<p class="ql-block"> 纸艺术给人的感觉总是轻盈的，这应该是和纸本身的属性相联系。因为纸的轻盈，所以当用它做出的艺术品出现在人们眼前时，总会让人唏嘘感叹。</p><p class="ql-block"> 在纸艺创作的过程中，心情总是愉悦和快乐的，不知何时人与纸缘起，就对纸有着特殊的情感，也许是因为纸来源绿色植物，亲近自然质朴的感觉是其他材质所无法代替的，它能够唤起人们内心沉睡着的对自然的热爱与追求，纸艺也就成为代表自然的艺术。</p> 纸工研习室作品展 <p class="ql-block"> 初次接触纸工既新鲜又充满挑战，老师们要逐步掌握不同技法并应用在作品中，基本技法包括折、刻、剪以及综合技法，对于手部灵巧度和力量的把握是有要求的。同时要让作品不但具有审美价值，还蕴含着严谨的运算和空间关系，看似简单实则不容易。</p> <p class="ql-block"> 9月我们从刻纸开始，做刻纸练习之前我们先简单了解了立体构成和建筑学相关的联系。并在以后的接触过程添加建筑类设计图。 </p><p class="ql-block"> 根据老师们第一个月的刻纸情况分析，不同的纸性要体验，卡纸也有重量区别，有的卡纸会起毛边，学会选纸。借助圆规尺子等工具还要结合计算，刻刀的不同规格和使用技巧，折痕轻重的处理等，解决了以上问题，我们的作品也随之有了样子。 </p><p class="ql-block"> 11月开展第二次线下小聚，还是邀请她们来华盛学校共同研究，这个月我们的主题是半立体折刻。老师们根据借鉴图纸，选取适合的彩色卡纸进行绘制，然后折刻形成作品。这些技法对老师们而言没有难度，掌握了一种就能以点带面看到图稿就可以做个差不多，隐约感觉折法的应用还不够熟练，纸工也是要多练习多接触才能形成经验再产生创意的，12月我们决定重点研究折法。下学期将集中练习小作品大作品，请大家拭目以待哦。</p> <p class="ql-block">学校：湖南崖小学 </p><p class="ql-block">姓名：虢德菊</p> <p class="ql-block">学校：临沂八小盛能湖校区</p><p class="ql-block">姓名：王烁</p> <p class="ql-block">学校：临沂二十中双龙校区</p><p class="ql-block">姓名：刘世淑</p> <p class="ql-block">学校：临沂第五实验小学</p><p class="ql-block">姓名：王莉莎</p> <p class="ql-block">学校：临沂第五实验小学</p><p class="ql-block">姓名：郁德娟</p> 未来可期 <p class="ql-block"> 创作过程可能是辛苦的，而当完整的作品呈现在眼前时，它会散发独特的美，透着灵气，尽情表达我们的感受，用双手去创作轻盈而有力的纸艺术，在老师们身上我看到了探索精神，也期待接下来的共同研究过程中智慧碰撞，屡创精品。</p>