郭洪勤：影响一生的邢家湾中学

雪山老客

影响一生的邢家湾中学郭洪勤 从 1963 年 10 月至 1968 年 10月，我在邢家湾中学度过了整整五年的青春岁月。毫不夸张地说，这一段时光影响了我的一生。紧张的学习考试，激烈的文革辩论，铺天盖地的大字报，南征北战的大串联。一幕幕刻骨铭心，难以忘怀。我想念老师们：王宪鹏、张月芳、张恒安、赵水围等，他们是真正的“辛勤的园丁”和“诲人不倦的人类心灵工程师”。在课堂上，他们是良师，治学严谨，循循善诱；在生活中，他们是益友，和蔼可亲，为人表率。那时候，几乎所有的老师都是单身住校，和学生们朝夕相处，全身心的扑在教学上。上自习课时，争着去教室里督查辅导。我想念同学们：郝金芳、孟忠武、吴兰堂、张花坤、刘乐英、刘彦堂、达孟东、赵孟林、怀兵辰、张坤田等，那时，我们是那么的纯真阳光，积极向上，学习上互相帮助，生活上互相关心。 回顾初中五年的经历，概括起来有五点感悟和体会：一、艰难困苦磨砺意志。梁启超先生说：“患难困苦，是磨练人格之最高学校”。我的家乡东郭城，距邢家湾 15 华里。那时家中没有自行车，上学全靠徒步往返。我一般是星期六回家，背粮食或干粮，星期天下午返校，无论刮风下雨，从来没有误过课。最怕的是冬天，如果赶上下雪天，走到学校，裤腿处会湿透结冰。宿舍里只有一个砖盘的炉子，大家轮流烤，谁也烤不干，又没可替换的衣服，只能穿着带冰碴的裤子去上课，冻得浑身颤抖，脚生疼。难忘在宿舍里睡大通铺。十几人一屋，头顶大尿缸，中间生一个火炉。冬天的早晨，窗户上结满冰花，冷得实在顶不住了，就把头蜷缩在被窝里。难忘开饭时，七八个同学一组，围着铁饭桶和一个盛干粮的篮子，蹲下来狼吞虎咽地吃起来。条件好点的同学带小麦换细粮饭票，可以吃馒头；家里贫穷一点儿的同学，带高粱或玉米，换粗粮饭票，吃粗粮捧子。大都是每顿只买一分钱的咸菜条，每人一碗清澈见底的米汤，或是飘着两片菜叶的稀汤，常年吃不上一次肉。难忘母亲从鸡屁股里抠钱供我上学，每周攒几个鸡蛋卖到村代销点，三、五角钱就是我一周的伙食费。难忘有一次期未考试，我患感冒，张月芳老师见我不停地咳嗽，劝我请假休息，我坚持参加了考试。当时我头疼厉害，恶心反胃，干哕欲吐，我强忍难受，坚持答完了试卷，交卷后走出教室门口就哕了。张老师见状,急忙过来搀扶着把我送到宿舍里。没多长时间，他给我送来一碗水让我喝下，并告诉我这次代数考了满分。过来的路告诉我，艰苦的成长环境对青年人是一种锻炼和考验。凡是在青年时期经历过艰难困苦的年轻人，日后才会更加熟爱生活，爱岗敬业，珍重人生；才会不怕风雨，敢于战胜困难和挫折；才能勇于进取，有所建树。说到这里，还想多说两句：现在，我们的子孙生长在今天这样一个物质极度丰富的年代，是他们的福气，也是他们的不幸。一旦艰苦降临，不知他们能否经得起考验。 二、知识改变命运。记得王宪鹏老师说过这样的话：“读书苦，不读书将来会更苦”。是的！处在社会最底层的普通少年，要想改变自己的命运，最直接的途径就是刻苦读书，增长知识，靠自立、自强，实现人生理想。纵观古今，环顾周围，重教或不重教，好好读书或不好好读书，其前途命运会大不相同。虽然“文革”影响和耽误了我们这些老三届学生的前途，但我们班有很多同学靠初中三年的知识积累，日后在各行各业都取得了不凡的业绩。我们班的怀兵辰同学白手起家，锐意进取，成为闻名全县的农民企业家；吴兰堂、达孟东同学靠自学成为乡间名医；卢丙奎、檀苍军同学等成为科、局级干部；郝金芳同学从一名普通士兵，一路拼搏擢升为副师级部队干部；在上海虹桥机场工作的王建坤和在首都机场工作的王省堂等同学，也都在各自岗位上成为业界精英。得益于初中三年期间积累的一点墨水，我参加工作后，虽是一名“协议工”(即亦工亦农人员)，但一直在行政机关从事文秘工作，后逐步成长为一名基层领导干部，改变了祖祖辈辈戳牛屁股的命运。家庭和国家一样，经济上的“穷”和知识上的“白”是紧密相关的，是客观形成的恶性循环，因为“穷”而“白”，因为“白”而“穷”。说到底，知识就是财富，知识可以改变命运。 三、师德正学风好，才能出成绩。当年的邢湾中学教学条件还比较差强人意。记得刚入学时还没有电，晚自习需要点汽灯。老师们只有一间屋，既当宿舍也是办公室。夏天没有电扇，更没有空调，冬天屋里生个小火炉，也根本解决不了寒冷的问题。但老师们都以德为范，尽职尽责，十分卖力，天天批改作业至深夜，难点、重点给同学们讲了又讲，耐心地解惑释疑。初一时，张月芳老师是我们 14 班的班主任，他不仅代数讲得好，而且管理严格，要求学生必须按时完成作业，且要干净整洁。我从初中一年级第二学期开始任学习委员直到初三毕业，主要职责是收发作业。初二时班主任换成赵水围老师，初三又换成王宪鹏老师。他们那一丝不苟、诲人不倦的作风，更是让人终身难忘。正是因为他们的严细管理和谆谆教诲，使我们全班形成了争先恐后，积极向上的学习氛围。学校领导和老师们千方百计地提高学生的学习成绩。记得在初二第一学期期末，学校组织召开了一次学习经验交流会。当时张恒安老师愿意让我介绍学习几何的经验，几何的确是我的强项，几乎每次都考100 分。而王宪鹏老师希望我介绍学语文的体会，最后经两位老师协商，我在全校师生大会上介绍了学习语文的经验。因为老师敬业，学生努力，当时的邢湾中学升学率，在全任县三所中学中是最高的。学霸张坤田在一次期末考试中竟然考了六门100 分。我的学习成绩一直名列前茅，每次期末考试，总有三、四门主科能考满分，很少有低于 90 分的。严师出高徒，我们班有很多学习成绩优秀的同学，像刘善平、乔恒朝、卢炳坤、刘彦堂、郝金芳、张花坤、檀苍军、吴兰堂等，若不是文化大革命，他们都有希望考入新的高等学校。 四、确立了积极向上的人生观。邢家湾中学老校长霍仁方，正直严肃而又慈祥和蔼；年轻的教导主任郗静峰，睿智干练，勤恳务实；老师们兢兢业业，无私耕耘；学生们刻苦努力，发奋读书。全校师生和睦，教学相长，校风正，学风好，潜移默化。学校培育了我们乐观向上、勇于奉献的人生观；培育了我们勤奋刻苦、求真务实的敬业精神；培育了我们不怕困难、不惧挫折的坚强品质。母校在我心中永远是一个心灵的故乡，它为我日后的成长注入了无穷的智慧和力量。 五、文革改写了我们的人生。历史的车轮把我们带进了1966 年的门槛。正当我们积极备考，准备升学之时，文化大革命的风暴席卷校园，彻底击碎了我们的求学梦。应该说，对于我们这些已经经过政审、体检、填报志愿的老初三学生，确实有些残酷。“文革”把这些纯朴稚嫩的中学生，推进了两条路线斗争的政治漩涡。批斗校领导、批斗老师，学生之间无情争斗，险些步入打、砸、抢的歧途。我们荒废了学业，浪费了青春，令人不寒而栗，不堪回首。两年之后，伟大领袖毛主席发出指示：知识青年到农村去，广阔天地大有作为。来自农村的初高中学生，全部回乡当了农民，大中专学校一律停止招生。古往今来，绝无仅有的事让我们这一代人赶上了，思之不胜悲哀。但是话又说回来，“文革”两年，正值风华正茂的我们，在大字报、大辩论中得到了特殊锻炼。特别是通过大串联，使我们第一次走出校门、步入社会，从而拓展了视野，增长了见识。最令人难忘的是 1966 年 11 月 26 日，我曾经在北京西郊机场受到了伟大领袖毛主席的亲切接见，至今倍感荣幸。 郭洪勤浣溪沙·老照片（新韵）翻阅相册，惊讶看到一张50年前的老照片，是在邢湾读初中时的班干部合影。彼时师正盛年，我颇稚嫩，今则俱老，激动之际，填词一首以抒怀。岁月匆匆五秩年，端详旧照忆从前。风华正茂好儿男。春去犹能亲翠色，冬来更是恋红鲜。校园老柳已如烟。2020年4月5日