我的班主任老师（1）

绿树红樱

我的班主任老师（1）

人的一生，所遇见的班主任老师很多，我的第一位班主任老师姓王，叫王银媛，她是我小学阶段的语文老师，也是我人生中的启蒙老师。

我读书较晚，八岁开始读书。本来七岁那年就去报名了，可登记报名的老师一看户口本上的年龄，说：你只有七岁呀，年龄有点小，还是明年来吧！我的母亲说：既然来了，行个方便吧，七岁是读书，八岁也是读书，相差就一年。老师碍于家长的面子，就说：那就这样吧，你就数数，从1数到100，看行不行，行的话，就给你报名入学，不行的话明年再来。

我开始数数，从1数起，数到49这个数，后面就不会数了。没有办法，只好等到第二年了。那时小孩读书，有年龄界限，基本框定8岁。也有七岁读书的，那是有熟人，或是老师的小孩。

以前的小孩，尤其农村的小孩，没有上过幼儿园，从没接受过学龄前教育，突然之间上纲上线，接受正规教育，从基础的拼音字母念起、念准及书写，从文字的一横一竖，一撇一捺学习起来有多困难可以想象。这阶段，哪个学生学得好，学得快，老师们心里就有底了；哪个学生跟不上，字写的潦草，老师们心里也有个底。有过教学经验的人就知道：一年级的学生最难教，一年级的老师责任重。

刚开始写字时，我的字写的很差，一塌糊涂。第一个拼音字母就是“a”，老师带着我们念“阿”，并说“a”字像豆芽，可书写起来就难了，写出来的就像睡倒、歪斜的“Q”，不是字，只像一个符号；兴许，这样的字太不入眼了，王老师握着我的手，在本子上手把手的执教起来。

王银媛老师是我小学一、二年级的班主任，她的丈夫姓胡，是一名医生，她的儿子与我同一个班，叫“胡敏文”。有一次，下课铃声响了，我准备走出教室，可王老师的儿子胡敏文伸手拦住我的去路，不让我通过，我好言告诉他，把手拿开。他就是不听。我火了，攥紧的拳头，朝着他的太阳穴猛的砸去，这下把他打哭了。事后，王老师问我咋回事呀？我以为，我打了她的儿子，定会遭受严厉斥责，或是罚站，或是禁闭之类的。可王老师没有，在问明了情况之后，反而骂了她儿子胡敏文几句，说和同学在一起，就得相互尊重。

在读一年级时，我曾有过多次逃学的经历，什么是逃学？那就是欺骗父母，欺骗老师的叛逆行为。那时的学风不像现在这般严谨。那时，我的二哥读小学三年级，我们每天吃过早饭后，背起书包，伙同村里其他不同年级的学生，假惺惺的往学校赶去，其实不是去学校，而是走向学校旁边的街道，或工业厂区、或是学校的周边游玩，根本不进校门，父母也不知道。有几次被班里的同学举报，王老师直接找到我们游玩的地方，把我拽回教室；又有几次直接上门，来到我家，做起了家访。

王老师是吉安市人，说话的语气有点市区口音，与我们的乡村口音还是有区别的。每当念及我的名字时，爱把我名字当中的“瑞”字念成“岁”。久而久之，不少的同学，也把我的名字念成“岁”，或“水”，因为岁与水近音。后来，有同学直呼我的名字为“刘香水”。

王银媛老师中等身材，宽额方脸，日常爱穿白色衬衣，脑后扎两个马尾辫，走路时，不时的晃悠几下。那时，我母亲经常在学校门口从事一些小商品的贩卖，比如炒熟的花生、蚕豆，煮熟的菱角之类的。有时，王老师带着她的儿女们从校门口经过时，被我母亲看见，就会立即招呼起来，热情地拉住她家小孩们的手，抓起一把花生，或是蚕豆之类的往她们的口袋里放。并说，我家小孩（指我）在你班上读书，学习成绩一般般，希望王老师给他留级，复读一年。这样，在那个夏天，当同学们赶到学校取成绩单时，王老师当着所有同学的面宣布我为留级生时，我顿时感到，脸上火辣般的红过一遍，真的难为情呀！那时的留级生不光彩呀！就意味着成绩太差！不像现在，想留级都要走后门。

我留级了，遭受了别人的冷眼，属于自然而然的事。我的堂兄学习成绩不如我，反而升级了，于是他的母亲也就是我的伯母，就给我编了几句顺口溜：留级生，降级贼……虽说是笑话，却也是嘲笑！心里潜藏着一种不可言说的怨气，可这偏偏又是我母亲要求王老师这样做的呀！于是，我读了两个二年级。你说是冤？还是笑？这样，我和王银媛老师的师生情份仅维持了两个学年。这两年，是基础之年，关键之年，直到现在，方才认识到，小学阶段的拼音过了关，拼音基础牢固了，对于电脑操作，手机打字，可谓轻松多了。我的拼音基础较好，得益于王银媛老师的教导，值得铭记在心！

这是我的第一位班主任老师，王银媛。

2025.02.04