<p class="ql-block">“我长大后想当科学家”，“我长大后想当医生”，“我长大后想当宇航员”……</p><p class="ql-block">小学的你我是不是都有过这么美好的憧憬？但又有几人不忘初心，始终坚持儿时的梦想，不懈努力的呢？结果，寥寥无几。因为，现实很难！</p><p class="ql-block">树立宏观的远大的愿景，当然是好事。但是，在实现的道路上不但会偏航最后还可能找不到方向。所以，如何在这个远大的航线上，确立一个一个的小驿站（小目标），这个作用有点像4*100米接力跑。每一棒都是激情澎湃的。</p><p class="ql-block">有位学生他的短期目标是想拥有一辆属于自己的摩托车，寒暑假找兼职想方设法以最快的速度实现梦想。在面对不同薪资待遇时，豪不犹豫地选择了待遇优厚的那家。而不是从是否能学到更多的知识为出发点。因为，在短期目标面前，内心会以各种方式来说服自己，干死活的岗位同样可以学人家老板的企业管理，工友间的为人处事。而不看重工作单位，岗位在社会分工中的影响力，以及对今后职业发展的影响。</p><p class="ql-block">在学习生涯的漫长岁月，如何激励学生保持对学习的激情。在看了“焦点解决取向”教学方法，可以说这种方法在学生日常学习的缺点中找寻优点，而不是放大缺点。从而使学生一直保持在正确的轨道上，向前发展。其实最为关键的是“人是为某种目的而采取的行动！”—《被讨厌的勇气》</p>