<h3>2015年1月18日在文昌市教育研究培训中心举行了2024年度市教育科学规划课题开题论证会。</h3> <h3>本次会议由文昌市教育研究培训中心张丽丹主持，并邀请课题专家张熙锐，傅启地，杨绪志做为评委。</h3> <h3>我所主持的课题是《中国传统文化浸润高中英语读写课堂的策略研究》，我依次向评委介绍了本课题的研究背景、研究此课题的价值与意义、研究目标、研究内容、理论基础等。</h3> <h3>同时阐述对于做本课题的初步计划步骤，主要从理论和实践两方面进行陈述。</h3> <h3>在报告结束时，也向专家提出了我对于此次课题的困惑。</h3> <h3>在专家点评阶段，张熙锐主任给予三方面的建议：1. 核心概念的界定要更清晰一些；2.将学生课堂实践的过程性材料进行积累；3.课题成果要多元化。</h3> <h3>多位领导和专家出席此次课题开题报告会议并对我们进行了认真的指导和建议，让我们受益匪浅，我们深知课题研究任重道远，但有了专家们和领导们的指导和支持，我们信心满怀。相信在接下来的研究进程中，我们定能不负众望，交出一份令人满意的答卷，为课题研究领域的发展添砖加瓦！</h3>