<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帮助最小化，成长最大化。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">---20250126</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🔆粤西中心🔆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">爱分享的梁崇国感悟：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🌻这一金句字数虽然不多，但蕴含着生命成长的规律与真相。曾经的没有学习成长的我总喜欢代替式的，保姆式的照顾孩子，为追求快速，为缓解内心焦虑的心情，我没有那个耐心，去等待孩子的学习，去守望孩子的成长，我总喜欢催促，甚至看不过眼而选择亲自动手代替，从而扼杀了孩子体验这个世界的权利。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🌻其本质的原因就是害怕孩子做不好的结果，给我增添更大的麻烦，我恐惧这种麻烦，从而选择代替，并且我以三四十岁的人生经历和人生能力去要求孩子，去期待孩子一样能像我这样去做这样一些事情，结果是失望透顶。由于我们不懂得这种生命成长的规律，不知道人生的过程无法超越，人生的经历无法代替。所以我们简单粗暴的扼杀了孩子自己体验的权利，甚至常常会犯拔苗助长的错误。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🌻世间绝大多数的爱都是为了更好的相聚，而有一种爱而是如何为了更好的分离，那是父母对孩子的爱，这是一种渐行渐远的爱，只要当孩子真真正正的独立自主了，离开父母一样可以独立自主的生活，那父母的责任使命才真正的完成了，而这种独立生活生存的能力，都是从点点滴滴的经历当中去习得的，然而大多数父母不了解这个成长的真相，反而过度的去保护孩子，过度的照顾孩子，过度的去帮助孩子，那孩子的成长就只有最小化的成果，甚至被扼杀了那种成长体验的权力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 🌻所以帮助最小化。成长才会最大化，我们既要适当的给予孩子协助，让他背后一直有父母爱的依靠，有家的港湾，让孩子内在充满安全感和归宿感，又要狠心的把孩子推出去，让他量力而行的去经历风吹雨打的考验，让他的成长体验达到最大化，那给予孩子的生命支持，才是最科学的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🌻而室外境教的成长方式，就完全符合了这一种生命成长的体验历程，在父母或导师陪伴孩子践们的同时，又给予孩子充分的体验，在必要的时候，导师或父母给予最小化的协助，从而让孩子达到生命中最大化的成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🌻 室外境教，一种新的教育成长模式，我们值得拥有。👏👏👏</p><p class="ql-block"><br></p>