尚未开花的树

土匪

　　有些抵触写这篇文章，因为心里满满的挫败感，所以也一直都没有动笔，加之这一段真的各种忙碌，便给了自己拖延的理由，然而新历年过了，旧历年也近了，我想还是不必拖至来年吧，今年不曾开花的树，也许来年会有另一方景象呢！

这是一个至少目前看来很是失败的教育例子，我的逃避并不能改变现实。一个学期以来，我在Ay身上花了不少的时间，从很功利的角度来说，我似乎是白费力气，因为一个学期下来，他比之前更无心学习了，各科任老师反映他上课不听讲，夜修通常坐着都能睡觉，也怀疑他是不是在课余时候玩手机的。课堂的表现，我完全是听别的科任老师说而已，因为在我的语文课上，他一般都是认真的。夜修时，我也果真见到他很困倦的样子，而且通常都利用坐在窗帘旁边之便，但我也曾见到他看到我到教室时主动地把窗帘扎起来。期末考试语文科与其绽各科呈明显的两极分化，语文他拿了班级第二的成绩，比第一名少了一分，这在整个年级也属于佼佼者，然而其他任何一科都惨不忍睹。

除了成绩方面显而易见的低落，我们还有过一次令人难过的接触，之前他都表现得挺听我话，然而在我若干次的提醒督促之后，某天，我见到了他明显的抵触，当然，他认为那是因为他保持了在我面前说真话的承诺，那天我深切的感觉到我对他的帮扶是一厢情愿的。

之后，我依然会叫他帮我一些他擅长的小忙，他聪明学东西很快，做事情有效率，更重要的是我愿意保留这一份师生间象朋友一样坦诚相处的缘份，尽管我其实也并不知道是否依然是我的一厢情愿。当然我不再啰嗦他学习的事。

内心还是很遗憾的，因为总觉得他是一个聪慧的孩子，但从老师的角度来说，我尽力了，之后只能告诉自己各人有各人的因果。我给他的家长发了一个短信，虽说没有人需要或者在意我想帮他的承诺，但我觉得需要对这个过程有一个交代。内容如下：Ay妈妈，一直想着给你个反馈的。一，Ay不重视甚至不在意学习，这是他成绩不理想的根本原因，其实他只要有心学的他都可以学好。语文班第二，在年级也是佼佼者，我是真觉得他可惜了；二，他有时想法有些偏激，你们可以跟他讨论一下未来的规划，他有些盲目自信，也许与一直以来各方面的优沃有关；三、我对他是宽容和信任的，他在我的学科上表现很好，我也真心觉得他是个悟性高的孩子。他也知道我关心他的，但关心督促多了，他对我也会不耐烦了，也能理解，老妈型的啰嗦孩子都不爱。你跟他爸爸商量一下吧，利用寒假，跟他平等友好地沟通，高二太关键，依然如此对待学习，就很难跟上了，但下个学期愿意努力，也还来得及。因为Ay平时也挺能帮我的，聪明如他，我也跟他说电脑手机方面他是我的老师，我希望他可以认识到学习的重要性，有个好前途。提前祝愿你们新春愉快！语文老师

即便如此，我仍然相信我对他的影响一定是正面的，也许下个学期突然懂事了呢？我也依然相信他是一棵花期未至的树，如若他将花期不放在学校和学习上，他的人生也一定还有很多的其它的选择。其实我并不是那么看重成绩，但我十分在意在每一个不同的阶段为自己正在做的事情付出的努力，这是我定义我在这个孩子身上失败了的理由。

也许某一天他终于开花的时候，他不曾记得在高中阶段有个老师曾经热切地期待他花开。但如果我知道了，我依然会为之欣慰！

不知所云，本想有所反省，然而不得法。我只是想将遗憾留在已经结束的一个阶段。明年，下个学期，又是一个新的开始，我静待所有学生花开满树！