<p class="ql-block"> 2025年春节明显感觉自己活得比较清明，不容易受外界的影响；能看到孩子不同程度的进步，这个年过得很轻松。</p> <p class="ql-block"> 以前只要看到爷爷奶奶的教育观念和我不同，内心就会很恼火，对孩子的成长很担忧，总觉得这样子怎么办，把孩子惯坏了。</p> <p class="ql-block"> 李文樱是一个很乖巧的孩子，懂事，独立，能干，可以自己穿衣服，脱衣服，洗澡，睡觉，刷牙，吃饭等，都可以自己完成的；回到家不到3天，功能基本丧失，几乎什么都不会了，还记得去年因为这个事，我内心很不舒服，今年我明显就转念了。现在不会觉得爷爷奶奶关心过度，开始会相信孩子，相信他们会知道什么是正确的，孩子感受到爷爷奶奶对他们的关爱，爱护，会滋养孩子，以后出去他们也自然而然会做正确。</p> <p class="ql-block"> 文樱吃饭是从小就不需要过多担心的，他每餐都可以自己吃得很好，在基地基本上都是吃饭表现很好的学生，有什么吃什么，都会检查碗，回到家里居然很难吃得干净，而且开始挑食，去年让我很抓狂，环境的影响实在太大了。今年我借助两间房教育，和文樱交流，正确的应该怎么做，两件房教育让帮助孩子明理，也让自己心安。</p> <p class="ql-block"> 李东润对我来讲是个很大的挑战，每年的过年我都会跟他多次干架，他的很多行为让我控制不住自己⋯⋯今年的变化就很大，很难得的和谐。</p> <p class="ql-block"> 大年初一一早要出发去祠堂祭祖，他突然有个东西找不到，很着急就一直嚷嚷的找不到东西，又急又跳；我当时着急要出门，火气很大，完全没有听他在说什么，他说他的，我急我的，两个人都不在一个频道上，我心里想：又是这样，每次都是很磨蹭，一到出门就总是要搞事情，当我很愤怒正准备骂他的时候，我突然转念，他是找不到东西那我是不是可以帮他看看东西在哪里，与其打骂他不如心平气和的一起找到东西。后来我一掀开被子，东西就找到了，他不好意思的笑了下，就一起出门了。这件事给我很大的启发，与东润的相处当中，我很容易忽视他在说什么想什么，我只顾自己要表达的，要他做什么事，没有按照要求来做我就会来火，导致经常性干架。慢慢的就丢掉了母亲的位置，就这样，慢慢的我说的话也就难以能帮助到他。</p> <p class="ql-block"> 去年大年初一去亲戚家做客，我记得他被我拉出门教育了好几次，今年也是去同样的地方，虽然还是会有些调皮，但基本还是能喊得住，不需要我说过多的话，和谐的在亲戚家待了一天。</p> <p class="ql-block"> 李文樱今年是我一个新的挑战，今年有自己的想法，不是去年那个小女孩，你说什么就是什么了，在祠堂祭祖，大伯给他点了香，她就是不上香，不磕头，还记得东润去年也出现过类似的情况，我在祠堂和他僵了很久，今年处理文樱的事我相对柔和多了，给孩子留了些余地，隔天又祭祖的时候，文樱高高兴兴跟着她哥哥上香磕头做得很好。</p> <p class="ql-block"> 亲戚基本上在过年前几天陆续都走好了，正准备今天整理下自己的事，突然存祥师兄让东润叫我下楼，一问是想要我做司机（他中午喝了酒）陪爸爸和亲戚去另一个亲戚家，虽然自己确实不愿意去，但后面很快就转过弯换了衣服出门，而且这一陪又是一天，如果是以前我又会抱怨他喝酒，不做事等⋯⋯</p> <p class="ql-block"> 先生说学了文化就是要更好的集体生活，儒家就是一起活，有秩序的活。我开始意识到脱离群里的修身都不是真实的。时刻心里想着对方，有集体主义精神，这点我还需要不断的提升，慢慢落实，发现自己还是容易陷入知识层面的学习和自我满足的学习状态。道在对方，只有对方高兴了，家公家婆高兴了媳妇当好了；丈夫高兴了妻子当好了；孩子正确成长母亲当好了，很不容易但在道上就应该持续前进，让自己保持在正确的道路上，慢慢能理解，儒家是在五伦关系中修身，不可脱离关系。</p> <p class="ql-block"> 以前对自己的要求高，自然也会高要求的对待身边的人，感觉自己学了文化如果没有用上，或者没有用出效果会很气愤，慢慢跟随在先生身边浸泡，开始放下对自己的“要求”对家人的“要求”。</p><p class="ql-block"> 自己也明显感觉自己和孩子的对立减少了，即使要批评孩子之前我也会找出孩子做得好的，再来说她需要提升的，往往这样东润文樱都更能接受，就不容易发生对立。</p> <p class="ql-block"> 给刘林翰哥哥的一封信，一共就30元，從過年前藏到現在，第一次自己有過錢，我還真沒想到他居然藏了那麼久不捨得用是要留給同學，自己想了幅對聯送給哥哥，還說要把信寄過去。</p> <p class="ql-block"> 最后，这封信来来回回写了十来次……在这个过程我差点又想批评他浪费纸……后面还是引导到心里有同学，有诚意。</p> <p class="ql-block"> 李东润其实是个温暖的孩子，最终的定稿。虽然还是有写错的，最后自己想到了个办法，用双面胶纸贴上的纸代替了修正带，说他发明了新的修正带。</p> <p class="ql-block"> 慢慢看到孩子，眼光里是欣赏，欣慰，喜悦的。可以发现东润身上的闪光点，可以接受他的特别之处；处理李文樱倔强的小性格也慢慢更平静，真实感受到什么是明理了情绪自然就化解了。</p> <p class="ql-block"> 整体感觉自己平时话少了些，纠结的事情少了，对孩子，丈夫的要求少了，内心更从容，淡定，充盈，喜悦。和孩子的对话能及时发现自己的话风导向，及时止住，重新调整；和孩子少讲道理了，引导到秩序上和建立通道上。以前是道理讲得很多，但是孩子没有入心，讲了相当于没用。感受到自己慢慢在柔和，没有那么僵硬，不容易随便教育孩子，懂得了分场合，分情况，有些问题也不着急着解决。</p> <p class="ql-block"> 意外的发现居然李东润在他爸爸那里是比较乖顺的，爸爸带他他明显就安静很多，爸爸说话更能喊得住，以前我还总抱怨存祥师兄不管孩子，现在发现原来他还是有智慧，还是我自以为是的多。</p> <p class="ql-block"> 这个过年，最明显的感受是李东润其实不是个蛮不讲理的孩子，不是那么的无法交流沟通，其实是需要用对方法，正确的方式引导，他其实是很能干，懂事的。更加感受到家公家婆的温暖。</p> <p class="ql-block"> 父母不动子女动，看似很简单，但是仔细留意，确实是自己没有做好，没能给孩子建立好的家庭道场，好的家教家风从自身做起，修自己让对方高兴，做父母放心孩子，是一辈子的事。</p>