<p class="ql-block"> 2025年1月19日，笔者有幸参加了万年教育大讲堂（第一期）活动，这是一次极为宝贵的学习与提升的机会。本次活动以《思政引领，育人为先》为主题，汇聚了众多教育领域的专家与学者，为我们带来了一场场精彩纷呈的讲座。通过这次学习，我不仅对教育理念有了更深刻的认识，也对教育教学方法有了全新的理解。以下是我对此次活动的心得体会。</p> 教育理念之升华 <p class="ql-block"> 本次大讲堂上，万年县教体局局长叶建华的讲话，让我进一步深刻认识到教育在国家发展和民族复兴中的重要作用。教育是国家的基石，是培养人才的摇篮。在新时代背景下，教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。因此，身为教师的我必须时刻保持对教育事业的敬畏之心，不断提高自己的教育教学水平。</p><p class="ql-block"> 同时，我深受蔡万刚教授关于《高效课堂背景下中小学教师如何教好大思政课》的报告启发。报告强调了思政教育的重要性，指出教师要积极构建高效课堂，落实教育目标，立德树人，践行“为国育才，为党育人”的使命。这使我更加明确了作为一名教师的责任和担当。</p> 教学方法之革新 <p class="ql-block"> 在听取了万年实验中学王娟副校长关于实验中学如何践行大思政有效实践的分享后，我深刻体会到教学方法的重要性。王副校长详细介绍了实验中学在思政教育方面的创新实践，如通过文化走廊以文化人，通过舞龙灯等非物质文化激发学生学习兴趣，培养学生动手动脑能力。这让我意识到，要想提高教育教学质量，必须学会运用多样化的教学手段与方法，关注学生的全面发展。</p><p class="ql-block"> 此外，孙锦明教授的《“生·动”教育:研究与实验的新进展》报告也让我受益匪浅。孙教授强调了“生·动”教育的教育理念，指出要无论学校管理、家庭教育还是课堂各学科教学均需要充分挖掘利用自身条件，让学生动起来，学中做，做中学，提高他们的各方面素养。这一理念不仅符合新时代教育的要求，也为我们提供了全新的教学思路。</p> 教育管理之启示 <p class="ql-block"> 作为管理者，无论是学校管理还是班级管理，我都深受此次大讲堂的启发。我认识到，管理不仅要有制度，更要有文化，有巧手段。要通过营造良好的校园、班级文化氛围，采取合理的管理手段，激发学生的内在动力，提高他们的自我管理能力。</p><p class="ql-block"> 同时，我也深刻体会到课程意识的重要性。无论是学校教育还是家庭教育，或是班级管理，我们都要有课程意识，寻找有效手段，找准支点发力，撬动孩子的全面发展。这要求我们在教育教学中要注重课程的设计与实施，注重学科间的融合与渗透，培养学生的综合素养。</p> 远景之展望 <p class="ql-block"> 此次大讲堂的学习令我感触良多。作为一名教师和教育管理者，我想我们首先要不断学习、实践、反思，方能再提升，这无关于年龄，正如蔡万刚教授，毕生都在努力学习。假期是学习的黄金期，下学期，我的物理和数学课堂将怎么办？我的班级该如何管理？课堂活动如何设计，如何让学生动起来，激发他们学习兴趣和效率？如何规划好班级系列主题活动，以活动为载体，培育学生能力……学以致用，这些都值得我去思考和谋划。</p><p class="ql-block"> 千教万教教人求真,千学万学学做真人。点燃星火，成就未来。心怀学子，关注发展，因生而动，踏实赋能，希望我能有所为。</p>