<p class="ql-block">核心素养目标的高考导向《中国高考报告(2024)》</p><p class="ql-block">核心观点：</p><p class="ql-block">无价值，不入题；</p><p class="ql-block">无思维，不命题；</p><p class="ql-block">无情境，不成题；</p><p class="ql-block">无任务，不立题。</p><p class="ql-block">命题变化：</p><p class="ql-block">1.从“考知识”向“考能力素养”的转变;</p><p class="ql-block">2.从“解题”向“解决问题”的转变。</p><p class="ql-block">能力：基于实践的掌握</p><p class="ql-block">观念：基于概念的理解</p><p class="ql-block">意识：基于经验的感悟</p><p class="ql-block">核心素养目标</p><p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">情景条件+行为要求+必备知识+素养指向</p>