读古今天下第一律诗《登高》

茅歌

读古今天下第一律《登高》

茅 歌

一、古今诗词：

1、从《诗经》说起：

诗经（西周）— 楚辞（战国）— 乐府（汉）— 建安七子（三国）— 竹林七贤（西晋）— 田园诗派陶渊明（东晋）— 山水诗派谢灵运（南北朝）— 唐诗 — 宋词 — 元曲 — 明清诗词 — 现代诗歌（1915年的“新文化运动”至今）

2、唐诗——中国古代诗歌的巅峰：

（1）群星璀璨：全唐诗中有2200余诗人

（2）异彩纷呈：全唐诗存诗48900余首

（3）不同时期的诗人与不同时期的诗：

初唐：张若虚、王勃、卢照邻、骆宾王、

杨炯、宋之问、陈子昂、贺知章

盛唐：李白、杜甫、王昌龄、张九龄

王维、孟浩然、王之涣、崔颢、

岑参、高适、刘长卿、常健

中唐：韩愈、孟郊、贾岛、李贺、张籍、

元稹、白居易、刘禹锡、柳宗元

晚唐：杜牧、李商隐、温庭筠

3、成就唐诗辉煌的历史必然：

（1）诗歌发展的历史积淀

（2）初唐盛唐时期的国家自信

（3）隋开科举以来的文化引领

（4）摧生诗人的时代与诗人的辈出

（5）由盛及衰的演变与动荡不安的现实

二、大唐帝国（618年－907年）：

（1）概况：是中国历史上继隋朝后的大一统中原王朝，共历21帝，享国289年，分初唐﹑盛唐﹑中唐﹑晩唐四个时期。唐朝，带着半个鲜卑血统的野性蓬勃而生，极盛时期，疆域东起日本海，南据安南，西抵咸海（今哈萨克斯坦与乌兹别克斯坦交界处），北逾贝加尔湖。

（2）初唐（618-715）：隋末，群雄并起，唐国公李渊趁势在晋阳起兵，于618年称帝，建立唐朝，定都长安。唐太宗继位后开创贞观之治，为盛唐奠定基础。唐高宗承贞观遗风，开创永徽之治。690年，武则天改国号周，705年神龙革命，恢复唐国号。

（3）盛唐（715-755）：唐玄宗时期出现开元盛世，达到全盛。天宝末年，全国人口达八千万左右。

（4）中唐（755-875）：755年，安史之乱（755.12—763.2)爆发，历时8年零2个月，成为唐朝由盛而衰的转折点。内战中，人口大量丧失，国力锐减。战后又接连出现藩镇割据、宦官专权，国力渐衰。历经唐宪宗元和中兴、唐武宗会昌中兴及唐宣宗大中之治，国势复振。

（5）晚唐（875-907）：875年后，进入了晚唐。随之而来的唐末农民起义，则破坏了唐朝统治根基，并使藩镇势力大增，中央对地方的控制严重削弱，皇位成为军阀争夺的对象。唐朝名存实亡。907年藩镇将领朱温篡唐，唐朝灭亡。

三、诗圣杜甫（712—770年）：

1、生平：

杜甫，字子美，自号少陵野老，祖籍襄阳（今属湖北），生于巩县（今河南巩义西南），与李白合称“李杜”。他自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负。唐玄宗开元后期，举进士不第，漫游各地。后寓居长安近十年，未能有所施展，生活贫困，逐渐对当时的社会状况有较深的认识。后靠献赋才得以“待制集贤院”，先拒任河西尉，不久被改授为右卫率府兵曹参军。安史之乱爆发、长安失陷后，他曾被困城中半年，后逃至凤翔，被唐肃宗拜为左拾遗，世称“杜拾遗”。长安收复后，随肃宗还京，又被外放为华州司功参军。后弃官移家至成都，一度在剑南节度使严武幕中任参谋，被表授为检校工部员外郎，故世称“杜工部”。晚年携家出蜀，于大历五年（770年）冬在辗转途中逝世，享年五十九岁。安史之乱时期，杜甫正值壮年（44-52岁）。命运的悲摧，反而成就了“诗圣”的璀璨。

2、作品：

杜甫善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗。其留下的《杜工部集》存诗1400多首，继承和发展了自《诗经》以来注重反映社会现实的文学传统，被后人公认为诗歌史上的“集大成者”。他的人格也被认为是中华民族文人品格的楷模。自晚唐两宋后，杜甫逐渐声名远播，后世尊称他为“诗圣”，“诗史”。

3、杜甫的人生三步曲：

（1）《望岳》：“会当凌绝顶，一览众山

小。”（年少轻狂 胸怀抱负）

（2）《春望》：“感时花溅泪，恨别鸟惊

心。”（中年国破 时运不济）

（3）《登高》：“艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒

新停浊酒杯。”（艰难 苦恨 潦倒）

四、《登高》赏析：

1、创作背景：

此诗作于767年（时年56岁），作者身在夔州。安史之乱已结束四年，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后才到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。而就在这三年里，他的生活依然困苦，身体也非常不好。一天，他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，五十六岁的诗人在极端困窘的情况下写成了这首被誉“七律之冠”的《登高》。

2、赏析：

（1）《登高》唐.杜甫

风急天高猿啸哀, （近景）（哀）

渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下, （远景）

不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客, （悲秋）（悲）

百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓, （潦倒）

潦倒新停浊酒杯。

（2）首联、颔联写景，景中有情：

前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致：

深秋，高台之上，正秋风盈面；已沧桑之年，登高而望，仰看长天寥廓，耳边猿声凄厉，阵阵哀鸣，心生悲切……不远处，江边洲上，水清沙白，飞鸟盘旋，几多不舍，谁解我此刻心绪……落叶无边，心事无边，萧索之声，萧索之景，秋去也，秋去也……长江之水，滔滔不绝，滚滚而来，撞我心胸，撞我心绪，感怀万千……好一个“哀”字了得。

（3）颈联、尾联抒情，情景交融：

后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情：

四句话，二十八字，字字说“悲”：悲，悲秋，悲作客，悲长作客，悲作万里客，悲长作万里客……悲百年（年过半百），悲有病，悲多病，悲登台，更悲独登台，身边连个朋友、亲人都没有……悲人生之艰，悲人生之难，悲人生之苦，悲人生恨，悲两鬓白发，还偏偏很“繁”……悲人生潦倒，潦倒得连“浊酒”都买不起，潦倒得被逼停杯……好一个穷愁潦倒的老者，就在你面前。

3、意译：

风急天高，猿猴啼鸣，哀声一片；

水清沙白，小洲之上，飞鸟盘旋。

无边落叶，萧萧而下，四散飞落；

长江之水，滚滚而来，撞击胸怀。

悲对秋凉，万里漂泊，常年他乡；

半百之年，疾病缠身，独上高台。

历尽艰难，多苦多恨，雪染双鬓；

穷愁潦倒，被迫停杯，无以浇愁。

4、戴着手铐脚镣的舞蹈——格律诗：

（1）字数：七律要求七字八句。

（2）韵脚：一、二、四、六、八押韵。

（3）对仗：《登高》全诗对仗。

（4）平仄 ：

风急天高猿啸哀，仄仄平平仄仄平(韵)

渚清沙白鸟飞回，平平仄仄仄平平(韵)

无边落木萧萧下，平平仄仄平平仄

不尽长江滚滚来。仄仄平平仄仄平(韵)

万里悲秋常作客，仄仄平平平仄仄

百年多病独登台。中平中仄仄平平(韵)

艰难苦恨繁霜鬓，平平仄仄平平仄

潦倒新停浊酒杯。仄仄平平仄仄平(韵)

五、读后启发：

1、精读：学习赏析的方法。

2、广读：撒网式的吸收方法。

3、经典：从经典的高度出发。

4、吟诵：从文字到语言的升级。

5、创作：观察与思考 联想与想象。

2025.1.17写于深圳南山