<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 家长您好，孩子的各位爷爷、奶奶、姥姥、姥爷， 幼儿敏感期是儿童发展中的一个重要概念，由意大利教育家玛丽亚·蒙台梭利提出。她认为，在儿童成长的过程中，存在特定的时期，此时他们对某些技能或行为的学习特别敏感和容易接受，这些时期被称为“敏感期”。在敏感期内，孩子能够以一种自然、自发且高效的方式吸收新知识和技能。一旦这个时期过去，同样的学习可能会变得更加困难。以下是几个常见的幼儿敏感期及其大致时间范围：</p><p class="ql-block">1. 秩序敏感期（约从出生到2.5岁）：孩子们在这个时期对环境的秩序性非常敏感，喜欢事物有固定的位置，生活有规律。</p><p class="ql-block">2. 语言敏感期（从出生到6岁左右）：这是孩子学习语言的关键时期，他们可以轻松地模仿语音并掌握语法结构。</p><p class="ql-block">3. 感官敏感期（0-6岁）：孩子通过视觉、听觉、触觉等感官来探索周围的世界，并逐渐建立对物体的理解。</p><p class="ql-block">4. 动作敏感期（0-4岁）：这段时间内，孩子们热衷于发展自己的大肌肉和小肌肉运动能力，比如爬行、走路、跑跳及精细的手指操作。</p><p class="ql-block">5. 社会行为敏感期（2.5-6岁）：孩子们开始理解规则，渴望融入群体，学习如何与他人相处。</p><p class="ql-block">6. 书写和阅读敏感期（3.5-5岁）：许多孩子在这个年龄段表现出对文字极大的兴趣，是学习书写的良好时机。</p><p class="ql-block">7. 数学敏感期（4-6岁）：孩子们开始对数量、形状、模式等数学概念感兴趣。</p><p class="ql-block">值得注意的是，每个孩子的敏感期可能有所不同，而且敏感期不是严格的时间界限，而是一个相对的概念。家长和教育者应该注意观察孩子的需求和发展信号，提供适当的支持和资源，以便孩子能够在各自敏感期内获得最佳的发展机会。同时，尊重孩子的个体差异，不要强迫孩子按照固定的模式去发展。</p><p class="ql-block"> 敏感期是人生最重要的成长阶段，所以，我们家长要结合上述敏感期描述，关注孩子所表现出来的信号和需求，更深层次的激发孩子的各项潜能。大龄幼儿尤其强化对语言、数学、书写、阅读等兴趣的激发。特别是英语，是普通家庭孩子躺赢世界的利器。支持孩子获得动手动脑等各项潜能，多带孩子探索未知世界，充分利用好敏感期，为孩子今后的发展奠定有利的思维习惯和行为技能。</p>