桐，暂休不误功， 枝繁叶茂时，冲天透长空。” 不得不把回歌，从南又抛向北，象绣球样让光麟接住：“ 冲天透长空，无力借东风； 折翅几滑翔，归息莽林中。” 好个光麟，接踵而来：“ 归息莽林中，涅槃烈火雄，再生五百年，振翅傲苍穹。” 好个“振翅傲苍穹”，吉华愧了：“振趐傲苍穹，光麟真英雄。吉华乃竖子，井内仰太空！” 光麟更怪，来了个绵里藏针： 井内仰太空，春来无声动，轻轻吱一声，震响许多虫。” 不得不软接一手，低声缓应：“震响许多虫，飞起无影踪； 蚯蚓不吱声，辛劳是蜜蜂。” 被灵感整兴奋得忘乎所以了，还误又多回了一首：“ 震响许多虫，耳聋无其衷。 既作井底蛙，清平事不怱。” 光麟还是赞赏蜜蜂的，但他不想做无谓的活动：“ 辛劳是蜜蜂，苦练乃健翁，无亊少扯皮，有闲多运动。”为修复我失误，光麟老师粗中有细，同样接龙回成两首：“清平事不怱，无怨两耳聋，诸葛须三请，绳缚徒无功。” 光麟老师之不计较，我更必回之：“绳缚徒无功，虎蝇不苟同；虎威高天盖，蝇贱叮臭虫。” 光麟乃巧匠，蝇臭之腐朽也能化之为神奇，使意境得到提高。这回得，真的高了：“蝇贱叮臭虫，士雅赞竹松；岁寒两结友，共赏腊梅红。” 一样的接力，我之回：“共赏腊梅红，义薄云天同。珠玑双吐簧，同吟跨彩虹。” 光麟老师意犹未尽，立马接龙：“同吟跨彩虹，美在四月中，余兴虽未尽，暮鼓待晨钟。” 这暮鼓还真敲来了瞌睡，不觉也子夜。我入睡快，还就揣着这些诗，幡然入梦。试问，这样的诗梦之缘，这样酣畅淋漓的诗梦吟合，就是美篇也不多吧？能入此梦境，能不升华为我的美篇妙趣！再说，人家光麟老师的美篇一发表，还就诗、书、画、摄四艺其展，能容此四艺一身之巧匠，美篇不多吧！

　　先遇到漆秀岚老师，是在每日一诗•古诗词圈子里。见漆秀岚老师佳作，欣喜得差点若狂，就象刘姥姥进了大观园。即兴吟诵，使我这不太着调的椒盐普通话，在其佳作的平仄律韵里得到调整，吟诵起来，还就能逐步走入韵律，並随其韵味到摇头晃脑的状态之中。一览全篇，人家那创作之丰，一来就是十首，且全是以词为主。那词可是填的，必须填到韵律平仄特定受限的格中，这字词的选定，可是极费推敲的。完成一篇佳词，犹如把文字在千军万马中佈阵，对字词的知悉调用，要具有将帅之功夫，发挥遣造之功能，並要将思想意境，置于千军万马之上，方统筹有度，行运自如。一首好词才在这战争杀伐中脱颖而出，在美篇乃至词界备受推崇，而就流传于世。这不，我就在秀岚老师的词中，学着字词遣造，排兵练阵。甚而潜入梦中，拿捏推敲，施然佳句成词，于梦中欣醒，若狂般连呼，新词有成矣。

四格格老师的名片图片

　　而与四格格老师，却是在《佳作推荐》中幸遇。从幸识的第一篇小说起，就为她的小说而感动。格格除翔实的文字功底处，逻辑条理上也是富含文创功能的，故而流畅的条理使她的文字安排，更是适理並得当。吸引着你穷目极赏，一鼓作气地读完后，还沉浸在萌想中，不能自拔。格格老师的文章，在思想格局上，还充满着浓烈的正能量，这也形成她的刨作风格，导引着读者们，在人生和社会进步的步伐中，蓄正前行，迈步在滚滚向前地洪流中，一起推动社会前行。这可能说大了点，说小点，格格老师的作品，就是一束光，跟着它走，总是在闪亮中，导引着前进的方向。

自从遇见格格老师后，我不由暗自思忖：这格格是旗人吧，皇室后裔的八旗后人吧；文章的格局就彰显出了尊贵，却还把旗外之人的美友你，相处得和旗人似的。由此，在多数时候回议格格时，我都爱道声：格格吉祥！

婕妤、珊花烂漫、倚梅听雪老师的名片图片

秀龙、凤德、佩佩老师的名片图片

大杕、维星、云淡风轻老师的名片图片

　　美篇中，让我受飨的老师多啦。象婕妤、珊花烂漫老师、倚梅听雪老师，象秀龙、凤德、佩佩老师，还有大杕、维星、云淡风轻老师……。这些异性师友，在与她们的文字交往中，总是给我的创作添进温柔，很是让我强硬的语言风格和创作格局中，增加了柔情，使得文章磨砺掉棱角，向圆润拓展。于此中受益，就象地球在太阳系，之太到系中之宇宙，这些球体，以及彼此运行地圆圆的轨道。圆是万物的共性，有共牲方存在万为，文章之能圆润，能不自生出美美的无穷幸福感。

刘江昌、愚公、陈吉地、北山老头老师的名片图片

小溪流水、疏风竹影、姹紫嫣红、春暖花开老师的名片图片

耕读斋、木子、凤凰哥、习文老师的名片图片

芷若寒烟、乐玉、城市隐翁、闻草居士老师的名片图片

沁竹斋、风叶、维正、寿喜翁老师的名片图片

松龄、白蕊、愚敏、岁月凝思老师的名片图片

东方欲晓、愉悦、龙腾愉悦、鹤子老师的名片图片

岁月静好老师名片及兰美篇官宣图片

　　要说受益，还是从男同胞们获取更为足量。从进入美篇起，就得到过很多主持人、管理员老师的惠教。他（她）们从字词句起，到文章写作，都因材施教，助惠你的文章写得更好。犹其是孜孜不倦地评改稿件外，还要照倒完成自己的文章，这些老师好多都是高产的作家，他（她）们更是美篇辛勤的园丁。

在美篇，就是个相互成长的过程。之所以相互，就是美篱之人，都在互相阅读，互为点赞评议，相帮共扶地在美篇发展下去。美篇的缘遇，宽广无限，这也是师友们钟情美篇的根本原因。最近我的评议就被刘江昌老师及诸位师友佔了个满，师友们的昵称美好诙谐，把他（她）们妙连成联，这不又给此文添乐趣了吗。

刘江昌与我同名的《愚公》，更有家门兄弟《陈吉地》，再邀《北山老头》，一起迈过潺潺的《小溪流水》。于《疏风竹影》中，来到《姹紫嫣红》《春暖花开》的《耕读斋》中。与《木子》及《凤凰哥》共《习文》，《芷若寒烟》广袖轻舒，挽《乐玉》同舞，好个逍遥之地。

而另一隅，《都市隐翁》《闻草居士》地亲率下，《沁竹斋》里《风叶》腾升，《维正》《寿喜翁》书声朗朗，《松龄》《白蕊》引吭高歌，《愚敏》以《岁月凝思》的慧眼，窥视着《东方欲晓》。

好个美篇《愉悦》，《龙腾愉悦》般掀得欢天喜地，如《鹤子》般腾飞入云。

美篇的《岁月静好》，把美友们都活成《寿喜翁》，欢快地如《松龄》般延年益寿。这样的美篇，能不逐你入梦，那才怪昵！

　　师友们看，我这不半眯睡眼，又要迈入梦境了。这就是美篇的精妙之处，她可激你明彻，引你畅点银屏，而华章湧泻，欣著美篇。亦可让你意赴酣梦，灵感出窍，美梦著篇。这就是本人创作状态，梦实交映，在明暗两个思维境界，图创美篇佳作。

美篇，启梦逐幻的地方。美篙，更是激扬文字的旷野。美篇必将华彩叠出，芳香满园。

最后来点噱头，就当给美篇平台开个玩笑。以此文自荐，报送平台参与《美篇精选》活动，看能中选呼！

2025年2月3日立春夜于西昌