流在心里的泪（十四）

墨溪

　　

以后的日子和姑妈仍是聚少离多。那时正直轰轰烈烈的‘工业学大庆’ 和 ‘农业学大寨’运动，就农村而言，男劳力每月要出全工三十天，妇女则定工二十八天，因为考虑到妇女每月的生理状况、也算是照顾了。想必姑妈那里，也是忙得很。

日子在忙碌中度过，就连我们小学生在麦收和秋收时也要去生产队参加劳动，而且我们学校也有自己的责任田，责任田大多种些蓖麻和能做麻绳的那种植物，因为好多年过去了，现在都无法准确地叫出它们的名字。只记得每到劳动课、我们都会拿着家什、排着队、唱着歌儿去地里干活。

在精神和物质同样匮乏的年代，我们没有什么课外书看，好在我们的班主任陈老师育人有方、号召同学们在班里办起了图书角，所谓的图书角就是班里的同学、谁家有课外书拿来由班长造册登记，每周规定放学后固定的借书、还书日，以此来丰富我们除了课本、几乎没有的阅读量。那时图书角由我管理，同学们拿来的基本上都是小人书，而且好多还是页面残缺的…… 尽管如此，我们也是如获至宝，如饥似渴地在读这些小人书的过程中吸取了知识、懂得了很多道理，开阔了眼界，也认识了更多的字。 随着年龄和识字量的增长，我已经能用钢笔字给姑妈写信了。

那是在暮秋晚饭后的某一天，爸爸对我说:“你们在学校是不是已经用钢笔写作业了，那就试着给你姑写封信吧……”我问清了爸爸有什么话要说，便拿了信封和信纸，回到书桌前准备给姑妈写信。

我坐在桌前，面前摊着洁白的信纸，手中的钢笔被我握得微微出汗。这是我第一次给姑妈写信，心里满是忐忑与郑重。脑海中不断的浮现出与姑妈为数不多、但却印象深刻的相处片段，此时每一个细节都被无限放大。

提起钢笔，却又迟迟落不下去。我反复思量着用词，生怕有半分不当。既想表达出对姑妈真挚的敬意，又想让文字自然亲切、传递出我内心的情感；既担心自己的字不够工整、会给姑妈留下不好的印象；又忧虑内容太过平淡、无法展现出我对这份情谊的珍视……。每一个字都像是承载着千钧重量，下笔总要斟酌再三，写好后还要仔细端详。一遍一遍总觉得有不足之处，信纸也被我揉团了好几张……。

窗外的风轻轻地吹动着窗帘，从缝隙中透出丝丝凉意，但丝毫扰乱不了我专注的思绪。我把写好的信默念了一遍又一遍，直到觉得自然流畅、能够抒发我及家人对姑妈的牵念和祝愿之情，之后又强迫自己工工整整地誊写一遍，落款写上侄女儿（我的名字）谨上，右下角标注日期，才满意地把写满字的信笺小心翼翼地叠好、装进信封。之后在信封上写好收、寄信人的地址和（姑妈的名字）大人亲启。只希望这封信能跨越距离，让姑妈感到家人的牵念和亲情的温馨。