<p class="ql-block"> 华灯初上，万家灯火璀璨，霓虹闪烁，烟花绚烂。年夜饭后，一家人围坐在电视机前，嗑着瓜子，品着香茗，谈着家常，。当然，少不了逗弄松果，让他唱支歌，跳个舞。他也不让大人闲着，一会儿要听故事，一会儿问这问那。他把爸妈、奶奶的手机并排放在沙发上，让我给群里发红包，他逐个点开，虽只是一个数字，却笑得前仰后合。家人闲坐，灯火可亲，笑声环绕，其乐融融。</p> <p class="ql-block"> 节目开始前，我去厨房开瓶红酒，松果先是喊我，“爷爷，快过来，快开始了”。我一面答应着，一面继续开酒。这时，松果跑到我跟前，“快，快点，还有两分钟”，边喊边拉着我，要我去看电视。我转身看向他，一脸的期待，声音中带着急迫。</p> <p class="ql-block"> 节目开始后，他跟着电视的乐曲，又是扭，又是跳，手舞足蹈。几分钟后，他背对着我们，安静了下来，侧着身子偶尔看向电视，多数时间自己在摆弄着什么。我开始动脑筋，想一会儿怎么应付他。去年看春晚时，几分钟后，他就没了兴趣。我们看电视，他想看手机，虽是除夕，会放纵他一下，但毕竟对眼睛不好。我不得不想，他要是想看手机，我们该怎么陪他玩呢？又过了一会儿，我想知道他在干什么，便盯着他看了几分钟，他是在画画！我确认我没有看错后，轻声告诉家人，大家相视而笑，妻子摆摆手，示意不要打扰他。</p> <p class="ql-block"> 松果就这样，一会儿侧向电视看看，一会儿走近电视，偶尔也站起来，多数时间埋头在画。中间我忍不住到他身后，悄悄地看了几次，后来又坐到他的侧对面，静静地看他画“节目”。他画了110多分钟，画了17幅画。他画得很认真，不断地调换不同颜色的画笔。每一幅画上还用阿拉伯数字写下了页码。他画的很多画，我看不明白，只有几幅我能大致揣摩出意思。比如，他画了两个小人，一个胖的，一个瘦的，他画的是相声《我们一起说相声》，孙悦和岳云鹏；创意融合舞蹈《秧BOT》，机器人跳舞时，他画的机器人很夸张，我看明白了；他画了一个杯子，杯子的一边一根筷子，一个勺子，用箭头标着筷子和勺子交换位置，我知道这是刘谦的魔术《画蛇添福》。在这幅画的下面，写着47、F、百，还让妈妈给他写上“蛇”。他看懂了这个魔术，记着魔术的几个细节，用“画”记录了魔术的全过程。</p> <p class="ql-block"> 我没了心思看春晚，一直端详着他画画。这画面一晃而过，他要画下来，这比写生要难。我见过美术系的学生在林州写生，他们看着山水一会儿看看，一会儿画画，那山水是不动的呀！对于一个六岁的孩子，在这样热闹的环境中，能用近两个小时的时间画画，这背后是什么动力在支撑着他呀！兴趣是最好的老师，玩耍是最大的兴趣，孩子“玩耍”时，大人不“指手画脚”，孩子才能玩得尽兴。他是三岁上美术辅导班的，经过一段时间的观察，我们认为他没有太大的兴趣，所以也没想着让他在这条路上发展。只是作为爱好，双休日，家里人不忙时，断断续续送他去上课。</p> <p class="ql-block"> 两年多后，2024年秋天时，只要外出，他就嚷着给他带画笔带画纸。在公园里，他要画近处的山，水，远处的亭台楼阁，画树，画鸟，画大门花草。春节前，回到安阳，曾在家里给他做了一个化学实验，也带他到附近一个培训机构看了一个生物实验。他看过这两个实验后，我惊讶地发现，他画出了两个实验的全过程。跟着电视，边看边画，也是春节前一次看动画片时才开始的。在他学画画的过程中，看他没有太大的兴趣，我们没有责怪他，没有给他讲画画的重要性，我们宽慰自己，至少我们看出了，他在这方面没有太大兴趣。在他画画的过程中，我们所做的无非是，他问画得好不好，我们回答好，说他画画很认真；他要在墙上画，门上画，我们没有制止他，五斗橱上有个玻璃门，我们告诉他，想画时，可以在玻璃门上画；我们把他画的画放在书柜里，方便他随时翻看；我们把他画的画贴在家里最醒目的地方，让他感觉到爷爷奶奶、爸爸妈妈都很欣赏他的作品；他在公园爬在地上画，坐在地上画，怕他受凉，我让他坐在我双脚上画；出门了，忘了带画笔，我们回家给他拿画笔，忘了带画纸，我们停下车，找商店给他买。有时候看他画累了，我们就鼓励一下，有时候画得好，我们也奖励一张贴纸。他学画画的培训机构，要组织家人带孩子到外地研学。有一次是去桂林，来回要乘坐飞机，我和奶奶两个人一起陪他去的，一路上陪他看“龙脊梯田”，看少数民族舞蹈；体验“扎染”，体验桂林特产“桂花糕”制作；陪他一起漂流，陪他一起在稻田里捉小鱼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们养育孩子，不能做“木匠”，总想着去设计，去雕琢，把他雕刻成我们想要的样子，按照我们设计的路线去发展。养育孩子，要做“园丁”。给他提供一个安全、舒适、丰富的成长环境，给花园耕地，施肥，除草，浇水，给他充沛的阳光，给他遮挡凛冽的寒风。当然也要打药、裁剪。在《园丁与木匠》中有这样一段话：“作为父母的工作，并不是要创造一种特定的孩子。相反，我们是要提供一个充满爱且安全稳定的保护空间，让充满无限可能的孩子都可以蓬勃发展。我们的工作不是塑造孩子的思想，而是让这些思想去探索世界的所有可能；我们的工作不是告诉孩子该如何玩，而是给他们玩具，然后在孩子玩完后再把玩具捡起来。我们不能逼孩子学习，但可以让他们自己学。”这个除夕夜，松果给我们带来了不平凡。2025年1月31日</p>