晨间活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">绘本阅读《大卫上学去》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《大卫，上学去》这个故事主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。大卫上学了，身边有了其他的小朋友，他必须学会与别人相处，并尊重学校里的规矩，通过《大卫上学去》让每一位小朋友了解到第一次上学读书的成长经验，让小朋友了解如何在老师的帮助下学会什么是“可以的”、“好的”行为和事情。</span></p> <p class="ql-block">这个穿着红色小点点连衣裙的女人是大卫的老师，腰上系着一条细腰带，双手环胸，看到大卫在教室里面玩纸飞机，老师生气地告诉大卫“不可以在教室里面玩纸飞机”。</p> <p class="ql-block">这不，当大卫推开教室门的时候，发现所有的小朋友们都坐的端端正正的。老师生气的瞪了大卫一眼，大卫的同学们齐声说：“大卫!你迟到了!”大卫害羞地低下头，说到：“哦，我知道了，下次会早点的。”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">教师小结：其实，每个孩子都不是十全十美的。或许上课迟到过，或许跟别人打过架，或许上课老走神。可是，只要像大卫一样努力改正，就仍然是老师和小朋友喜欢的好孩子。每天都有崭新的变化，让老师惊喜。上课爱举手了，学会认真听讲了，字也越写越漂亮了。</span></p> 室内自主游戏表征与分享 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">宸宸：“我的美食店开业了，我店里卖的奶茶🧋有各种口味的，有抹茶的还有珍珠奶茶的，我这里还有汉堡🍔和炸鸡呢”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">珠珠：“我和淇淇在玩搭建房子🏠，这个小木块容易掉，我和淇淇一起搭建牢固了，我们的房子里有小公主的卧室和小公主厨房🧚♀️，我们的房子是最好看的漂亮房子”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">颜烨：“我们在搭建机器人🤖，一开始我们搭建了一个架空的机器人，但是容易倒，后来我们就把最下面的加厚了，再往上叠加就变得更加牢固了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">沐昕：“我们一起在过家家做饭🍭呢，我炒菜，满满洗菜，可乐在旁边等待吃饭🍐，我的菜炒的可好吃了，我和满满还一起洗菜吃菜，买菜🍳，我们两个都很喜欢玩这个游戏🥗”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“我和果冻在搭建高架桥呢，果冻说要搭建一个高高的桥🛤，是架空的，然后小宇拿来小汽车放在上面跑，这样长长的高架桥上小汽车🚗就跑的越来越快了”</span></p> <p class="ql-block">表征时间👇</p> <p class="ql-block">师：“分享一下你的游戏内容吧”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">宸宸：“我在城堡外面搭建了一个美食店”</span></p><p class="ql-block">师：“那你在店里做什么呢”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">宸宸：“我在里面做奶茶呢，里面的积木球球就是我的珍珠，我用它来做奶茶呢，还有一些炸鸡和汉堡，也是我在卖的东西，都是非常美味的”</span></p> <p class="ql-block">淇淇：“这是我们一起搭建的冰激凌城堡”</p><p class="ql-block">川川：“对，这里面都是卖好吃的，只不过现在我们还在装修呢，等装修好以后，我们这里就开业了，就能吃好吃的了，还有火锅🥘也能吃”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">师：“那你们在玩的过程中还有什么新发现吗”</span></p><p class="ql-block">川川：“我想把城堡搭建的更高一点儿，但是老是倒”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">师：“那你是怎么做的呢”</span></p><p class="ql-block">川川：“我就取下来了，没有继续往上放”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">米乐：“我们在搭建机器人🤖呢，我们想搭建一个更厉害的”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">师：“那你们是怎么做的”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">李颜烨：“我们把下边换成更加宽一点儿的积木了，然后又加入长积木，我们的钢铁机器人就完成了”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">米乐：“我们把机器人增高了，然后还有剑和机关枪，机器人可以保护自己，能变得更加厉害”</span></p> 午间活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">科学区：好玩的转盘</span></p> <p class="ql-block">活动经验</p><p class="ql-block">区分、辨别"1"和"许多"在数量上的不同，进一步巩固对"1"和"许多"的理解。</p><p class="ql-block">活动材料</p><p class="ql-block">转盘彩卡1张、塑料指针1副。（见幼儿活动资源包）</p> <p class="ql-block">指导建议</p><p class="ql-block">幼儿转动转盘，根据指针所指的内容说出"1"</p><p class="ql-block">或"许多"。</p> <p class="ql-block">幼儿通过转动转盘，发现转盘上的“1”和“许多”。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">广荣：“转盘上有一个绿色🟢”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡：“转盘上有很多的黄色🟡”</span></p> 集体教学活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">科学：“1”和“许多”</span></p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.能用语言正确地表述"1"和"许多"。</p><p class="ql-block">2.初步理解"1"和"许多"之间的关系。</p><p class="ql-block">3.能够关注到周围事物中"1"和"许多"的数量现象。</p> <p class="ql-block">活动准备</p><p class="ql-block">1.兔妈妈头饰1个，小兔头饰和布制萝卜玩具（或图片）若干（把萝卜散放在场地一端），筐子1个。</p><p class="ql-block">2.幼儿学习资源①第15~17页、操作卡《"1"和"许多"》。</p> <p class="ql-block">活动建议</p><p class="ql-block">1.引导幼儿感知"1"和"许多"。</p><p class="ql-block">(1）教师和幼儿全部戴上头饰，请幼儿说一说：有几个"兔妈妈"？有多少"兔宝宝"?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“有1个兔妈妈，许多兔宝宝”</span></p> <p class="ql-block">(2）请"兔宝宝"学小兔跳一下、跳许多下。</p> <p class="ql-block">2.通过游戏，理解"1"和"许多"的关系。</p><p class="ql-block">(1）请"兔宝宝"看看、说说地里有多少萝卜。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“有许多的萝卜”</span></p> <p class="ql-block">(2）请每个"兔宝宝"拔一个萝卜回来，边蹦跳边念儿歌："小白兔，乐呵呵，到地里，拔萝卜，一只小兔拔一个，放在一起是许多。"</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">教师小结：把一个、一个……萝卜放在筐子里，筐子里有了许多萝卜。</span></p> <p class="ql-block">(3)"兔妈妈"请"兔宝宝"吃萝卜，将萝卜分给每个"兔宝宝"一个。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">教师小结：许多萝卜可以分成一个、一个……</span></p> <p class="ql-block">3.请幼儿寻找"1"和"许多"。</p><p class="ql-block">请幼儿找一找屋子里什么东西是"1"，什么东西是"许多"。如一把大椅子、许多小椅子、一位老师、许多小朋友。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“1把大椅子🪑，许多小椅子”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“1台钢琴🎹许多粉色框子”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“1个机器人🤖许多黑积木”</span></p> 眼保健操 区域自主游戏 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">安全教育《“咬人”的缝隙》</span></p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.知道门、窗、橱柜的缝隙有时会造成伤害。</p><p class="ql-block">2.做到不玩门、窗、橱柜。</p> <p class="ql-block">活动准备</p><p class="ql-block">1.幼儿用书第44~46页。</p><p class="ql-block">2.多媒体教学资源：故事《贪玩的奇奇》，儿歌《小心被门"咬"了手》。</p> <p class="ql-block">活动建议</p><p class="ql-block">1.讲述故事《贪玩的奇奇》。</p><p class="ql-block">(1）阅读幼儿用书第44~45页，或播放多媒体教学资源《贪玩的奇奇》。请幼儿说一说：图中的奇奇在做什么？结果怎样？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“图图在把手👋放进缝隙里”“会产生危险”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小结：奇奇把门、窗、橱柜当玩具，结果手、脚都被挤伤了。</span></p> <p class="ql-block">(2）引导幼儿说一说：有什么办法不让这些小缝隙伤害我们呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“不能把手放进门缝里”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“也不能把手放进窗户缝里”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“橱子、柜子缝隙里我们的小手👋也不能放”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">小结：小朋友不能把门、窗、橱柜当玩具玩；开、关门窗和橱柜要小心，不着急。</span></p> <p class="ql-block">2.欣赏儿歌《小心被门"咬"了手》。</p><p class="ql-block">阅读幼儿用书第46页，或播放多媒体教学资源：儿歌《小心被门"咬"了手》。教师朗诵并讲解儿歌的内容，带领幼儿一起学说儿歌。</p> <p class="ql-block">3.通过实践操作，掌握安全的操作方法。</p><p class="ql-block">(1）教师带领幼儿分别观察门、窗户、橱柜的缝隙，指导幼儿亲自做一做：安全地开、关门、窗、橱柜。</p> <p class="ql-block">(2）引导幼儿找一找，还有哪些缝隙需要我们小心，注意安全。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“桌子缝隙里不能放小手，要注意安全”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“小椅子缝隙里也不能放手，注意安全”</span></p> 户外体育游戏 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">体育游戏：卷白菜心</span></p> <p class="ql-block">活动经验 </p><p class="ql-block">练习手拉手一个跟着一个走，体验共同活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">指导建议</p><p class="ql-block">1.带领幼儿手拉手站成一排，以排头为中心，一边向一个方向卷一边唱："卷呀，卷呀，卷白菜呀！"</p><p class="ql-block">2.大家就一边转一边卷，最后卷成一个大大的"白菜心"。</p><p class="ql-block">3.队伍恢复成一排时，再换另一个方向重新开始游戏。</p><p class="ql-block">4.提醒幼儿，游戏时一定要手拉手一个跟着一个走。（人数多的话可以分成2队、3队进行）</p> 温馨提示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新的一年，新的希望；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新的一年，新的收获；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新的起点，新的快乐。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 小三班全体老师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">祝愿家长朋友们</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在2025年里，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平安喜乐、万事顺意，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">愿孩子们</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">健康快乐、茁壮成长！</span></p> 周计划 <p class="ql-block">编辑：刘克凡</p><p class="ql-block">审核：赵凯</p><p class="ql-block">终审：刘晓童</p>