<p class="ql-block"> 对于小组的孩子来说，大和小是一个很抽象、相对的概念，随着时间的推移，小组的孩子不断长大，在这个过程中他们意识到：大象很大，蚂蚁很小，我家的冰箱很大，爸爸的衣服很大...... </p><p class="ql-block"> 为了满足孩子们的好奇心，培养孩子探索事物大小的兴趣，感受大小世界的奥秘，关于整合课程“大大小小”的认知与探究活动开始了...</p> <p class="ql-block">寻找身边的大和小</p> <p class="ql-block">生活中，“大”与“小”随处可见，在活动中通过引导，激发孩子们主动观察、探索周围环境中大与小的兴趣。孩子们都有一双善于观察、发现的眼睛，看看孩子们都找到了哪些大小不一的物品吧！</p> <p class="ql-block"> 艺术活动是幼儿精神生命活动的表现，绘画是幼儿感知世界，表达对世界认识的另一种“语言”，具有促进幼儿向善和益智的价值。在本月的主题活动中，我们也设计了跟主题相连的艺术活动。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">我是小小粉刷匠</p> <p class="ql-block"> 粉刷过程中，孩子们个个神情专注，埋头涂色，认真的神情，体现了幼儿对绘画的喜爱,他们用手中的画笔，涂鸦出了富于创意、五彩缤纷的美丽画面。</p> <p class="ql-block">大大小小做游戏</p> <p class="ql-block">所谓大小，都是相对而言的，大可以无限大，小可以无限小，都不能穷尽. 问题不在于“大”或“小”，而在于“什么样的大”和“什么样的小”，以及“怎样由小变大”或“怎样由大变小”。</p> 大泡泡小泡泡 <p class="ql-block">吹，吹，吹泡泡，吹出一个大泡泡，泡泡变大了，泡泡变小了，泡泡爆炸啦！</p> <p class="ql-block">我们通过大大小的游戏，以游戏的方式吸引幼儿的兴趣，创设情景，从而更深刻的感知“大与小”。</p> <p class="ql-block">课程与蒙氏工作的结合</p> <p class="ql-block"> 在蒙氏工作的过程中，小朋友们总能静下心来认真独立专注的去做好每一份工作，从中提高自己的学习能力，掌握不同的知识技能。《大大和小小》的概念在蒙氏工作中也有体现哦🥰</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">粉红塔工作的目的是用过视觉使幼儿认识并感知大小，锻炼幼儿手眼协调及肌肉运动的控制力。</p> <p class="ql-block"> 本次“大大小小”的课程活动，让幼儿发现，学习是一件非常有趣的事情，我们希望在带领幼儿探索“大”和“小‘的过程中，一到幼儿在平凡的生活中发现不平凡的趣味，促进他们积极主动与环境互动，初步形成一些重要的生活知识和科学概念，通过操作比较、游戏等多种形式的活动，孩子们探索了大小的奥秘，了解了大和小是相对的，孩子们用眼睛观察、用心灵感悟、用双手去探索，感受了新发现带来的喜悦。</p> <p class="ql-block">欢欢喜喜迎新年</p> <p class="ql-block">寒冬辞旧岁,瑞雪迎新年。新年的脚步越来越近,在这辞旧迎新之际,我们满载着收获,为了让孩子们感受新年的氛围，充分感受节日的欢乐我们提前装扮了教室。</p> <p class="ql-block">浓浓的过年味当然少不了甜甜的冰糖葫芦。冰糖葫芦是很多人童年的记忆，也是年味的一种象征，它已成为老少皆宜的美味小吃，也是冬日街头一道独特的风景。在今天的美术课程中，我们就此展开丰富的想象力，拓印出一串串好吃又好看的冰糖葫芦，形成独具美感和趣味性的作品。</p> <p class="ql-block">新年的钟声已经敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，起点幼儿园混龄五班的小朋友们迎来了崭新的2025 年。</p><p class="ql-block">在过去的一年里，孩子们在幼儿园里学会了分享、懂得了感恩，收获了满满的快乐与成长。每一个小小的进步，都如同夜空中闪烁的星星，汇聚成璀璨的星河。</p> <p class="ql-block">元旦，是新的起点，是新的希望。在这欢乐的节日里，愿孩子们如破土而出的幼苗，在新的一年里继续茁壮成长，向着阳光，绽放出最绚烂的光彩。老师们会陪伴在你们身旁，用爱与耐心，为你们的梦想保驾护航。</p><p class="ql-block">让我们携手迎接2025年的第一缕阳光，共同开启充满无限可能的新旅程!</p>