<p class="ql-block"> 在全球化浪潮日益汹涌的今天，用英语讲述中国故事，成为搭建中外文化交流桥梁的重要途径。为提升学生英语综合素养，增强文化自信，我校清远市第二十三批教育科研立项课题“基于大单元整体理念的高中英语阅读教学实践研究”课题组精心策划并成功举办了“用英语书写中国故事”读后书写比赛。本次活动不仅是一场英语书写的竞技，更是一次中国文化的精彩展示。</p><p class="ql-block"> 比赛当天，阶梯课室内气氛紧张而热烈。来自高一、高二、高三的同学们个个精神饱满，信心十足。比赛采用限时阅读答题与书写的形式，参赛者拿到书写内容，进行 8-10 分钟阅读并答题，之后将内容限时 20 分钟统一书写在印发的 A4 英文书写纸上。比赛作品内容是关于中国传统文化，高一是中国传统节日——春节，高二是中国24节气中的大雪，高三是中国传统曲艺——相声。同学们拿到书写内容后，迅速进入状态，认真阅读、仔细思考，随后奋笔疾书。在那一方小小的A4纸上，同学们用流畅的英文、工整的字迹，将一个个中国故事娓娓道来。</p> <h3> 此次比赛对书写规范提出了严格要求，同学们积极响应，全面锻炼了同学们的英语阅读、理解、思考和书写能力。比赛结束后，由课题组老师组成的评委团队秉持公正、公平、公开的原则，对参赛作品进行了认真评审。评委们从答题准确性、书写规范性、卷面整洁度等多个维度进行综合考量，确保评选结果客观公正。</h3> <p class="ql-block"> 优秀作品展示</p> <p class="ql-block"> 学子风采</p> <p class="ql-block"> 获奖名单</p> <h3> 通过这次英语读后书写比赛，同学们不仅提高了英语书写能力，更在书写过程中增强了文化自信，加深了对中国文化的认同感和自豪感。同时，此次活动也为同学们提供了一个展示自我的平台，激发了他们学习英语的兴趣和热情，营造了良好的校园英语学习氛围。<br> 未来，我们将不断探索创新教学方法，为学生提供更多展示自我、提升能力的机会。相信在全体师生的共同努力下，同学们定能在英语学习的道路上不断前行，用英语讲好中国故事，让世界更好地了解中国！<br><br>撰稿：丘梦婷<br>图片：岳瑶、邓玉婷<br>审核：李艺霞、古翠娥、邹稳男</h3>