<p class="ql-block"> 在教育的广袤天地里，学生如同待育的花朵，而家庭则是他们成长的土壤。走进学生家庭，深入了解学生、是走进学生心灵的重要途径。2025年1月20日下午，瓮安中学德育校长杨松深入学生家庭，用真心呵护学生，用爱诠释瓮中担当。</p> <p class="ql-block"> 走进学生家庭，能够看到学生在学校之外的另一面。一个温馨和睦、充满文化氛围的家庭，可能培养出积极乐观、热爱学习的孩子；而一个关系紧张、氛围压抑的家庭，则可能让孩子内心充满不安与迷茫。 </p><p class="ql-block"> 在家庭的走访中，杨松校长解读了家庭教育的重要性，同时也提出了教师不再只是课堂上的知识传授者，而是成为一个深入学生生活的观察者。</p> <p class="ql-block"> 走进家庭，与家长深入交流时，这一行为本身就传达出对学生的重视。家长能感受到教师的责任心，从而更加积极地参与到孩子的教育中来。这种家校的紧密合作，为学生构建了一个全方位的教育支持体系。同时，对于一些在学校表现出情绪问题或行为偏差的学生，深入家庭能够挖掘出背后的根源。也许是家庭变故带来的心理创伤，也许是家长不当的教育方式导致的压力，只有找准根源，才能有的放矢地帮助学生。</p> <p class="ql-block"> 更为重要的是，走进学生家庭是走进学生心灵的一把钥匙。学生看到教师出现在自己家中，会感受到一种特殊的关怀与尊重。这种跨越学校和家庭界限的关注，能够拉近师生之间的距离。教师可以在家庭的氛围中，以更亲切、温暖的方式与学生对话，了解他们内心深处的梦想、困惑和恐惧。当学生感受到教师是真心关心自己，而不仅仅是关注学习成绩时，他们心灵的大门会逐渐向教师敞开。这扇门后的世界里，有他们的脆弱与坚强，有他们的期待与失望。教师一旦走进，就能够给予他们更精准的引导、鼓励和安慰，真正做到因材施教，从心灵深处滋养学生的成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 走进学生家庭，走进学生心灵，这是教育者的使命与担当。只有这样，我们才能在教育的道路上，为每一个学生点亮一盏明灯，照亮他们前行的道路。</p>