<p class="ql-block">——考试</p> <p class="ql-block"> 在这个现代化的社会，大部分学生从小到大都会被“考试”这个词包围。从小学起，家长叮嘱“好好学习，考个好成绩”，一走就是一天；初中，老师、同学每天强调“一定要好好学习，考过好成绩”，一走就是一周……可是，到底要怎样才配得上这无与伦比的四个字？到底什么样的生活才配得上一路的颠沛流离？ </p> 历史的回响 <p class="ql-block"> 立于历史的潮头回望，不难发现，古之学者必考试，饱览四书五经，为求科举之名，万古皆如此。</p> <p class="ql-block"> 四书五经、诗词歌赋、明清八股……皆为例。然而这个贯穿历史文脉的“考试”，虽有诸多形式，可其弟子多不辨其意。道不清，意不明，最终落得学而不进，思而不学的现状。</p> <p class="ql-block"> “是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也”。“房谋杜断”闻名于世，“三顾茅庐”流芳千古……考试之意，选贤举能也。</p> 成长的勋章 <p class="ql-block"> 在大众的思维中，说到考试，那必然离不开“学习”二字。可是，何为考试？何为学习？要知道学习和考试的意义，这两个问题乃之核心。</p> <p class="ql-block"> 我看到过一个巧妙的回答：当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和血肉。</p> <p class="ql-block"> 在我们的生命中，有许多大大小小的考试，它们可以是抽象的“影”，也可以是具体的“亭”。我们无时无刻也都面临着考试，除去学习路上必经的考试外，到处都是生活的影子。我们的一生或许就是一场考试，我们的试题都不尽相同，我们的答卷也不尽相似。而这场考试，从来没有标准答案。</p> <p class="ql-block"> 而如今，考试的意义似乎发生着改变，它被不同的人赋予了不同的意义。两会期间，某高级中学校长的发言引起热议：“ 学生没有分数，就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考”。“ 分数是重要的，但分数不是教育的全部内容， 更不是教育的根本目标”。“ 好的教育，应该是培养终身运动者、 责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会”。是啊，或许我们对学习意义的追寻不在本质上，而打着“学海无涯”的旗号欲掩盖“躺平”的浪潮，迎着“从众心理”又加入盲目“内卷”的浪潮，而家长总唠叨“别人家的孩子”也令学生手足无措，诸如此类的“添油加醋”比比皆是。故此，导致我们对学习意义的认识乃至丑化知识的<span>现象</span>并不是自己的“顽劣不堪”和知识的“晦涩难懂”，而是身边从小就影响着我们的主观意识在作祟，是从小就被灌输的“分数论”在搞鬼。它们就像牛奶里的一滴墨水，使原本的意义失去纯粹。</p> <p class="ql-block"> 考试本应是我们成长的勋章，请不要“另眼相对”。它应经过我们的消化和吸收，帮助我们“长出血肉”。</p> 未来的展望 <p class="ql-block"> 展望未来，随着科技的发展，考试的形式和内容也在不断改变，但它的核心仍不会改变。发现人才、激励进步是它的主要意义。作<span>为</span>新时代的青年，我们应摒弃前嫌，脚踏实地，让考试发挥它真正的意义，将知识内化于心<span>。</span>外化于行，让灵魂得到永恒的升华。</p> <p class="ql-block"> “青年一代，有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”我们应主动树立生逢其时，重担在肩的担当意识和正确的考试观，让考试成为我们的桥梁，扶摇直上。</p>