“暖心护苗，助力成长” ‍ ——点亮潜能之光

福安市启明社会工作服务中心

　　1 月 19 日，志愿者团队召开了“城北中学潜能生结对帮辅经验分享会”，本次会议由蔡伏泉老师主持，23位志愿者参加了会议。本次会议是自去年 12 月 27 日“城北中学潜能生培育工程结对子座谈会”后的首次项目回顾。三个星期以来由心理咨询师、家庭教育指导师、社工师等组建的志愿者团队深入城北中学，对 11 名潜能学生及其家庭展开数轮深度咨询访谈，取得了初步成果。

　　蔡伏泉老师在会上宣布“福安市启明社会工作服务中心”即将成立，“启明”象征着智慧、光明和希望，未来本中心隶属于福安市委社工部，办公地点设在福安市后垅社区三楼。同时指出，项目开展至今只有20 多天，在整个历史长河中只是瞬间，但我们的志愿者们却做了很多工作，同时也遇到了一些困难，蔡老师呼吁大家坚持去做正确的事，为善最乐，尽自己绵薄之力助人，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。

　　会上林文光老师对志愿者团队后期的工作提出了初步规划，包括借助内外部资源对团队进行专题培训、成立读书交流会、介入潜能生家庭会议等，鼓励大家影响更多的爱心人士加入到社区服务工作中，为社会做更大贡献。

　　会上各位志愿者老师也针对各自对接的学生情况进行了回顾，针对咨询卡点大家也纷纷提出各自的观点和建设性的建议。最后大家聚焦问题，探讨结案标准、咨询方式 、家庭介入等相关问题，为进一步的咨询工作指明了方向。

启幕：探寻困境，筑牢信任根基

　　当项目启动时，我们面对的是一群充满困惑、行为偏差或情绪低落的青少年，诸多“枷锁”让他们的内心世界风雨飘摇，甚至出现自伤隐患。志愿者们通过详细的心理评估，包括心理问卷调查、一对一深度交流，收集了每个孩子的基本信息。这一过程就像是在拼凑一幅复杂的拼图，每一个碎片都可能成为理解孩子的重要线索。

与孩子建立信任，无疑是“破冰”首战。过往的霜寒，让他们对陌生人高筑心墙，志愿者们秉承“尊重、热情、真诚、共情、积极关注”的态度，建立了良好的沟通，信任的种子就这样开始生根发芽。

赋能：定制策略，重塑心灵力量

　　基于对孩子们的评估结果，志愿者们制定了个性化的干预策略，让他们在学习和生活中逐渐克服困难。我们希望通过努力，能够影响到孩子的内心，使他们找到属于自己的生命力量。

同时，家庭治疗也是我们干预策略的重要组成部分。孩子的背后都有着复杂的家庭因素。志愿者们对潜能生父母进行了多次家庭治疗，帮助他们理解家庭环境对孩子的不良影响，建议他们调整家庭互动模式，让家重新成为孩子温暖的港湾。

护航：动态跟进，勇破反复浪潮

　　项目扬帆，持续跟进才是“压舱石”。志愿者定期跟踪孩子心理、学业、行为动态，恰似灯塔，为孩子成长护航。

然而有些孩子在接受一段时间的干预后，会出现反复的情况。志愿者们就重新评估情况，调整干预计划，帮助学生重新焕发积极向上的动力。

携手：聚沙成塔，织就共育网络

　　在潜能生对接项目中，我们深知单凭志愿者团队的力量是远远不够的。因此，我们积极与学校、家庭多方进行合作，构建了一个全方位的支持网络。

‍ 学校是“前沿阵地”，我们与老师baoc老师课堂内外悉心观察，与我们实时互通孩子情况；家庭是“大后方”，我们向家长授以“育儿经”，促其深度参与孩子成长过程，携手为孩子营造成长沃土。

展望：坚守初心，共赴美好

　　回顾项目到目前为止，我们看到了潜能学生在我们的帮助下取得的初步成长和进步，这是一个充满希望的信号。但我们深知，征途漫漫，未来，我们将怀着关爱与专业，持续深耕。

我们希望不仅仅能够帮助孩子们解决当下的问题，更能促进他们的全面发展。在关注心理健康的同时，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，提升综合素质。我们相信，每一个孩子都有无限的潜力，只要给予正确的引导和支持，他们都能绽放出属于自己的光彩。

　　杨绛先生曾言：“让花成花，让树成树”，孩子本就独特，不是所有鲜花都盛开在春天，不是所有河流都流向大海，鲜花盛开在四季，河流流向八方，孩子生而不同，未来才会与众不同。被爱是每个孩子生而应得的礼物，愿暖心护苗之路，永不止步！