<p class="ql-block">1月11日至14日，我有幸来到了西安，参与了“全国五育并举学习2025”活动。这是一场关于“五育融合背景下的未来班级生态建设主题峰会”的盛会。会场上，来自各地的教育同仁们齐聚一堂，认真聆听专家们的分享。会场内坐满了参会者，大家都全神贯注，仿佛每一个字都蕴含着教育的真谛。投影幕布上展示着各种资料，演讲台上的专家们用他们的智慧为我们指引着教育的方向。</p> <p class="ql-block">焦建利博士的PPT演示正在进行中，他深入浅出地讲解着教育理念，那一个个精美的PPT页面，就像一扇扇通往教育新世界的大门，为我们打开了新的视野。我坐在台下，认真地听着，不时地在笔记本上记录着重点内容，生怕错过任何一个精彩之处。这些知识就像涓涓细流，滋润着我心中对教育的热爱。</p> <p class="ql-block">在讲座现场，我看到许多观众正在拍摄屏幕上的二维码，以便下载讲义。这让我感到十分欣慰，大家对知识的渴望是如此强烈。我也拿出手机，扫描了二维码，将这份宝贵的资料保存下来。这份讲义就像一颗种子，将在我们的心中生根发芽，为未来的教育之路提供源源不断的动力。</p> <p class="ql-block">新一代AI创造力平台的演示视频吸引了所有人的目光。台下的听众们专注地看着屏幕，不时地发出惊叹声。这个平台的出现，无疑为教育注入了新的活力。它不仅能够激发学生的创造力，还能帮助教师更好地进行教学。我仿佛看到了未来教育的美好画卷正在徐徐展开，充满了无限的可能。</p> <p class="ql-block">峰会的主题“五育融合背景下的未来班级生态建设”深深印刻在我的心中。大屏幕上那句“愿你找到喜欢的事，奔向未来的日子”激励着我不断前行。台下坐着的教育同仁们，他们的眼神中充满了对未来的憧憬。在这个充满希望的时刻，我深知，我们肩负着为孩子们创造美好未来的重任。我们不仅要关注孩子的学业成绩，更要关注他们的全面发展，让他们在五育融合的教育环境中茁壮成长。</p> <p class="ql-block">在“人人有岗位”班级管理五步曲分享现场，我听到了许多实用的班级管理经验。这些经验就像一把把钥匙，打开了班级管理的新思路。每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己的闪光点。通过合理的岗位设置，可以让每个孩子都能找到自己的价值所在，从而更好地融入班级这个大家庭。这让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是要关注孩子的内心世界，让他们在充满爱的环境中成长。</p> <p class="ql-block">教师成长路径探讨与实践讲座正在进行中。主讲人详细地介绍了教师成长的各个阶段和方法。这让我深刻地认识到，作为一名教育工作者，我们需要不断地学习和进步。只有这样，才能跟上时代的步伐，为孩子们提供更好的教育。在讲座中，我还学到了许多实用的教学技巧，这些技巧将帮助我在未来的教学中更加得心应手。同时，我也明白了，教师的成长离不开团队的支持，只有大家齐心协力，才能共同进步。</p> <p class="ql-block">“校家社携手赋能成长”的主题让我深有感触。教育不是一个人的事情，而是需要学校、家庭和社会共同努力。在这个过程中，学校起着主导作用，家长是主体责任，社会则提供资源支持。只有三方紧密合作，才能为孩子们创造一个良好的成长环境。我看到台下的听众们认真地听着，他们的眼神中充满了期待。我相信，在大家的共同努力下，孩子们一定能够茁壮成长，成为对社会有用的人才。</p> <p class="ql-block">在教育故事分享会的现场，我听到了许多感人的教育故事。这些故事就像一盏盏明灯，照亮了我前行的道路。每一个故事都充满了教育者的智慧和爱心，他们用自己的行动诠释着教育的真谛。在这些故事中，我看到了孩子们的成长和进步，也看到了教育者们的辛勤付出。这让我更加坚定了自己的信念，要成为一名优秀的教育工作者，为孩子们的成长贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block">会议现场的大屏幕上播放着幻灯片，上面的文字说明让我受益匪浅。这些内容涵盖了班级制度文化建设、家庭教育促进法等多个方面。我坐在台下，认真地听着，不时地在笔记本上记录着重点内容。这些知识就像一把把钥匙，打开了我心中的疑惑之门。我深知，作为一名教育工作者，我们需要不断地学习和进步，只有这样，才能为孩子们提供更好的教育。</p> <p class="ql-block">“好习惯，孩子受益终身”的主题让我深有感触。良好的习惯是孩子成长道路上的重要基石。在讲座中，我学到了许多培养孩子好习惯的方法。这些方法就像一把把钥匙，打开了孩子成长的大门。我深知，作为一名教育工作者，我们需要关注孩子的习惯养成，让他们在良好的习惯中茁壮成长。同时，我也明白了，习惯的养成需要时间和耐心，只有坚持不懈，才能取得良好的效果。</p> <p class="ql-block">“学校：同心同向共育人”的主题让我深有感触。学校、家庭和社会需要共同努力，才能为孩子们创造一个良好的成长环境。在这个过程中，学校起着主导作用，家庭是主体责任，社会则提供资源支持。只有三方紧密合作，才能为孩子们创造一个良好的成长环境。我看到台下的听众们认真地听着，他们的眼神中充满了期待。我相信，在大家的共同努力下，孩子们一定能够茁壮成长，成为对社会有用的人才。</p> <p class="ql-block">“家校社合作共赢赋能成长”的主题让我深有感触。教育不是一个人的事情，而是需要学校、家庭和社会共同努力。在这个过程中，学校起着主导作用，家庭是主体责任，社会则提供资源支持。只有三方紧密合作，才能为孩子们创造一个良好的成长环境。我看到台下的听众们认真地听着，他们的眼神中充满了期待。我相信，在大家的共同努力下，孩子们一定能够茁壮成长，成为对社会有用的人才。</p> <p class="ql-block">“班级精神文化建设——优化德育的感召功能”的主题让我深有感触。班级精神文化是班级的灵魂，它能够激励孩子们积极向上，努力奋斗。在讲座中，我学到了许多建设班级精神文化的方法。这些方法就像一把把钥匙，打开了班级精神文化的大门。我深知，作为一名教育工作者，我们需要关注班级精神文化的建设，让每个孩子都能在这个充满爱的环境中茁壮成长。</p> <p class="ql-block">如何搭建平台、树立榜样来推动学生良好行为习惯养成，这个话题让我深有感触。良好的行为习惯是孩子成长道路上的重要基石。在讲座中，我学到了许多推动学生良好行为习惯养成的方法。这些方法就像一把把钥匙，打开了孩子成长的大门。我深知，作为一名教育工作者，我们需要关注孩子的行为习惯养成，让他们在良好的习惯中茁壮成长。同时，我也明白了，习惯的养成需要时间和耐心，只有坚持不懈，才能取得良好的效果。</p> <p class="ql-block">峰会的主题“五育融合背景下的未来班级生态建设”深深印刻在我的心中。大屏幕上那句“愿你找到喜欢的事，奔向未来的日子”激励着我不断前行。台下坐着的教育同仁们，他们的眼神中充满了对未来的憧憬。在这个充满希望的时刻，我深知，我们肩负着为孩子们创造美好未来的重任。我们不仅要关注孩子的学业成绩，更要关注他们的全面发展，让他们在五育融合的教育环境中茁壮成长。</p> <p class="ql-block">在讲座中，我学到了许多关于系统规划、做大格局、二度反思、团队共赢等方面的知识。这些知识就像一把把钥匙，打开了我心中的疑惑之门。我深知，作为一名教育工作者，我们需要不断地学习和进步，只有这样，才能为孩子们提供更好的教育。同时，我也明白了，教育是一个系统工程，需要我们从多个方面入手，才能取得良好的效果。在未来的日子里，我将把这些知识运用到实际工作中，为孩子们的成长贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block">通过这次学习，我深刻地认识到，教育最大的魅力在于发现孩子是活生生的人，关注他们的动态变化。建设有温度的班级，构建美好的教室，是我们每一位教育工作者的责任。在迟希新教授的主题班会课设计与实时优化“工具箱”的指导下，我学到了许多实用的方法。例如，建立班主任资源信息库，关注孩子的长远发展，尊重每一个孩子的个性。每一个孩子都渴望被看见、被信任、被尊重、被需要。我们应当跳出分数的圈子，从长远发展的角度关注孩子的成长与变化。打造家校社多维多角度的共育，让教师参与到德育教育建设中，让每一面墙都会说话，成为教育的阵地。从五育并举到五育融合，未来通过项目式学习，定会实现五育共生。钟志农教授结合具体案例讲解中小学班级管理十大难题及其对策，让我明白了分析问题、寻找原因、再找策略的重要性。教育是一个不断反思、不断进步的过程，我们将在反反复复中逐渐改变和进步。这次学习让我受益匪浅，我将把所学知识运用到实际工作中，为孩子们的成长贡献自己的力量。</p>