研途漫漫繁星耀 幼学繁花绽华光——淳安县润民幼儿园2024年秋季学期教研工作总结

淳安县润民幼儿园

　　苦尽甘来终有时，一路向阳待花期。盈盈烛火指引归路，点点星光照亮前途。本学期，我园坚持“先学后教、以学定教、精准教学”的教学理念，从教学活动过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥园所、教师和教研人员的作用，把日常教学工作与保教工作融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持。现将本学期教研工作总结如下:

课堂展风采

　　岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。在一次又一次的“准备—观摩—点评—打磨—观摩—研讨—反思”中不断碰撞交流，获得专业发展的充足能量。

一日生活皆课程

　　幼儿园生活中离不开过渡环节，作为我们幼儿教师要有效地进行优化一日生活过渡环节的运用，让其为幼儿教育起到促进作用。幼儿园一日生活各个环节的有效衔接离不开过渡环节，这个环节蕴藏了及其重要的教育价值，作为教师必须合理运用过渡环节，这样做既保证了幼儿园一日生活的有序开展，又可以帮助幼儿身心健康得到发展。

共研、共学

　　一个人的努力只能加法

一群人的努力绝对是乘法

充满正能量的同频人相互影响

用心去完成每一份工作💼

　　01师德师风学习篇

　　02园本教研篇

　　03读书笔记篇

走进课程故事

　　虞永平教授说:“课程在儿童的生活和行动里。”教师对于生活资源的挖掘和利用，是课程的关键。陶行知曾说:“大自然都是活教材，有价值的活教材，它也是孩子们探索的好素材。”如果教师能将生活资源与幼儿的兴趣需要联系起来，这样随之产生的活动就是灵活的，多元的。活动内容的不断系统化，就老师会深化儿童的学习，丰富儿童的经验，促进儿童的发展。所以，资源、活动、经验环环相扣，紧密相连。

家园共育促教研

　　最美的声音，是家园同频的回响;

最好的教育，是家园共育的互动。

以教育之名，促成长之实。

借着秋日的风，迎着璀璨的灯光，

11月11日我们在润民幼儿园相遇。

亲子运动会

阳光、奔跑、喝彩，

这是关于运动最美的画面;

趣味游戏、运动竞技、亲子同行，

这是一场期待已久的冬日邀约。

冬日无限好，运动正当时，

孩子们在冬日的怀抱里，

进行了一场别样有趣的运动会。

教共体活动

　　为了进一步增进教共体各园所间的交流合作，促进教共体内各园的发展和教师团队的资源共享，达到优势互补，共享、共建、共促的目的，青溪新城幼儿园携手威坪镇中心幼儿园、润民幼儿园开展一系列互助共同体活动，互助共探、聚力同行。

我们的节日

　　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。让“我们的节日”深入幼儿心，现就展示“我们的节日”主题活动。

精益求精 展望未来

不足与改进措施

　　1.教研深度有待拓展，部分研讨停留在表面，对深层次教育理论挖掘不够，导致课程整合不够系统。

2.优化教研安排，合理调整教师工作节奏，预留充足教研时间，采用线上线下混合教研模式，提高教研灵活性。

3.强化家园沟通精准度，针对家长需求提供个性化指导，设立家长志愿者岗位，增强家长参与感与责任感。

　　展望未来，我们将继续秉承“以幼儿为中心，促进全面发展”的教育理念,不断探索和实践适合幼儿发展的教育模式和教学方法。我们将进一步加强教师队伍建设,提升教师的专业素养和教学能力;同时，我们还将注重课程创新和优化，丰富课程内容，提高教学效果;此外,我们还将加强与家长的沟通和合作,共同为幼儿的健康成长贡献力量。我们相信，在全体教师的共同努力下，我园的教研工作一定会取得更加优异的成绩，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。